資源描述：
《微課制作經(jīng)驗分享.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、自我介紹偉東云教育集團(tuán)金牌講師；“十二五”國家課題“智慧教與學(xué)”課題小組成員；擁有豐富的重點中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗；曾主持參與基礎(chǔ)教育九大學(xué)科數(shù)萬節(jié)微課開發(fā)工作；在北京、山東、遼寧等多地開展基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育等微課培訓(xùn)近百場，培訓(xùn)教師近萬人。微課制作軟件使用微課開發(fā)基本流程微課表現(xiàn)形式微課選題與設(shè)計微課定義與開發(fā)思路內(nèi)容單一碎片化1.1什么是微課？微課定義“微課”是指教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過程中圍繞進(jìn)行教學(xué)的一種教學(xué)方式，具有的特點。點疑點）或技能等單一教學(xué)任務(wù)某個知識點（重點難目標(biāo)明確、針對性強(qiáng)和教學(xué)時間短某個知識點（重點難點疑點）或技能等單一教學(xué)任務(wù)目標(biāo)明確、針對性強(qiáng)和教學(xué)時間短
2、時間短形式多樣1.2什么課程是微課1.3微課開發(fā)的一般思路分析學(xué)生特點分析學(xué)科特色分析課程特色開門見山式情景式探究式課堂實拍式實地拍攝式討論式訪談式PPT動畫式大家講壇式可汗學(xué)院式畫中畫式虛擬摳像式2D與3D動畫式微課制作軟件使用微課開發(fā)基本流程微課表現(xiàn)形式微課選題與設(shè)計微課定義與開發(fā)思路2.1微課開發(fā)的基本流程微課選題教學(xué)設(shè)計課件制作搜索制作文本圖片視頻音頻動畫等資源PPT播放講解錄屏軟件錄制視頻拍攝視頻剪輯特效制作字幕添加視頻輸出微課制作軟件使用微課開發(fā)基本流程微課表現(xiàn)形式微課選題與設(shè)計微課定義與開發(fā)思路3.1微課的選題注意點：1.制作微課最好是教學(xué)中的重點難點2.選題
3、要用恰當(dāng)?shù)拿襟w表達(dá)3.高內(nèi)聚、低耦合，課程整體規(guī)劃考慮知識的顆粒度，也要考慮知識的系統(tǒng)性與耦合度。知識點細(xì)化知識點選擇3.2微課的類型按微課內(nèi)容分類—知識點（重點、難點、疑點）講解類、技巧講解類、實物或現(xiàn)象演示類。按課堂教學(xué)主要環(huán)節(jié)分類--課前復(fù)習(xí)類、新課導(dǎo)入類、知識理解類、練習(xí)鞏固類、小結(jié)拓展類。按課堂教學(xué)方法分類--講授類、問答類、啟發(fā)類、討論類、演示類、練習(xí)類、實驗類、表演類、自主學(xué)習(xí)類、合作學(xué)習(xí)類、探究學(xué)習(xí)。微課的類型微課教學(xué)設(shè)計1：開門見山式特點：直截了當(dāng)，直奔主題提出授課內(nèi)容總結(jié)考核內(nèi)容講解突出重點是什么概念知識點操作點技能點用在哪要點分解內(nèi)容解釋/演示舉例檢驗
4、效果微課教學(xué)設(shè)計2：情景式特點：代入感、邏輯性強(qiáng)情境創(chuàng)設(shè)（目的）問題分析描述性情境真實情境虛擬情境實物演示情境提出問題明確教學(xué)目標(biāo)問題講解逐層遞進(jìn)注重引導(dǎo)總結(jié)考核突出重點檢驗效果動畫、視頻、圖像是什么為什么怎么做如何用教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)教學(xué)媒體選擇微課教學(xué)設(shè)計3：探究式特點：自主性、獨立性強(qiáng)提出任務(wù)分析式任務(wù)實驗類任務(wù)觀察類任務(wù)設(shè)計類任務(wù)問題分析解決問題總結(jié)考核針對案例突出重點檢驗效果確定問題（研究假設(shè)）基本問題結(jié)構(gòu)化問題異構(gòu)化問題教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)教學(xué)媒體選擇下一問題質(zhì)疑學(xué)生探究教師探究角色轉(zhuǎn)變微課制作軟件使用微課開發(fā)基本流程微課表現(xiàn)形式微課選題與設(shè)計微課定義與開發(fā)思路微課的形式——
5、畫中畫式微課的形式——講壇式微課：舌尖上的筷子微課的形式——錄播教室實錄式微課的形式——討論式微課的形式——可汗學(xué)院式微課的形式——PPT動畫式微課的形式——虛擬摳像式4.2微課制作標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計制作標(biāo)準(zhǔn)1.知識點選取不是所有的內(nèi)容都適合微課，主題相對獨立、知識點較小、教學(xué)時間較短、學(xué)生不易理解的教學(xué)重點與難點等方面的內(nèi)容，適合制作成微課程進(jìn)行輔助教學(xué)或異步學(xué)習(xí)。2.微課功能微課應(yīng)該重解惑輕授業(yè)，微課主要是對學(xué)生進(jìn)行解惑輔導(dǎo)，而不是代替課堂教學(xué)。3.受眾定位微課作者需清楚本節(jié)微課受眾，采用適合的相關(guān)定理、定律、詞匯講解。4.2微課制作標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計制作標(biāo)準(zhǔn)4.情境定位微課是一對一的教學(xué)
6、或為一對多的教學(xué)，一對一教學(xué)時不出現(xiàn)“你們”、“大家”、“同學(xué)們”等詞匯。5.知識準(zhǔn)確在微課里不允許有文字上、語言上、圖片上的知識性的錯誤或有誤導(dǎo)性的描述。6.講解不照本宣科7.語言通俗易懂8.時長小于10分鐘，視頻畫質(zhì)清晰、無噪音，教師形象好，聲音洪亮4.3制作者的自我定位角色定位老師和視頻制作人老師從老師的角度努力使視頻在內(nèi)容上具有準(zhǔn)確性、邏輯性、知識性。視頻制作人從視頻制作人的角度努力提高視頻的視覺效果，使視頻具有可觀賞性，盡可能關(guān)注PPT的動態(tài)效果、顏色搭配、解說技巧等。知識儲備PPT制作技巧視覺美感軟件應(yīng)用技巧解說技巧微課制作軟件使用微課開發(fā)基本流程微課表現(xiàn)形式微
7、課選題與設(shè)計微課定義與開發(fā)思路基本操作1：軟件安裝office2010安裝軟件→1.MicrosoftOffice2010專業(yè)正式版→setup.exe安裝→激活破解ppt美化大師安裝軟件→2.PPT美化大師→PPT美化大師安裝包V2.0.0.0239→PPT美化大師安裝包V2.0.0.0239.exe→安裝常用字體導(dǎo)入軟件→補(bǔ)充-常用字體→復(fù)制所有文件→粘貼到C:WindowsFonts基本操作2：ppt基礎(chǔ)設(shè)置ppt頁面設(shè)置設(shè)計→頁面設(shè)置→幻燈片大小→16:9ppt模板選擇美化→更換背景→選擇使用（或使用其
