2010—2011年廣順中學(xué)主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

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1、2010—2011年廣順中學(xué)主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)為了全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的深入開(kāi)展，不斷增強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的意識(shí)，進(jìn)一步提高黨支部和廣大黨員教師貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的執(zhí)行力，三年內(nèi)創(chuàng)建“五個(gè)校園”學(xué)校，把廣順中學(xué)建成“師生贊同、家長(zhǎng)贊揚(yáng)、政府贊許、社會(huì)贊譽(yù)”的學(xué)校，我們認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的始終，突出“以謀劃學(xué)校科學(xué)發(fā)展為關(guān)鍵，以增強(qiáng)科學(xué)規(guī)范管理為支撐，以提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為關(guān)鍵，以創(chuàng)建‘五個(gè)校園’學(xué)校建設(shè)為抓手，以提高教育質(zhì)量為核心，以促進(jìn)學(xué)生全面

2、發(fā)展為保證，以辦讓人民滿(mǎn)意的教育為目標(biāo)”的教育實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)造“詩(shī)意化”教育，使黨員教師的精神面貌極大振奮，教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，“詩(shī)意化”教育成果豐碩，形成了鮮明的辦學(xué)風(fēng)格，廣大群眾稱(chēng)贊，學(xué)校知名度提升，校園充滿(mǎn)了勃勃的生機(jī)與活力。我們的主要做法“強(qiáng)化八項(xiàng)重點(diǎn)，爭(zhēng)做八個(gè)表率”：一、強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，確立科學(xué)的辦學(xué)思想，形成了“治校方略”，爭(zhēng)做科學(xué)管理的表率。我們注重將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展相結(jié)合，黨員干部爭(zhēng)做科學(xué)管理的表率。先進(jìn)的教育思想是辦好學(xué)校的靈魂，科學(xué)的管理是學(xué)校發(fā)展的基石。只有確立正確的辦學(xué)思想，學(xué)校發(fā)

3、展才會(huì)有明晰的前進(jìn)方向。深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校共發(fā)放教師意見(jiàn)征求表48份，家長(zhǎng)意見(jiàn)征求表600多份。校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、教師備課和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成調(diào)研，認(rèn)真聽(tīng)取黨員、教師、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，集思廣益，科學(xué)謀劃學(xué)校發(fā)展，上下形成共識(shí)，確立了“以‘德’育人，以‘文’化人，習(xí)慣‘成’人，活動(dòng)‘做’人”實(shí)施‘規(guī)范化、精細(xì)化、民主化、人本化’管理，創(chuàng)造‘詩(shī)意化’教育”的教育管理理念；明確了“提升素質(zhì)、提高質(zhì)量、提煉精神，質(zhì)量立本、特色立校、文化立魂”的辦學(xué)思路；確定了“堅(jiān)持一個(gè)宗旨，貫徹一個(gè)方針，圍繞一

4、個(gè)中心，突出一個(gè)主題，實(shí)現(xiàn)三項(xiàng)目標(biāo)”的辦學(xué)思想；提出了“實(shí)現(xiàn)三個(gè)增值、達(dá)到四個(gè)目標(biāo)、創(chuàng)建五個(gè)校園”的學(xué)校愿景發(fā)展目標(biāo)，提出了為把廣順中學(xué)建成“師生贊同、家長(zhǎng)贊揚(yáng)、政府贊許、社會(huì)贊譽(yù)”的學(xué)校而奮斗的號(hào)召。我校的《治校方略》確立了十大規(guī)范化管理常規(guī)和63項(xiàng)管理制度，系統(tǒng)規(guī)范了學(xué)校管理制度和管理標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的管理策略，對(duì)學(xué)校發(fā)展具有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性的意義和作用，確保了學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展?！吨涡７铰浴窞閷W(xué)校教育科學(xué)發(fā)展確立了一整套價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)已成為統(tǒng)領(lǐng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的核心價(jià)值觀(guān)，成為學(xué)校教育教學(xué)工作的

