美術(shù)活動：《跳舞的樹葉娃娃》.doc

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1、活動名稱：美術(shù)跳舞的樹葉娃娃活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)用棉簽均勻地涂色，能大膽地畫線條，體驗(yàn)美術(shù)活動樂趣?；顒訙?zhǔn)備：各色水粉顏料，棉簽，抹布，有畫框的紙幼兒人手一張，自制紅、綠棉簽娃娃兩個(gè)?；顒又攸c(diǎn)：學(xué)習(xí)用棉簽均勻地涂色，能大膽地畫線條，體驗(yàn)美術(shù)活動樂趣。活動難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用棉簽均勻地涂色，能大膽地畫線條，體驗(yàn)美術(shù)活動樂趣。活動過程：1、導(dǎo)入部分：師：“美麗的秋天到了，楓葉漸漸變紅了，；銀杏樹葉紛紛換上了黃色的衣裳。小樹葉離開了媽媽，飄啊飄，來到了大地的中間。（教師示范畫小樹葉）小樹葉在大地上跳起了輕盈的舞蹈，一會兒跳到這邊，一會兒跳到那邊，轉(zhuǎn)下來在地上打個(gè)滾，來到大地的中間，

2、他轉(zhuǎn)啊跳啊，從上跳到下，從左跳到右，不一會兒，整個(gè)大地就鋪滿了他的腳印?！?、出示紅棉簽，師：紅顏色娃娃來了，他說，這兒真好，我要給他鋪上紅地毯。4、出示綠棉簽娃娃，“瞧瞧，誰來了？綠顏色娃娃想請一個(gè)小朋友和他一起給銀杏樹葉鋪上綠地毯。哪個(gè)小朋友愿意來試試？請一名幼兒來操作。5、顏色娃娃都想給大地鋪上美麗的地毯，小朋友和銀杏樹葉娃娃，顏色娃娃一起來玩游戲吧。6、幼兒操作（1）提出操作要求同一種顏色的地毯不要鋪在一起，各種不同的顏色的地毯鋪在一起才好看。（1）幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。1、7、講評。2、這些圖畫顏色漂亮，運(yùn)用了大大小小的色塊，線條也很流暢，真像樹葉娃

3、娃優(yōu)美的舞步，給我們的感覺非常美，非常漂亮。