資源描述:
《一邊一邊造句.docx》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、一邊一邊造句一邊一邊造句導(dǎo)讀:成語(yǔ)造句一邊一邊造句 1、爺爺一邊看著我的考卷,一邊表?yè)P(yáng)我?! ?、奶奶一邊叮囑我,一邊給我穿衣服。 3、老師一邊講課,一邊在黑板是寫(xiě)字?! ?、她一邊唱歌一邊跳舞?! ?、我一邊復(fù)習(xí)功課,一邊把難寫(xiě)的字寫(xiě)下來(lái)。 6、媽媽一邊燒菜,一邊發(fā)短信?! ?、我一邊和弟弟說(shuō)話,一邊麻利地穿好衣服?! ?、我坐在游船上,一邊聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,一邊欣賞著兩岸美麗的風(fēng)景?! ?、我一邊唱歌,一邊跳舞。一邊一邊造句 10、我一邊上廁所,一邊看書(shū)。 11、王明一邊干活一邊吹著口哨?! ?2、我一邊唱歌一邊跳舞。
2、 13、媽媽一邊看電視,一邊織毛衣?! ?4、弟弟一邊看書(shū),一邊摘錄好詞好句?! ?5、我一邊逗著小狗,一邊心不在焉的回答著他的問(wèn)題。 16、他一邊流著淚一邊包扎傷口。 17、媽媽一邊洗碗,一邊哼歌?! ?8、我一邊寫(xiě)作業(yè),一邊想看電視?! ?9、姐姐一邊玩電腦一邊聊天。 20、媽媽一邊給花澆水,一邊和我說(shuō)話。一邊一邊造句 21、妹妹一邊吃零食,一邊看動(dòng)漫?! ?2、老師一邊在黑板上寫(xiě)字,一邊給我們講解課文內(nèi)容?! ?3、我一邊吃零食,一邊看電視。 24、我和家人一邊吃飯,一邊看電視。 25、我一邊吃飯,一邊思考?! ?
3、6、他一邊檢討著自己的錯(cuò)誤,一邊觀察大家的臉色?! ?7、我一邊吃飯一邊看電視?! ?8、他們一邊跑,一邊喊?! ?9、晚上,我一邊吃飯一邊聽(tīng)歌曲。 30、爸爸一邊用早餐,一邊讀晨報(bào)上的新聞報(bào)道。 31、同學(xué)們一邊聽(tīng)課,一邊把重點(diǎn)抄下來(lái)。一邊一邊造句 32、爸爸一邊查資料,一邊做筆記?! ?3、我走在秋游的路上,一邊唱歌,一邊欣賞沿路的風(fēng)景。 34、媽媽一邊做飯,一邊講電話?! ?5、我一邊看著遠(yuǎn)方淡淡的夕陽(yáng),一邊回憶著往事?! ?6、他一邊跑步,一邊聽(tīng)音樂(lè)?! ?7、妹妹一邊吃零食,一邊看動(dòng)畫(huà)片?! ?8、他倆一邊喝酒一邊
4、聊天。 39、爸爸一邊開(kāi)車,一邊抽煙?! ?0、他一邊嚼著口香糖一邊看報(bào)?! ?1、薩姆一邊等著一邊翻閱雜志?! ?2、王師傅一邊說(shuō)著,一邊給我們拿來(lái)兩盤(pán)蛋糕。一邊一邊造句 43、他們一家人圍在火爐旁,一邊說(shuō),一邊笑?! ?4、我一邊聽(tīng)音樂(lè),一邊寫(xiě)字?! ?5、他們一邊喝咖啡一邊聊天?! ?6、他像個(gè)瘋子似地一邊咒罵,一邊四處跺腳?! ?7、哥哥一邊踢球,一邊給自己加油?! 緮U(kuò)展閱讀:如何學(xué)會(huì)造句】 一、造句是語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)常要做而且必須要做的事情,造句的堅(jiān)持訓(xùn)練有助于學(xué)生積累大量的寫(xiě)作素材、并且能夠降低寫(xiě)作的畏難情緒,這種能力
5、的歷練和積淀對(duì)學(xué)生的幫助是非常大的?! 《?、語(yǔ)文造句有以下要求:句子要通順,所表達(dá)的意思要準(zhǔn)確;造句要簡(jiǎn)潔,意思表達(dá)要鮮明、生動(dòng)。在造句時(shí)要注意必須透徹地理解詞義,明確詞語(yǔ)的運(yùn)用方法,這是造句做到正確的前提。同時(shí)考慮好句子的內(nèi)容,也是非常重要的。還有一點(diǎn)要注意造句最好是聯(lián)系自己的生活實(shí)際,這樣才有句可造。萬(wàn)不可搬用課本原句或教師范句。一邊一邊造句 三、造句對(duì)于成人來(lái)說(shuō)是比較簡(jiǎn)單,但是對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是一項(xiàng)比較難的任務(wù),他們經(jīng)常會(huì)因?yàn)闊o(wú)法徹底理解詞義而錯(cuò)用詞匯造句。因此,造句之前,首先要理解詞的意思?! ∷?、造句的詞語(yǔ),一般都
6、是課文中新學(xué)的,所以造句前要反復(fù)品讀課文中帶有該詞的句子,理解這個(gè)詞語(yǔ)的意思,它和意思相近的詞語(yǔ)有何區(qū)別,在什么樣的情況下可以用到這個(gè)詞語(yǔ)。 五、用“仿佛”造句,“仿佛”是指一種東西與另一種東西比較相像,多數(shù)情況下運(yùn)用于感情、環(huán)境等非實(shí)物狀態(tài)。例句:春風(fēng)拂面的感覺(jué)舒服極了,仿佛是絲巾劃過(guò)臉頰的舒爽?! ×?、造句是語(yǔ)文訓(xùn)練中的傳統(tǒng)項(xiàng)目,是學(xué)生遣詞造句能力的培養(yǎng),對(duì)于提高學(xué)生思維和語(yǔ)言表達(dá)能力起到獨(dú)特的作用。低年級(jí)的學(xué)生由于受知識(shí)水平、認(rèn)識(shí)能力以及生活閱歷的限制,對(duì)詞語(yǔ)的理解比較膚淺,所以在造句時(shí)更要下一番功夫。造句的學(xué)習(xí)首先要重視詞
7、義教學(xué)。把詞語(yǔ)在句子中的意思深入淺出地講清楚,講準(zhǔn)確,把使用范圍交代明白。感謝您的閱讀,本文如對(duì)您有幫助,可下載編輯,謝謝