中國(guó)文化經(jīng)典導(dǎo)讀課程大綱.pdf

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1、《中國(guó)文化經(jīng)典導(dǎo)讀》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程編號(hào)：1520090課程中文名稱：中國(guó)文化經(jīng)典導(dǎo)讀課程英文名稱：課程類型：專業(yè)選修課程總學(xué)時(shí)：36學(xué)分：4適用專業(yè)：漢語國(guó)際教育先修課程：大學(xué)語文開課院系：國(guó)際教育學(xué)院二、課程性質(zhì)和任務(wù)本課程是漢語國(guó)際教育專業(yè)本科生的學(xué)科基礎(chǔ)課程，是一門培養(yǎng)學(xué)生漢語基本知識(shí)、提高學(xué)生對(duì)現(xiàn)代漢語的運(yùn)用和分析能力的基礎(chǔ)理論課程。本課程的任務(wù)是進(jìn)行現(xiàn)代漢語知識(shí)系統(tǒng)化和深入化的教學(xué)。課程主要以知識(shí)傳授和分析運(yùn)用為教學(xué)目的。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生了解和掌握現(xiàn)代漢語的語音、詞匯、語法、語用等

2、方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，加強(qiáng)基本技能的訓(xùn)練，為其學(xué)習(xí)其他課程以及將來從事漢語教學(xué)工作、語言文字工作以及進(jìn)一步研究深造打好基礎(chǔ)。三、課程教學(xué)目標(biāo)本課程重點(diǎn)講授基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，著重進(jìn)行語言實(shí)踐能力的訓(xùn)練。教學(xué)目標(biāo)為：1.學(xué)生能了解和掌握現(xiàn)代漢語的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)。2.學(xué)生能熟練正確地運(yùn)用和分析現(xiàn)代漢語。3.學(xué)生能加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代漢語的規(guī)范意識(shí)，提高其語言規(guī)范的理論水平和行動(dòng)的自覺性。四、理論教學(xué)環(huán)節(jié)和基本要求本課程理論教學(xué)以課堂講授為主，輔以必要的討論、答問。教學(xué)環(huán)節(jié)和基本要求如下：第一章現(xiàn)代漢語概說教學(xué)要求：了解

3、現(xiàn)代漢語和現(xiàn)行漢字的基本概念和基本知識(shí)；理解現(xiàn)代漢語的特點(diǎn)。教學(xué)要點(diǎn)：1.現(xiàn)代漢語（1）現(xiàn)代漢語的含義（2）現(xiàn)代漢語的國(guó)際和國(guó)內(nèi)地位（3）現(xiàn)代漢語共同語的形成和原因（4）共同語標(biāo)準(zhǔn)的確立（5）現(xiàn)代漢語共同語的特點(diǎn)2.現(xiàn)代漢語方言（1）方言的概念（2）現(xiàn)代漢語方言的分區(qū)及其特點(diǎn)3.現(xiàn)行漢字（1）漢字的性質(zhì)和作用（2）現(xiàn)行漢字的形體發(fā)展和構(gòu)造原理、結(jié)構(gòu)系統(tǒng)（3）現(xiàn)行漢字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化（4）漢字的信息處理教學(xué)重點(diǎn)：現(xiàn)代漢民族共同語；方言分區(qū)；漢字及其性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：現(xiàn)代漢民族共同語；漢字的構(gòu)造原理。第二章現(xiàn)代漢語語音

4、教學(xué)要求：了解現(xiàn)代漢語語音的基本概念；理解現(xiàn)代漢語語音的基本知識(shí)；能通過語音練習(xí)掌握現(xiàn)代漢語聲母、韻母、聲調(diào)及音節(jié)的發(fā)音，說好普通話。教學(xué)要點(diǎn)：1.語音概說（1）語音的基本屬性（2）語音的幾個(gè)重要概念（3）漢語拼音方案2.聲母（1）聲母的概念及其與輔音的關(guān)系（2）聲母的分類（3）聲母的辨正3.韻母（1）韻母的概念及其和元音的關(guān)系（2）韻母的分類（3）單元音韻母的發(fā)音（4）復(fù)韻母的發(fā)音（5）鼻韻母的發(fā)音（6）韻母的辨正4.聲調(diào)（1）聲調(diào)的概念（2）調(diào)值和調(diào)類（3）普通話聲調(diào)的發(fā)音（4）聲調(diào)辨正5.音節(jié)（1）音節(jié)的概

