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時間：2020-10-30
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1、小班科常：附近的路小班科常：附近的路目標：1．觀察幼兒園附近的路上的景物并用語言進行表述。2．了解馬路上的標志。準備：出發(fā)前做好各項安全教育。過程：一、活動導入，引發(fā)幼兒對幼兒園附近的路關注的興趣。—你們每天是怎么來幼兒園的？來幼兒園的路上會路過些什么地方？看到些什么呢？—今天啊，我們要去出去逛一逛幼兒園附近的馬路，看看馬路上都有些什么？出去之前我有一些小小的要求。（教師進行安全教育）二、外出活動，幼兒觀察、認識附近路上的景物，馬路上的標志。—孩子們這條橫馬路你們知道叫什么名字嗎？（愚園路）你們平時走過這條馬路嗎？這條馬路上面有些什么呢？（車站、各種商店、郵筒……
2、）—現(xiàn)在我們來到的是一個十字路口，為什么叫十字路口呢？剛剛我們知道這條橫馬路叫什么？那你們知道這條豎馬路叫什么嗎？那你們知道這條路上有些什么嗎？十字路口上又有些什么呢？三、活動總結?？偨Y幼兒所觀察的景物，讓他們知道觀察這些景物的用處?！獎倓偽覀円黄鸸淞斯溆變簣@附近的路，說說你在哪條路上看到了什么？（幼兒用完整的句式“我在XX路上看到了……”）—你們一路上看到了這么多的東西，識了附近的路和路上的景物對我們平時有幫助嗎？有什么幫助呢？—你們回家好好想想，認識了附近的路和路上的景物對我們有沒有什么幫助？
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