(完整版)師徒合同書 .doc

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1、師徒合同書師徒合同書師傅帶徒弟，是一種被實(shí)踐證明的有效培訓(xùn)手段，為了提高員工的業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)，傳承優(yōu)秀員工的先進(jìn)技術(shù)、技能和工作作風(fēng)，提升本公司技能隊(duì)伍的整體水平，促進(jìn)員工崗位成才，推進(jìn)企業(yè)跨越式發(fā)展，特在本公司全面開展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，其主要對(duì)象為見習(xí)人員、中級(jí)工和初級(jí)工。為了明確師徒職責(zé)，現(xiàn)簽訂如下師徒合同，望雙方共同遵照?qǐng)?zhí)行。一、雙方職責(zé)（一）師傅職責(zé)1、師傅必須具有良好的職業(yè)道德，熱心傳授理論知識(shí)和實(shí)際操作技能，明確自己所承擔(dān)的責(zé)任，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。2、師傅要制定各考核期的帶徒目標(biāo)和年度教學(xué)計(jì)劃，并按照計(jì)劃落實(shí)。3、從思想、工作、生活上關(guān)心、愛護(hù)和幫助徒弟，為人

2、處事要起到模范、榜樣作用。4、指導(dǎo)和解答理論知識(shí)和實(shí)際操作技能上的有關(guān)問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的偏差。5、帶領(lǐng)徒弟共同學(xué)習(xí)和運(yùn)用新技術(shù)、新工藝，鼓勵(lì)、支持徒弟的創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)徒弟參加各類技能競(jìng)賽和職業(yè)技能晉升鑒定。6、抱著民主、平等的觀念，正確對(duì)待徒弟的合理化建議。7、對(duì)徒弟的德、能、勤、績(jī)應(yīng)做好全面考核記錄。8、對(duì)于見習(xí)期的徒弟，在徒弟轉(zhuǎn)正定級(jí)時(shí)，師傅要向人力資源部提交書面報(bào)告，盡力保證徒弟學(xué)徒期滿考核合格。（二）徒弟職責(zé)1、遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)同志。2、在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅，服從師傅的安排。3、嚴(yán)格按有關(guān)技術(shù)規(guī)范和操

3、作程序施工作業(yè)，虛心請(qǐng)教理論知識(shí)和實(shí)際操作技能上的疑難問題。2師徒合同書4、認(rèn)真鉆研新技術(shù)、新工藝，利用所學(xué)知識(shí)，并加以運(yùn)用。5、自覺參加職業(yè)技能晉升鑒定考核，提升崗位技能水平，轉(zhuǎn)正定級(jí)或技能晉升鑒定考核通過時(shí)，徒弟應(yīng)寫出書面的自我總結(jié)交師傅及人力資源部。盡力爭(zhēng)取師徒合同期滿，能較好地獨(dú)立工作。二、考核見習(xí)期內(nèi)徒弟要認(rèn)真做好工作日志，人力資源部、師徒所在單位（部門）將不定期進(jìn)行檢查。見習(xí)期滿或初、中級(jí)工合同期滿后，參加職業(yè)技能晉升鑒定，對(duì)每個(gè)人的理論和技能水平的高低、實(shí)際工作能力進(jìn)行考試考核,以取得技能等級(jí)證書為依據(jù),確定合格和不合格，存入個(gè)人檔案，并與聘用、定級(jí)、評(píng)職

4、稱掛鉤。三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法本合同以簽訂的起止時(shí)間為限，期滿自動(dòng)失效。徒弟在工作過程中違反師傅的教導(dǎo)所發(fā)生的錯(cuò)誤，如果需承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任由徒弟自行承擔(dān)；由于師傅教育指導(dǎo)上錯(cuò)誤所發(fā)生的后果，需承擔(dān)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任的，由師傅自行承擔(dān)。期滿通過考試考核，徒弟取得高級(jí)工證書者，師傅一次性獎(jiǎng)勵(lì)1000元，徒弟取得中級(jí)工證書者，師傅一次性獎(jiǎng)勵(lì)800元，徒弟取得初級(jí)工證書者，師傅一次性獎(jiǎng)勵(lì)500元。合同期滿未取得技能等級(jí)證書的，給予師傅200元的勞務(wù)報(bào)酬;以上所需獎(jiǎng)勵(lì)資金從職工教育經(jīng)費(fèi)中列支。四、本合同一式四份，人力資源部、師徒所在單位（部門）、師傅、徒弟各持一份，由人力資源部、師徒所在單位（部門）在

5、合同期內(nèi)監(jiān)督檢查合同的執(zhí)行情況。五、師傅所帶學(xué)徒技能等級(jí)目標(biāo)為：級(jí)。六、本合同起止時(shí)間：年月日至年月日師傅：徒弟：年月日年月日2