5、念（2）現(xiàn)代漢語音節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及音節(jié)結(jié)構(gòu)分析（3）現(xiàn)代漢語音節(jié)的拼合規(guī)律（4）現(xiàn)代漢語音節(jié)的拼寫規(guī)則（5）音變：語流音變、啊的音變、兒化、輕聲6.音位（1）音位概說（2）普通話的音位系統(tǒng)教學(xué)重點(diǎn)：語音的基本概念；聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音；音節(jié)特點(diǎn)和分析。教學(xué)難點(diǎn)：聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音；音位系統(tǒng)。第三章現(xiàn)代漢語語匯教學(xué)要求：了解現(xiàn)代漢語語匯的基本概念和基本知識(shí)；掌握對(duì)現(xiàn)代漢語語匯的分析以及對(duì)詞語的正確運(yùn)用。教學(xué)要點(diǎn)：1.語匯概說（1）語匯和語匯學(xué)（2）語匯單位2.語匯的構(gòu)成（1）基本語匯及其特點(diǎn)（2）一般語匯：新詞語

6、、古詞語、方言詞、外來詞、行業(yè)詞（3）基本語匯和一般語匯的關(guān)系3.語匯的發(fā)展（1）新詞語的產(chǎn)生（2）舊詞語的消亡（3）詞語的替換（4）詞義的演變（5）語匯的規(guī)范4.詞的構(gòu)造（1）單純?cè)~及其分類（2）合成詞及其構(gòu)造類型（3）詞語的縮略5.詞義的性質(zhì)和分類（1）詞義的性質(zhì)（2）詞義的分類6.詞義的分析（1）義位分析（2）義素分析7.詞的類聚（1）語義場(chǎng)：上下義詞和類義詞、同義詞和反義詞（2）同音詞（3）同形詞（4）同素詞教學(xué)重點(diǎn)：語素和詞的概念；基本語匯；合成詞的構(gòu)造；詞義的性質(zhì)和分類；詞義的分析；同義詞、反義詞、同

7、音詞。教學(xué)難點(diǎn)：語素和詞的區(qū)分；合成詞的構(gòu)造分析；義素分析。第三章現(xiàn)代漢語語法教學(xué)要求：了解和理解現(xiàn)代漢語語法的基本概念和重要的語法規(guī)律；熟練地掌握語法分析方法；能夠初步對(duì)語法現(xiàn)象進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析；能分析語言運(yùn)用中的語法錯(cuò)誤。教學(xué)要點(diǎn)：1.語法概說（1）語法的含義（2）語法單位（3）語法特點(diǎn)2.詞類（1）詞的語法分類（2）詞的類別及其語法特征（3）詞性判別方法3.短語（1）短語的含義（2）短語的結(jié)構(gòu)類型（3）短語的功能類型（4）復(fù)雜短語的層次分析（5）歧義短語的分析4.單句（1）單句及其分類（2）句子成分（3）特定句

8、式5.復(fù)句（1）復(fù)句的含義（2）復(fù)句的分類原則及分類結(jié)果（3）多重復(fù)句的劃分（4）復(fù)句關(guān)系詞語（5）緊縮復(fù)句（6）復(fù)句和單句的區(qū)別。6.語法現(xiàn)象的動(dòng)態(tài)分析（1）靜態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析（2）動(dòng)態(tài)分析的方法教學(xué)重點(diǎn)：語法概念；詞類的劃分及其特征；短語結(jié)構(gòu)類型；短語的層次分析；歧義短語；句子成分劃分；句式；復(fù)句及其多重復(fù)句的分析；動(dòng)態(tài)分析。教學(xué)難點(diǎn)：詞類的劃分；短語的結(jié)構(gòu)類型；短語