營造良好的人居環(huán)境.doc

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1、課題第三節(jié)營造良好的人居環(huán)境總課時9教學(xué)目標(biāo)1.初步了解人居環(huán)境的概念和合格人居環(huán)境的內(nèi)涵2.了解古今人居環(huán)境評價標(biāo)準(zhǔn)的變化3.了解居住環(huán)境的評價的基本內(nèi)容教學(xué)重點人居環(huán)境的組成。教學(xué)難點結(jié)合實例對人居環(huán)境進行評價。教學(xué)手段教學(xué)過程一、導(dǎo)入:人居環(huán)境有不同的層次結(jié)構(gòu),全球是我們?nèi)祟愃餐瑩碛械木幼…h(huán)境。由大到小依次?還可以劃分為國家——城市——居民點(住宅小區(qū)、村莊等)——住房。[提問]人居環(huán)境是由哪些要素所組成?尋找我們身邊人居環(huán)境的組成要素????自然要素(基礎(chǔ)):大氣、水、陽光、土壤、植物、動物——為人類

2、生存提供基本物質(zhì)和能量社會要素:建筑物、道路、基礎(chǔ)設(shè)施、鄰里關(guān)系、社會管理、村規(guī)民約——為人類提供生存的基本空間和條件[講解]我們可以把這些要素分為五大類別:自然、人類、社會、建筑、支撐網(wǎng)絡(luò)[活動]在人居環(huán)境要素之中,分別找出屬于這五類的要素????自然:氣候、水、土地、植物、動物、地形、資源????人類:人類個體本身及其不斷提高的各種需求社會:人們在交往中形成的相互關(guān)系,如社會關(guān)系、文化特征、經(jīng)濟發(fā)展、健康和福利、公共管理和法律建筑:主要包括住宅和其他一些人工設(shè)施支持網(wǎng)絡(luò):社會服務(wù)體系以及道路、供水、排水、發(fā)

3、電輸電設(shè)施、通訊設(shè)施讀圖分析[提問]在構(gòu)成人居環(huán)境的各要素中,最活躍的要素是什么?(人)人的不同需求是影響人居環(huán)境構(gòu)成的一個重要因素。有學(xué)者從人的基本需求出發(fā),將居住環(huán)境需求劃分為5個層次。生理需求??安全需求相屬關(guān)系和愛的需求????自尊的需求發(fā)展的需求[活動]我評我家:調(diào)查評價你所熟悉的生活環(huán)境:三、師生共同完成小結(jié)四、作業(yè):課后習(xí)題板書設(shè)計營造良好的人文環(huán)境1、人居環(huán)境2、建筑與人居環(huán)境3、生態(tài)建設(shè)與人居環(huán)境課后反思

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