急救知識講座-教案 新 優(yōu)質(zhì)文檔.docx

《急救知識講座-教案 新 優(yōu)質(zhì)文檔.docx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、優(yōu)質(zhì)文檔教案模板課題急救知識講座學校年級授課教師設(shè)計思路引出掌握急救技能的必要性，介紹幾種常見的緊急情況以及應對措施教學重點準確地教授急救技能教學難點實操機會比較有限，盡量多讓學生自己嘗試，避免教師單方面輸出教學準備熟練掌握中暑、流鼻血、燙傷和抽筋四種緊急情況下的急救技能時間教學程序?qū)氩糠治宸昼姾喴榻B課程內(nèi)容、規(guī)則掌握急救技能的必要性普及一下醫(yī)學標志“蛇徽”的來源正1.中暑3優(yōu)質(zhì)文檔題部分二十五分鐘1.流鼻血2.燙傷3.抽筋這部分內(nèi)容以講解為主，中間時不時抽查一下學生對講述過的內(nèi)容的掌握情況，并且在每個內(nèi)容

2、后面都設(shè)置復習環(huán)節(jié)，判斷正誤題或者選擇題結(jié)束部分十分鐘答疑環(huán)節(jié)教學反思經(jīng)過前兩次上課后，這節(jié)課前我已經(jīng)刪減了很多原課件的內(nèi)容，想讓課堂變得有彈性些，不要太著急太趕。又總結(jié)了下面幾點。優(yōu)點：課堂氣氛比前兩次課好。在每個隨機檢測中可以發(fā)現(xiàn)學生們都掌握了這節(jié)課的內(nèi)容，可能和課程相對比較簡單也有關(guān)系，但是和學生專注聽講是分不開的，這是前兩節(jié)課沒有達到的效果；3優(yōu)質(zhì)文檔缺點：再一次沒有掌握好時間。但是這一次是講太快了，提前十分鐘就完成了教學任務(wù)。改進：應該多準備些額外知識以防止課堂提前結(jié)束。比如這節(jié)課的最后學生問到了心肺

3、復蘇，雖然這不作為本節(jié)課的重點但是并不代表就不用了解，作為急救培訓課的老師，即使不講也應該提前溫習熟悉整個流程，在學生問起的時候能隨時講解一下。3