《安全管理》之安全生產(chǎn)教育的主要形式.doc

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1、安全生產(chǎn)教育的主要形式　　安全生產(chǎn)教育形式主要有三種，分別是三級(jí)安全教育、特種作業(yè)專門培訓(xùn)和經(jīng)常性教育。　?。ㄒ唬┤?jí)安全教育。包括公司、部室和生產(chǎn)班組（崗位）的三級(jí)安全教育?！　?、公司安全教育。是對(duì)新員工和調(diào)換工作崗位的人員在未分配到基層單位前進(jìn)行的安全教育，目的是使他們樹立起安全生產(chǎn)觀念，認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性，熟悉相關(guān)安全規(guī)章制度和操作規(guī)程，以保證生產(chǎn)安全。主要內(nèi)容包括：安全生產(chǎn)重要性及其意義；一般安全生產(chǎn)知識(shí)；安全生產(chǎn)的特點(diǎn)、概況；傷亡事故發(fā)生原因和事故教訓(xùn)等?！　?、部室安全教育。是對(duì)新員工和調(diào)換工作崗位的人員分配到基層

2、單位后進(jìn)行的安全教育。目的是使他們知道本部室的危險(xiǎn)部位、有害作業(yè)的情況，本部室安全生產(chǎn)情況以及安全注意事項(xiàng)等?！　?、班組（崗位）安全教育。是對(duì)新員工和調(diào)換工作崗位的人員分配到固定工作崗位，開始工作前進(jìn)行的安全教育。目的是使他們知道本班組安全生產(chǎn)概況；崗位的作業(yè)環(huán)境、危險(xiǎn)部位；本崗位安全責(zé)任制和安全技術(shù)操作規(guī)程；個(gè)人勞動(dòng)保護(hù)用品的使用等。　?。ǘ┨胤N作業(yè)專門培訓(xùn)。按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB5306-85《特種作業(yè)人員安全考核管理規(guī)定》，對(duì)操作者本人，尤其對(duì)他人和周圍設(shè)施的安全有重大危害因素的作業(yè)，稱為特種作業(yè)。直接從事特種作業(yè)者，稱為特種作業(yè)

3、人員。在電信行業(yè)中屬于特種作業(yè)范圍的主要有：電工作業(yè)、鍋爐司爐、壓力容器操作、起重機(jī)械作業(yè)和線路施工和維護(hù)登高作業(yè)等?！　?duì)從事特種作業(yè)的人員，要進(jìn)行專門的安全技術(shù)和操作知識(shí)的教育和培訓(xùn)，經(jīng)過國(guó)家有關(guān)行政主管部門考核合格后，發(fā)給“特種作業(yè)人員操作證”，方可持證上崗。培訓(xùn)內(nèi)容按國(guó)家頒發(fā)的特種作業(yè)《安全技術(shù)考核標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)規(guī)定執(zhí)行?！　。ㄈ﹩T工的經(jīng)常性安全教育。安全教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，要經(jīng)常開展。隨著企業(yè)發(fā)展，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)生產(chǎn)流程、崗位等都要適應(yīng)市場(chǎng)變化而變化，這就要求員工掌握新的安全知識(shí)；隨著時(shí)間的推移，原已經(jīng)掌握了的知識(shí)、

4、技能，如果不經(jīng)常使用會(huì)逐漸淡漠；再說生產(chǎn)任務(wù)繁忙時(shí)，“安全第一”的思想往往會(huì)動(dòng)搖。因此，安全工作要時(shí)常提醒，警鐘長(zhǎng)鳴，經(jīng)常性的安全教育十分有必要。經(jīng)常性安全教育主要方式有：　　1、堅(jiān)持班前會(huì)上說明安全注意事項(xiàng)，班后會(huì)講評(píng)安全情況?！　?、圍繞安全生產(chǎn)月活動(dòng)主題，開展安全生產(chǎn)活動(dòng)，擴(kuò)大宣傳?！　?、召開安全生產(chǎn)會(huì)議，專門計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比安全生產(chǎn)工作?！　?、召開事故現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，分析事故原因及教訓(xùn)，制定防止類似事故發(fā)生的措施?！　≡诎踩逃校⒅胤绞?、方法，通過多種多樣的教育形式，提高員工的安全意識(shí)，激發(fā)員工搞好安全生產(chǎn)的動(dòng)

5、機(jī)和熱情，促進(jìn)安全管理工作的開展。