守護生命課件.ppt

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1、人教版七年級上冊道德與法制第九課珍視生命第一框題《守護生命》你來猜謎語：有一種東西，人與生俱來，不論是富貴還是貧窮都擁有它，每個人都必須擁有但又只能擁有一個，它是你擁有的東西中最值錢，而你又無法售出，但是當你失去時你又絕對不知道的?！罢湟暽刈o生命我們應該怎樣來守護自己的生命呢？學習目標】情感、態(tài)度與價值觀目標：培養(yǎng)學生健康的生活意識，樹立珍愛生命，維護健康的積極情感；能力目標：學會珍愛生命的一些具體做法，掌握基本的自救自護方法；知識目標：了解愛護身體的一些基本常識，傳承優(yōu)秀文化，發(fā)揚民族精神。怎樣守護生命？1.愛護身體。2.養(yǎng)護精神。

2、在這幾幅漫畫中你看到了什么？關(guān)心身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式。健康的生活方式是怎樣的？請你結(jié)合自己的情況給大家講一講吧。中學生健康的生活方式1.生活有規(guī)律，按時起床，按時睡覺，保持充足的睡眠。2.營養(yǎng)要均衡，不要挑食，按時按量進餐。3.保持健康開朗的心情，和同學和睦相處，不要斤斤計較。4.每天保證至少1個小時的運動。5.養(yǎng)成良好的習慣：（1）早晚洗臉（2）早晚刷牙（3）飯前便后要洗手(4)睡前洗腳(5)勤洗頭(6)勤洗澡(7)勤剪指甲(8)生吃瓜果要洗凈(9)不喝生水(10)不躺著看書的個人衛(wèi)生習慣。6.不吸煙、不喝酒，不沾毒品，潔身自好。（1）成

3、都市一個13歲少年因與父母就學習問題發(fā)生爭執(zhí)縱身跳下了7樓，結(jié)束了生命。（2）16歲學生陳某用親人給的壓歲錢長時間打電子游戲。當晚，在家人對其教育時，陳某進入家中衛(wèi)生間，久久不出。家人發(fā)現(xiàn)情況不妙，沖入衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上。（3）河南一高三考生，高考成績估分不理想，竟在家自殺，而高考成績揭榜時，她的高考總分超過本科分數(shù)線33分。失落的花季同學們，看完上述材料，大家是什么樣的心情？請根據(jù)提示的問題，談談自己的感想:（1）他們?yōu)槭裁磿@樣輕視自己的生命?。?）如果是你，你會怎樣處理呢？面對挫折，我們無須害怕，更無須逃避、退讓，

4、而應勇敢面對：1、增強自信、蔑視挫折——知道挫折的雙重性，從戰(zhàn)略上蔑視它，從戰(zhàn)術(shù)上重視它。2、升華目標，淡化挫折——樹立遠大的志向，胸懷大志，才不會為小的困難羈絆。3、自我疏導，請求幫助——多與家長、老師、同學談心，及時化解不良情緒。給生命一個笑臉——堅強的笑臉——勇敢的笑臉——自信的笑臉在生活中我們可能會面對一些災害當遇到災難時我們要掌握一些基本的自救方法。發(fā)生火災：發(fā)生交通事故：發(fā)生地震：發(fā)生洪水：發(fā)生泥石流：------《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾說過這樣一句話。人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次，人的一生應當這樣度過：當他回首往事

5、的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”讀完之后你有什么感受？這段話告訴我們，人的生命是短暫的，我們要在有限的的生命中發(fā)揮無限的價值，做自己想要做的事，一步步實現(xiàn)自己的夢想，這樣在生命的冬天，就可以毫無愧疚和悔恨，不去惋惜自己虛度的光陰，后悔自己錯過的一切，因為你已經(jīng)發(fā)揮了自己無限的價值，自己也不枉來這一遭。自由像蝴蝶一樣美麗從這些畫作中你體會到了什么？這些繪畫作品被稱為：人類文化皇冠上的鉆石。在最惡劣的條件下，費利德讓自己的精神生

6、活在一個正常的世界，讓孩子們通過藝術(shù)活動盡量做到身體被囚禁，精神依然健康和自由。這些兒童繪畫作品體現(xiàn)了對美的熱愛、體現(xiàn)了生命的力量，維護了生命的尊嚴，是對生命的堅持，還有生命中那始終不曾泯滅的“愛”和“希望”。不管物質(zhì)條件多么貧乏，外部環(huán)境多么艱苦，我們都要守住自己的心靈。作為中國人，你知道中國的民族精神是什么嗎？中國的民族精神是：以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、和諧守禮、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神.從中國傳統(tǒng)文化的意義上講,和諧統(tǒng)一、自強不息是中華民族固有的民族精神,從中國新文化的意義上講,民主科學、實事求是是先進文化所具有的基本精神

7、.作為中國人，尤其是青少年我們應該繼承和發(fā)揚我們的民族精神?；仡檭?nèi)化：怎樣守護生命？1.愛護身體。（1）關(guān)注自己的身體。（2）關(guān)注自己的內(nèi)在感受。（3）掌握基本自救方法。2.養(yǎng)護精神。（1）守護生命需要關(guān)注并養(yǎng)護我們的精神。（2）精神發(fā)育需要物質(zhì)支持，但不全受物質(zhì)制約。（3）守護精神家園，不能丟失優(yōu)秀的民族文化。反思應用：我的一天在愛護身體和養(yǎng)護精神方面，你有哪些值得肯定的地方？還有哪些地方需要調(diào)整和改進？同學們，對于這僅有的一次生命，我們應當怎樣度過呢？每當回憶往事時，希望你們能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥……生命是可貴的，珍愛生命的

8、人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。。守護生命