部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)課件.pptx

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1、第四單元知識(shí)小結(jié)1.會(huì)認(rèn)字。聯(lián)系 干燥 灼傷 適宜 淡雅 吻合大概 逆風(fēng) 超?!∫豢诟住】障丁∠崎_(kāi)末端 一副 鉗子 搏斗 較大 腹部··················2.會(huì)寫(xiě)字。爭(zhēng)奇斗艷 芬芳 內(nèi)部 蘇醒 萬(wàn)壽菊蘇醒 強(qiáng)烈 展示 昆蟲(chóng) 修建 組成蜜蜂 辨認(rèn) 阻力 跨進(jìn) 包括 檢查準(zhǔn)確無(wú)誤 沿途 陌生·························3.積累詞語(yǔ)。爭(zhēng)奇斗艷 芬芳 迷人 留心 開(kāi)放 艷麗笑臉 睡蓮 醒來(lái) 萬(wàn)壽菊 欣然 蘇醒含笑溫度 濕度 光照 氣溫 長(zhǎng)期展示 昆蟲(chóng)修建 組成 時(shí)鐘 蜜蜂聽(tīng)說(shuō) 辨認(rèn) 能力記號(hào) 幾乎 阻力花粉 將近 包括 

2、親眼檢查 迷失準(zhǔn)確 盡管 沿途 陌生 景物 確實(shí)記憶 本能4.四字詞語(yǔ)。爭(zhēng)奇斗艷 欣然怒放確確實(shí)實(shí)5.詞組。留心觀察 艷麗的薔薇 欣然怒放密切的關(guān)系 淡雅的花蕾 辨認(rèn)方向減少阻力 遙遠(yuǎn)的家 陌生的景物超常的記憶力6.優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句。(1)凌晨四點(diǎn),牽牛花吹起了紫色的小喇叭;五點(diǎn)左右,艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉;七點(diǎn),睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái);中午十二點(diǎn)左右,午時(shí)花開(kāi)花了;下午三點(diǎn),萬(wàn)壽菊欣然怒放;傍晚六點(diǎn),煙草花在暮色中蘇醒;月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣;夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花;曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……(2)這時(shí)候刮起了狂風(fēng),蜜蜂飛得很低,幾乎要觸到地面,大

3、概這樣可以減少阻力。我想,它們飛得這么低,怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢?(3)要是你用小竹枝去動(dòng)動(dòng)那些正在休息的小蝦,它們會(huì)立即向別的安靜的角落蹦去,一路上像生了氣似的,不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長(zhǎng)的腿,腿末端那副鉗子一張一張的,胡須也一翹一翹地?cái)[動(dòng)著,連眼珠子也一突一突的。7.讀一讀,照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)你的觀察和思考。例:這時(shí)候刮起了狂風(fēng),蜜蜂飛得很低,幾乎要觸到地面,大概這樣可以減少阻力。我想,它們飛得這么低,怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢?池子里的水很清,可以看到底部,中間有許多的水藻隨水波左右搖晃,有的魚(yú)兒在池子里一刻不停歇地游來(lái)游去,有的魚(yú)兒則在水藻附近一動(dòng)不動(dòng)。

4、我想,在同一水池里的魚(yú)的表現(xiàn)怎么會(huì)如此不同呢?8.(1)課文:《花鐘》第1自然段(2)古詩(shī)《滁州西澗》9.《花鐘》寫(xiě)了不同種類(lèi)的花的開(kāi)放時(shí)間是不同的,原因是植物開(kāi)花的時(shí)間與溫度、濕度、光照及昆蟲(chóng)的活動(dòng)有著密切的關(guān)系。讓我們懂得了仔細(xì)觀察就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)的道理。10.《蜜蜂》寫(xiě)的是法布爾通過(guò)一次實(shí)驗(yàn),來(lái)驗(yàn)證蜜蜂是不是具有辨認(rèn)方向的能力。結(jié)果表明蜜蜂靠的不是超常的記憶力,而是一種無(wú)法解釋的本能。11.《小蝦》寫(xiě)了小蝦的外形特點(diǎn),小蝦在水缸里有趣的樣子,從中我們了解了小蝦的生活習(xí)性。

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