學(xué)生勞動技術(shù)教育活動記錄.doc

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1、勞動技術(shù)教育活動記錄時間4、23地點(diǎn)學(xué)校蔬菜基地參加人員四、五、六年級學(xué)生、班主任、勞動技能教師勞動活動記錄4月23日下午，我校組織四、五、六年級學(xué)生，班主任和勞動技能教師，到學(xué)生勞動實(shí)踐基地參加勞動實(shí)踐活動。在實(shí)踐活動中，學(xué)生親自動手除草，感受到了勞動的辛苦，在活動中學(xué)生還學(xué)到了西紅柿的栽培和管理技術(shù)，體驗(yàn)了勞動的快樂，得到技能的快感。通過本次活動學(xué)生親自進(jìn)行勞動技能實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，懂得了勞動辛苦?；顒有Ч敬位顒樱w師生積極主動參與活動，增強(qiáng)了學(xué)生勞動意識，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，懂得了勞動辛苦。勞動技術(shù)教育活動記錄時

2、間5、21地點(diǎn)學(xué)校綠化帶參加人員四、五、六年級學(xué)生、班主任、勞動技能教師勞動活動記錄5月21日下午，我校組織四、五、六年級學(xué)生，班主任和勞動技能教師，來到綠化帶參加勞動實(shí)踐活動。在實(shí)踐活動中，學(xué)生親自動手除草，感受到了勞動的辛苦，在活動中學(xué)生還學(xué)到了除草和施肥等管理技術(shù)，體驗(yàn)了勞動的快樂，得到技能的快感。通過本次活動學(xué)生親自進(jìn)行勞動技能實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，懂得了勞動辛苦?；顒有Ч敬位顒?，全體師生積極主動參與活動，增強(qiáng)了學(xué)生勞動意識，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，懂得了勞動辛苦。勞動技術(shù)教育活動記錄時間6、10地點(diǎn)周元方村制作坊參加人

3、員五、六年級學(xué)生、班主任、勞動技能教師勞動活動記錄6月10日下午，我校組織五、六年級學(xué)生，班主任和勞動技能教師，走出學(xué)校大門，到制作坊參觀。在參觀中，學(xué)生在制作師傅的指導(dǎo)下親自動手實(shí)踐，感受到了勞動的辛苦，體驗(yàn)了勞動的辛苦，懂得了要珍惜糧食。通過本次活動學(xué)生親自進(jìn)行勞動技能實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，懂得了勞動辛苦，使他們切身體會到了“粒粒皆辛苦”，通過交流，學(xué)生紛紛表示今后一定要珍惜糧食，珍惜人們的勞動成果?；顒有Ч敬位顒?，全體師生積極主動參與活動，增強(qiáng)了學(xué)生勞動意識，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，懂得了勞動辛苦。勞動技術(shù)教育活動記錄時間

4、9、18地點(diǎn)蔬菜勞動實(shí)踐基地參加人員五、六年級學(xué)生、班主任、勞動技能教師勞動活動記錄9月18日下午，我校組織五、六年級學(xué)生，班主任和勞動技能教師，到學(xué)生勞動實(shí)踐基地參加勞動實(shí)踐活動。在實(shí)踐活動中，學(xué)生在技師的指導(dǎo)下親自動手實(shí)踐，感受到了勞動的辛苦，在活動中學(xué)生學(xué)到了白菜的栽培和管理技術(shù)，體驗(yàn)了勞動的辛苦，得到技能的快感。通過本次活動學(xué)生親自進(jìn)行勞動技能實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，懂得了勞動辛苦?；顒有Ч敬位顒?，全體師生積極主動參與活動，增強(qiáng)了學(xué)生勞動意識，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，懂得了勞動辛苦。勞動技術(shù)教育活動記錄時間9、24地點(diǎn)蔬菜

5、勞動實(shí)踐基地參加人員三、四年級學(xué)生、班主任、勞動技能教師勞動活動記錄9月24日下午，我校組織三、四年級學(xué)生，班主任和勞動技能教師，到學(xué)生勞動實(shí)踐基地參加勞動實(shí)踐活動。在實(shí)踐活動中，學(xué)生親自動手除草，感受到了勞動的辛苦，在活動中學(xué)生還學(xué)到了白蘿卜的栽培和管理技術(shù)，體驗(yàn)了勞動的快樂，得到技能的快感。通過本次活動學(xué)生親自進(jìn)行勞動技能實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，懂得了勞動辛苦?；顒有Ч敬位顒樱w師生積極主動參與活動，增強(qiáng)了學(xué)生勞動意識，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，懂得了勞動辛苦。勞動技術(shù)教育活動記錄時間10月18日地點(diǎn)教室參加人員全校學(xué)生活動情

6、況學(xué)生疊衣服比賽過程：一、布置學(xué)生帶幾件衣服回校，并隨意放在桌面。二、教師示范疊衣服，并教會學(xué)生如何擺放整齊。三、學(xué)生進(jìn)行比賽。四、學(xué)生在教師規(guī)定的時間里把衣服折疊好。五、教師小結(jié)。六、學(xué)生談體會?；顒邮斋@與思考通過比賽，培養(yǎng)孩子自立的好習(xí)慣，從小樹立起自己的事情自己做的獨(dú)立意識。勞動技術(shù)教育活動記錄時間11月9日地點(diǎn)五年級教室參加人員全班學(xué)生活動情況教師分好任務(wù)：1、讓學(xué)生分小組給本班的教室的地板和樓道打掃干凈。2、部分學(xué)生清潔天花板和門窗、玻璃。過程：一、教師明確具體的清潔任務(wù)并強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意安全。二、教師把工具安排好，各小組領(lǐng)回清潔工具。

7、三、教師示范，四、各小組學(xué)生進(jìn)行清潔。五、教師小結(jié)。六、學(xué)生本次勞動的收獲?；顒邮斋@與思考看著學(xué)生們揮汗如雨的樣子，心中感慨萬千，這樣的學(xué)生真正明白了勞動的價值，懂得了勞動的艱辛，相信他們在今后會更加珍惜勞動果實(shí)。勞動技術(shù)教育活動記錄時間12月28日地點(diǎn)五年級教室參加人員五年級學(xué)生活動情況組織學(xué)生進(jìn)行“釘紐扣”比賽過程：1.教師把需要的工具準(zhǔn)備好。2.教師示范，教給學(xué)生技巧。3.學(xué)生認(rèn)真觀察后，開始比賽。4.教師小結(jié)。5.學(xué)生談體會。活動收獲與思考在活動中體會到勞動的快樂，從而培養(yǎng)起孩子從小熱愛勞動的良好習(xí)慣。勞動技術(shù)教育活動記錄地點(diǎn)：學(xué)校勞

8、動基地參加人員：六年級學(xué)生活動內(nèi)容：除草活動過程：一、???教師布置勞動任務(wù)：給年級菜地除草二、???學(xué)生自由結(jié)組三、???老師示范怎么除草，該除那些草四、???學(xué)