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《八上語(yǔ)文《三峽》課件上課.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、三峽酈道元自三峽七百里中,自在在三峽七百里當(dāng)中，略無闕處；兩岸連山，闕通“缺”中斷兩岸都是連綿的高山，幾乎沒有中斷的地方重巖疊嶂，隱天蔽日，層層的懸崖，排排的峭壁，把天空和太陽(yáng)都遮蔽了自非亭午夜分不見曦月。曦自陽(yáng)光，這里指太陽(yáng)如果如果不是在正午、半夜的時(shí)候，連太陽(yáng)和月亮都看不見夜分亭午文言詞：翻譯下列實(shí)詞略無：闕亭午：夜分：曦：翻譯下列句子兩岸連山，略無闕處重巖疊嶂，隱天蔽日自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。襄溯上順流而下逆流而上在夏天水漲，江水漫上小山包的時(shí)候，上行和下行的船只都被阻，不能通航。有時(shí)朝發(fā)白帝，或王命急宣，暮到江陵，或朝暮其間千二百里有時(shí)傳達(dá)
2、有時(shí)皇帝的命令要急速傳達(dá)，這時(shí)候只要清早坐船從白帝城出發(fā)，傍晚便可到達(dá)江陵。中間相距一千二百里。雖乘奔御風(fēng)不以疾也。雖奔即使飛奔的馬即使騎著駿馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。翻譯文言詞：襄:沿：溯：奔：疾：翻譯句子：1、至于夏水襄陵，沿溯阻絕2、有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵3、雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。1、課文中寫出山之高峻的句子？重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月2、作者在首段描繪三峽山勢(shì)怎樣的特點(diǎn)？作用是什么？突出其“連”而“高”的特點(diǎn)。首段寫山既揭示了水流急的原因，又使急流和峻嶺相互映襯，形成一幅險(xiǎn)峻壯奇的圖畫。3、選文哪些詞語(yǔ)突出水的流速快？有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千
3、二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。4、“有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”用了什么手法？突出了三峽夏水怎樣的特點(diǎn)？對(duì)比，襯托手法。夏日的長(zhǎng)江水勢(shì)大，流速快特點(diǎn)5、文中結(jié)尾引用漁歌“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！” 有什么作用?1、總結(jié)全文；2、進(jìn)一步突出三峽山高峽長(zhǎng)的特點(diǎn)；3、再次渲染三峽秋季肅殺凄涼的氣氛。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。素湍在春冬兩個(gè)季節(jié)，雪白的急流，碧綠的深潭，回旋著清波，倒映著各種景物的影子?；厍褰^巘多生怪柏，巘絕極高的山峰在極高的山峰上，生長(zhǎng)著許多奇形怪狀的柏樹，懸泉瀑布，飛漱其間。漱在山峰之間，常有懸泉瀑布急流沖蕩。飛清
4、榮峻茂，良多趣味。清榮水清、樹榮、山高、草茂，趣味無窮。峻茂每至晴初霜旦，林寒澗肅，霜旦晴初天剛晴下霜的早晨在秋天，每到初晴的時(shí)候或下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜。常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，屬引凄異動(dòng)詞:連接延長(zhǎng)常常有猿猴拉長(zhǎng)聲音在高處鳴叫，聲音連續(xù)不斷，非常凄涼和怪異?？展葌黜?，哀轉(zhuǎn)久絕。絕空曠的山谷里傳來猿啼的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)很久才消失。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”所以漁人唱道：巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳1、課文中寫出山之高峻的句子？重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月2、作者在首段描繪三峽山勢(shì)怎樣的特點(diǎn)？作用是什么？突出其“連”而
5、“高”的特點(diǎn)。首段寫山既揭示了水流急的原因，又使急流和峻嶺相互映襯，形成一幅險(xiǎn)峻壯奇的圖畫。3、選文哪些詞語(yǔ)突出水的流速快？有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。4、“有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”用了什么手法？突出了三峽夏水怎樣的特點(diǎn)？對(duì)比，襯托手法。夏日的長(zhǎng)江水勢(shì)大，流速快特點(diǎn)5、“清榮峻茂”四個(gè)字在文中描寫哪些景物？它使人產(chǎn)生怎樣的感受？水清樹榮山峻草茂。使人產(chǎn)生良多趣味的感受7、作者在寫三峽時(shí)，抓住四季景色怎樣的特點(diǎn)來寫的？夏：水流湍急春冬：水清，草木茂盛秋：悲涼6、文中寫秋景，運(yùn)用了怎樣的寫法？描繪渲染三峽秋景
6、怎樣的特點(diǎn)?正側(cè)面相結(jié)合的寫法。清涼寂靜的氛圍8、文中結(jié)尾引用漁歌“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！” 有什么作用?1、總結(jié)全文；2、進(jìn)一步突出三峽山高峽長(zhǎng)的特點(diǎn)；3、再次渲染三峽秋季肅殺凄涼的氣氛。9、作者是從哪些方面描寫三峽自然景觀的。文章先寫山，后寫水。寫山，突出突出連綿不斷、遮天蔽日的特點(diǎn)；寫水，則描繪不同季節(jié)的不同景象。10、在三峽景物描寫中表達(dá)作者怎樣的思想感情？表達(dá)作者對(duì)祖國(guó)山河雄偉秀麗景色的熱愛和贊美之情。課堂練習(xí)1、寫三峽山連綿不斷的句子（）2、側(cè)面描寫三峽山勢(shì)高峻（山高谷深）的句子是（）3、正面描寫三峽山勢(shì)高峻（山高谷深）的句子（）4、用快馬和疾風(fēng)來寫
7、船行之快的句子是（）5、用比較的方法突出夏季水流迅疾，頗具夸張意味的句子是（）6、由李白的詩(shī)句“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”可聯(lián)想到是（）兩岸連山，略無闕處自非亭午夜分，不見曦月重巖疊嶂，隱天蔽日朝發(fā)白帝，暮到江陵雖乘奔御風(fēng)，不已疾也雖乘奔御風(fēng)，不已疾也7、概括寫三峽春冬景色特點(diǎn)及感受的句子：清榮峻茂，良多趣味。8、渲染三峽山間空曠清幽寂寥凄涼的句子：空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕9、寫三峽夏水兇猛的句子至于夏水襄陵，沿溯阻絕議一議:課文各段描寫了三峽的什么景物？各有怎樣的特點(diǎn)?從全文來看課文是按怎樣的順序描寫的?第一段：總寫三峽地貌
