校本培訓發(fā)總結(jié)(韓濤).doc

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1、2014學下半年校本培訓總結(jié)本次遠程培訓我收獲頗多,通過這個學習、交流的大的平臺,將我們廣大教師聯(lián)系在了一起,通過每一階段的學習,不同任務的完成,專家的遠程教育,讓我沉醉其中,暢游在知識的海洋里,每天都有新發(fā)現(xiàn),每天都有新突破,每天都有新的知識撞擊我的大腦,我有幸參加這期研修培訓,受益匪淺,如一縷春風吹進我的心田,慢慢改變我的一些傳統(tǒng)落后的觀念,正所謂“潤物細無聲”呀。通過這次研修,我對教育教學工作也有了一種新的理解。在這次網(wǎng)絡(luò)研修中,我認真觀看了視頻課,參入了全組教師的熱烈討論,積極進行了“在線研討”,感覺就是在和高手對話,不僅提高了自身的專業(yè)水平還提高了自己的知識素養(yǎng)

2、,完善了自己的教學理念。通過網(wǎng)絡(luò)進行話與話的交流、心與心的碰撞,思想和思想的共融。我們在交流中碰撞思想,在交流中深入研討,在交流中解決實際工作中的問題,在交流中開拓視野、增長見識、豐富信息…網(wǎng)絡(luò)教研的神奇力量著實令人震撼!????在網(wǎng)絡(luò)研修中,我具體做到了以下幾點:??1)認真觀看了視頻課,在觀看視頻的同時,也進行了一些思考;??2)積極完成網(wǎng)絡(luò)教研活動。上傳教育教學資源,實現(xiàn)資源共享;3)經(jīng)常與他人交流,學習并分享研修心得;4)研修之外,我也經(jīng)常在科組活動中,與沒參加研修的同志交流研修心得,將研修精神傳揚。??經(jīng)歷這次研修,讓我感觸最深的是:現(xiàn)代教育要求教師要由“單純、

3、簡單教書型教師向?qū)W習、研究型教師轉(zhuǎn)變”,以前看來是盲從、可笑而遙不可及的,然而,網(wǎng)絡(luò)教研卻幫助我在不知不覺中成功完成了教師角色的轉(zhuǎn)換。感謝研修帶給我的收獲。研修讓我們的生活更充實,盡管我在校是一線教師,工作與生活的雙重壓力讓我難以有喘息,但我還是以最快的速度融入在網(wǎng)絡(luò)研修中,積極參與在線研討活動。精心準備每一次研討內(nèi)容。我知道,每次研修不容易,要抓住研修的機會提高自己。

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