校本培訓發(fā)總結（韓濤）.doc

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1、2014學下半年校本培訓總結本次遠程培訓我收獲頗多，通過這個學習、交流的大的平臺，將我們廣大教師聯系在了一起，通過每一階段的學習，不同任務的完成，專家的遠程教育，讓我沉醉其中，暢游在知識的海洋里，每天都有新發(fā)現，每天都有新突破，每天都有新的知識撞擊我的大腦，我有幸參加這期研修培訓，受益匪淺，如一縷春風吹進我的心田，慢慢改變我的一些傳統(tǒng)落后的觀念，正所謂“潤物細無聲”呀。通過這次研修，我對教育教學工作也有了一種新的理解。在這次網絡研修中，我認真觀看了視頻課，參入了全組教師的熱烈討論，積極進行了“在線研討”，感覺就是在和高手對話，不僅提高了自身的專業(yè)水平還提高了自己的知識素養(yǎng)

2、，完善了自己的教學理念。通過網絡進行話與話的交流、心與心的碰撞，思想和思想的共融。我們在交流中碰撞思想，在交流中深入研討，在交流中解決實際工作中的問題，在交流中開拓視野、增長見識、豐富信息…網絡教研的神奇力量著實令人震撼！????在網絡研修中，我具體做到了以下幾點：??1）認真觀看了視頻課，在觀看視頻的同時，也進行了一些思考；??2）積極完成網絡教研活動。上傳教育教學資源，實現資源共享；3）經常與他人交流，學習并分享研修心得；4）研修之外，我也經常在科組活動中，與沒參加研修的同志交流研修心得，將研修精神傳揚。??經歷這次研修，讓我感觸最深的是：現代教育要求教師要由“單純、

3、簡單教書型教師向學習、研究型教師轉變”，以前看來是盲從、可笑而遙不可及的，然而，網絡教研卻幫助我在不知不覺中成功完成了教師角色的轉換。感謝研修帶給我的收獲。研修讓我們的生活更充實，盡管我在校是一線教師，工作與生活的雙重壓力讓我難以有喘息，但我還是以最快的速度融入在網絡研修中，積極參與在線研討活動。精心準備每一次研討內容。我知道，每次研修不容易，要抓住研修的機會提高自己。