獲獎?wù)n件部編版三年級下冊語文《第四單元-復(fù)習(xí)》ppt教案資料.pptx

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1、第四單元復(fù)習(xí)課件內(nèi)容()干燥()灼傷()適宜()淡雅()大概()組成()芬芳()吻合()包括()逆風(fēng)()沿途()陌生()大概()阻力()nèizàozhuóshìyǎɡàizǔfēnwěnkuònìtúmòɡàizǔ一、給加點字注音。???????????????fēnfānɡkūnchónɡsūxǐnɡxiūjiàn芬芳昆蟲蘇醒修建組成展示辨認(rèn)阻力zǔchénɡzhǎnshìbiànrènzǔlì二、根據(jù)拼音寫詞語。bāokuòzhǔnquèmìfēnɡjiǎnchá包括準(zhǔn)確蜜蜂檢查陌生沿途mòshēnɡyántú蜜()蜂()途()密()鋒()涂(

2、)阻()檢()腹()組()撿()復(fù)()副()較()搏()幅()校()博()蜜蜂蜜蜂路途秘密鋒利涂色阻力檢查腹部組長撿東西復(fù)習(xí)一副比較搏斗一幅畫校正博學(xué)三、形近字組詞。四、多音字組詞。系xì()jì()便pián()pián()號hào()háo()系鞋帶便宜關(guān)系記號方便號叫悶mēn()mèn()愁悶悶熱種zhònɡ()zhǒnɡ()背bèi()bēi()種子背東西種花背上突然—馬上—打量—仔細—吩咐—舒展—蘇醒—關(guān)系—灼傷—包括—推測—大概—證實—辨認(rèn)—空隙—忽然立刻端詳認(rèn)真囑咐伸展覺醒關(guān)聯(lián)燒傷包含猜測證明識別縫隙大致五、寫出下列詞語的近義詞。干燥—

3、蘇醒—密切—舒展—陸續(xù)—減少—陌生—超常—閑——空隙—掀開—激烈—潮濕沉睡疏遠蜷曲中斷增加熟悉一般忙緊湊遮蓋溫和六、寫出下列詞語的反義詞。()的小喇叭()的薔薇()的關(guān)系()的笑臉留心觀察欣然怒放辨認(rèn)方向減少阻力跨進家門檢查蜂窩紫色艷麗密切美麗七、詞語搭配。1.動詞搭配：2.形容詞搭配：1.描寫花的詞語：2.AABB式詞語：3.“一（）一（）”式的詞語：爭奇斗艷芳香四溢亭亭玉立姹紫嫣紅繁花似錦確確實實真真切切干干凈凈明明白白整整齊齊一張一張一翹一翹一突一突八、詞語歸類。1.擬人：凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點

4、，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開放了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……九、佳句積累。2.比喻句：夏天，積了大半缸雨水，從葡萄架的空隙(xì)里漏下的陽光，撒落在水面上，像許多大大小小的圓鏡。3.排比句：小蝦在缸里，十分自在。它們有的獨自蕩來蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。不同的植物為什么開花的時間不同呢？原來，植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。我想它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？一位植物學(xué)家曾有意把不同時間開

5、放的花種在一起，把花圃(pǔ)修建得像鐘面一樣，組成花的“時鐘”。4.設(shè)問：5.反問句：6.把字句：植物開花的時間與溫度、濕度、光照有關(guān)。1.從《花鐘》中，我們知道了植物開花的時間和什么有關(guān)？本文講為了驗證蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力，“我”做了一個實驗，把二十只蜜蜂帶到很遠的地方，然后“我”一人回家，發(fā)現(xiàn)蜜蜂竟然比我先到家。2.說說課文《密蜂》講了一件什么事？本文是從小蝦的“外形”和“壞脾氣”兩方面寫的。3.《小蝦》這篇課文從哪幾方面入手？謝謝