5、總章程，成為學(xué)校文化建設(shè)的“根本大法”。二、強(qiáng)化“學(xué)習(xí)型”組織建設(shè)，實(shí)施“閱讀工程”，舉辦讀書(shū)報(bào)告會(huì)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)鉆研的表率。我們注重將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與強(qiáng)化“學(xué)習(xí)型”組織建設(shè)相結(jié)合，黨員干部爭(zhēng)做學(xué)習(xí)鉆研的表率。為了建立讀書(shū)學(xué)習(xí)的激勵(lì)機(jī)制，創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，搭建學(xué)習(xí)交流研究的平臺(tái)，讓教師充滿(mǎn)了智慧，我們實(shí)施了“閱讀工程”,定期組織讀書(shū)報(bào)告會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，強(qiáng)化“學(xué)習(xí)型”學(xué)校建設(shè),努力建設(shè)“書(shū)香校園”，收到了良好效果。一是保證讀書(shū)書(shū)源，讓教師有書(shū)可讀。為了保證教師讀書(shū)的質(zhì)量和數(shù)量，讓教師有書(shū)讀，有好書(shū)讀，根據(jù)教委“閱讀工程”推薦書(shū)

6、目，采取學(xué)校到書(shū)店訂購(gòu)與教師自購(gòu)、互相借閱等辦法，解決書(shū)源不足的問(wèn)題。每學(xué)期保證為教師提供3本以上的“教育名著”和“文學(xué)名著”，由教師根據(jù)自己的閱讀計(jì)劃進(jìn)行選擇。同時(shí)，學(xué)校每學(xué)期拿出5000元訂購(gòu)教育圖書(shū)報(bào)刊，及時(shí)分發(fā)到教研組，盡可能的滿(mǎn)足教師的閱讀需求。二是制定讀書(shū)計(jì)劃，讓教師讀有目標(biāo)。學(xué)校要求每位教師提交一份三年讀書(shū)計(jì)劃，利用寒暑假和公民休假時(shí)間讀書(shū)，力爭(zhēng)做到用三年時(shí)間精讀6本教育名著，保證每學(xué)期至少精讀1本教育名著。并對(duì)教委推薦的35種閱讀書(shū)目進(jìn)行博讀，了解主要內(nèi)容、作者等相關(guān)內(nèi)容。學(xué)校將教師讀書(shū)活動(dòng)列入教師年度綜

7、合考核的重要內(nèi)容。三是做好讀書(shū)筆記，讓教師讀有所得。在廣泛讀書(shū)的基礎(chǔ)上，提倡教師做好讀書(shū)筆記，每學(xué)期要求教師讀書(shū)筆記不得少于5000字，讀書(shū)感悟不少于1000字，每月寫(xiě)1篇教學(xué)反思或教學(xué)隨筆，把讀書(shū)作為教師成長(zhǎng)的第一步，把提高學(xué)習(xí)力作為教師從教的基本功，實(shí)現(xiàn)涵養(yǎng)化“育”的教師成長(zhǎng)目標(biāo)。四是舉辦讀書(shū)論壇，讓教師展示自我。為了交流教師閱讀收獲，分享讀書(shū)成果，每學(xué)期組織一次教師讀書(shū)報(bào)告會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，從中選評(píng)出高質(zhì)量的讀書(shū)感悟在教師報(bào)告會(huì)上宣講，匯編讀書(shū)成果，讓教師汲取營(yíng)養(yǎng)。五是建立成長(zhǎng)檔案，豐富教師的庫(kù)存。為了促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成

8、長(zhǎng)，學(xué)校為每個(gè)教師制作了“教師讀書(shū)成長(zhǎng)檔案袋”，要求教師把平時(shí)的讀書(shū)計(jì)劃、讀書(shū)筆記、讀書(shū)感悟、教學(xué)反思和教學(xué)隨筆，以及發(fā)表論文、獲獎(jiǎng)證書(shū)、專(zhuān)著論著等成果均存入到個(gè)人的檔案袋中，厚實(shí)從教基礎(chǔ)。一年來(lái)，教職工撰寫(xiě)教育教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)文章100多篇，其中22篇獲市縣鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。三、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，落實(shí)師德建設(shè)“十不準(zhǔn)”，實(shí)行