資源描述：
《勞動活動記錄.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在應用文檔-天天文庫。
1、勞動活動記錄地???點?:學校??時間:?2013.10?參加人員?:?年級（?1-8年級?）指導教師:?各班主任??活動內容?:?給校園除草????活動過程：?1、教師布置勞動任務：給校園除草?2、學生自由結組?3、老師示范怎么除草，該除哪些草?4、學生動手實踐操作學生以小組為單位，自由拔草?5、勞動結束，師生總結?活動收獲與思考：????看著學生們揮汗如雨的樣子，心中感慨萬千，這樣的學生真正明白了勞動的價值，懂得了勞動的艱辛，相信他們在今后會更加珍惜勞動果實。??勞動活動記錄地???點:?學校??時間?:2016.11?參加人員:??年級（?1-8年級?）指導
2、教師:?各班主任??活動內容:?去附近小區(qū)大掃除????活動過程：?1、教師布置勞動任務：給附近小區(qū)街道打掃?2、學生自由結組?3、在老師的指導下學生開始勞動?4、勞動結束，師生總結?活動收獲與思考：???經過學生們的辛勤付出，小區(qū)干凈了，涼風中學生們的臉上竟?jié)M是汗水，但是比汗水更耀眼的是燦爛的笑容，快樂，更多的是付出的滿足。???勞動活動記錄地???點?:學校??時間?:2014.12?參加人員:??年級（?1-8年級?）指導教師:?各班主任??活動內容:?村各公園和街道????活動過程：?1、學校按街道布置各班的勞動任務?2、各班按照本班的勞動任務再給小組分工
3、?3、學生自由結成小組?4、勞動結束，師生總結?活動收獲與思考：???通過這次活動，讓學生參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過班級為單位的社區(qū)志愿服務,啟發(fā)了學生在公益勞動中尋找能使學生受到教育,有所感悟的亮點,引導學生去了解社會、感受社會和認知社會。?勞動活動記錄地???點?:學校??時間:?2014.4?參加人員:??年級（?1-8年級?）指導教師:?各班主任??活動內容:?去附近小區(qū)大掃除????活動過程：?1、教師布置勞動任務：給附近小區(qū)街道打掃?2、學生自由結組?3、在老師的指導下學生開始勞動?4、勞動結束，師生總結?活動收獲與思考：???這時天氣
4、已然轉冷，但是學生們都沒有畏懼，一個個興高采烈，經過學生們的辛勤付出，小區(qū)干凈了，涼風中學生們的臉上竟?jié)M是汗水，但是比汗水更耀眼的是燦爛的笑容，快樂，更多的是付出的滿足。???勞動活動記錄地???點:?學校??時間?:2015.5?參加人員:?年級（6年級?）指導教師:?班主任??活動內容?:?大掃除????活動過程：?對校門外、臨街圍墻、校外宣傳欄進行了全面的集中清潔和維護，組織六年級的學生對校門兩側300米范圍內的街道和街邊便道進行了打掃和整理，將街道兩旁及其附著物的廢土、垃圾、小廣告等進行了清除，并確定了對周邊環(huán)境進行定期衛(wèi)生保潔的長效機制。??活動收獲與思
5、考：??環(huán)境衛(wèi)生綜合整治是打造優(yōu)良環(huán)境、提升學校形象的有效手段，我校將把這項重要工作深入、持久地開展下去，不斷把學校環(huán)境衛(wèi)生工作推上新臺階，使環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)良好、風貌協(xié)調、景觀美化、校風文明的長椿路校園煥發(fā)出更加蓬勃的生機，為使我校凈起來、美起來、綠起來做出更大的貢獻。??勞動活動記錄地???點:?學校?時間:?2016.6?參加人員:?年級（?5年級?）?指導教師?:各班主任??活動內容:?學校校園內及教室????活動過程：?1、班主任給學生明確勞動的目的性?2、給學生明確勞動的范圍?3、以小組為單位具體來分工?4、勞動結束，班級總結?活動收獲與思考：?大隊輔導
6、員講話：??經過全體隊員的努力，今天我們的任務完成得非常成功！擁有一個潔凈的學校，擁有一個美好的家園，是我們的共同心愿。老師希望在今后的日常生活中，能看到你們用實際行動，實現自己的諾言:為教室的整潔、為校園的美化、為我們共同的家園——歡勝中學，做出自己的應有地貢獻！
