中班美術(shù)活動:《大樹》.doc

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時間:2020-06-19

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1、中班美術(shù)教案:《美麗的大樹》梁徐中心幼兒園薛平班級:中(2)班活動目標(biāo):1、學(xué)習(xí)用線條來表現(xiàn)樹的外形特征,畫上花紋進(jìn)行裝飾,再用蠟筆涂上漂亮的顏色。2、通過觀察與繪畫相結(jié)合的教學(xué)活動,引發(fā)兒童向往大自然、表現(xiàn)大自然的愿望,培養(yǎng)兒童熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感。3、讓幼兒懂得樹林對環(huán)境和人類的作用,激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木的意識?;顒訙?zhǔn)備:1、幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備:課前由教師或家長帶領(lǐng)幼兒參觀家鄉(xiāng)的杏樹、梨樹、桃樹、核桃樹、蘋果樹、李子樹、楊樹、柳樹、槐樹等樹木,了解不同樹木生長特點(生長環(huán)境、樹干形狀、葉子特點等等)和生活習(xí)性.2、彩色大樹范畫2~3張3、繪

2、畫紙、水彩畫筆每人一套活動過程一、談話導(dǎo)入教師談話:“我國的地形多種多樣,有高原、平原、山川、沙漠等等,我們就生活在我國最大的黃土高原上,你看見我們的家鄉(xiāng)都有什么樣的大樹?這些大樹長什么樣的呢?”幼兒回答:(自己看到過的大樹及其樹木的特點)教師總結(jié):今天,我們要畫的大樹跟我們平時看到的都不一樣哦。有誰知道我們今天要畫的是什么樹?幼兒回答。對,我們今天要畫的是彩色的大樹,就是你們心目中最漂亮,大自然中最美麗的風(fēng)景。二、實景展示各種大樹范畫1、幼兒觀察“美麗的大樹”圖片2、談話活動:誰能說說看過這些圖片后你有什么感覺?有什么要說的嗎?(幼兒自由

3、暢談美麗的大樹風(fēng)景)3、教師小結(jié)提問:這些大樹生長在我們美麗的家鄉(xiāng),他有什么作用嗎?(幼兒回答)師小結(jié):樹是人類的好朋友,大樹拉著小樹,小樹跟著大樹,組成一道道吹不倒的墻;擋住了風(fēng),擋住了沙,沒有風(fēng)沙的新鮮空氣多清爽啊!大樹小樹真是人類的好朋友。今天我們要畫的是彩色的大樹,所以樹一定要畫得高大、粗壯。樹的形狀可以是豐富多樣的(如:樹干可以是長方形的,也可以是像手掌一樣的)小朋友可以把自己腦袋里想的都畫出來,最好不要跟老師畫的一樣哦,還有就是顏色要多,要豐富,因為那些樹是你們心目中最漂亮的風(fēng)景,最美麗的家鄉(xiāng)。三、幼兒自己作畫,發(fā)揮想象畫的與眾

4、不同。教師邊觀察邊耐心指導(dǎo),適當(dāng)鼓勵個別幼兒。四、評價幼兒的作品:幼兒說說自己的畫,互相談?wù)剟e人的畫和自己喜歡的畫活動延伸:課余播放圖片,例如:沒有樹木的沙漠和樹木茂盛的森林,激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識。

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