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《幼兒園教師個人研修計劃表【五篇】.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、幼兒園教師個人研修計劃表【五篇】 【篇一】 為了持續(xù)提升自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地適合社會，跟上幼教前進(jìn)的步伐，我要持續(xù)地學(xué)習(xí)和完善自己，提升自身綜合素質(zhì)，特制定個人研修計劃，具體內(nèi)容如下： 一、自我研修 1、主動參加骨干教師培訓(xùn)，持續(xù)反思總結(jié)，提升自身素質(zhì)和專業(yè)水平?！ ?、主動參加各種教育教學(xué)活動，并做好示范引領(lǐng)作用?！ ?、閱讀一些幼兒教育方面的書籍并撰寫讀書筆記?！ ?、認(rèn)真學(xué)習(xí)《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《綱要》。 5、大練基本功，利用空余時間練習(xí)彈唱、繪畫、舞蹈等專業(yè)技能?！ 《?、示范引領(lǐng)，傳幫帶 為了提
2、升教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)水平，發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促動教師之間相互學(xué)習(xí)。本學(xué)期我與本班張老師結(jié)對，為盡快的共同成長，特制定如下計劃： 1、在師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面以身作則，起到模范帶頭作用?！ ?、注重日常工作的引導(dǎo)，即時指出張老師在日常工作中存有的一些問題，引導(dǎo)其即時改進(jìn)?！ ?、聽張老師的課，認(rèn)真記錄，按照一節(jié)好課的評價標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評課，即時指出張老師上課中的優(yōu)缺點(diǎn)，對如何改進(jìn)提出合理化建議?！ ?、指導(dǎo)張老師如何撰寫教案、如何實行二次備課、如何撰寫教學(xué)反思、觀察記錄和活動實錄等?！ ?、指導(dǎo)張老師主動與父母溝通，并主動取得父母
3、的支持與配合?！ ?、建議張老師多閱讀一些幼教方面的書籍，在書籍中領(lǐng)略教育的真諦?！ ∪?、園本專題培訓(xùn) 1、對“幼兒園家園共育工作”和“幼兒園體驗式父母會”實行全員培訓(xùn)?！ ?、對“園本主題活動課程”實行專題研討，其中包括主題的選擇，主題內(nèi)容的生成，主題活動設(shè)計等。 以上是我制定的個人研修計劃，我會在工作中主動發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，努力提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，做一名合格的幼兒教師。 【篇二】 作為一名教師，我們應(yīng)該具備優(yōu)良的素質(zhì)，那怎樣才能當(dāng)一名具有優(yōu)良素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學(xué)習(xí)，只有持續(xù)地學(xué)習(xí)、持續(xù)地充實自己，才能提
4、升自身各方面的知識水平，培養(yǎng)優(yōu)良的素質(zhì)。本人在本學(xué)期制定個人進(jìn)修計劃如下： 一、思想政治方面 利用空余時間多看看新聞聯(lián)播，了解一下政治時事。多和幼兒園的黨員老師溝通，吸收一些比較上進(jìn)的、比較新穎的思想和教學(xué)理念，多多向黨靠攏! 二、業(yè)務(wù)工作方面 1、扎實自己的基本功，利用空余時間練習(xí)鋼琴或畫畫等專業(yè)技能，多看一些文學(xué)書籍，提升自己的自身修養(yǎng) 2、在活動中，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革要求，大膽嘗試、創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的突破?！ ?、努力爭取多一點(diǎn)外出聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會，獲取新的教學(xué)信息，提升教室教學(xué)效果，同時主動參加幼教辦組織的各種培訓(xùn)?！?/p>
5、 4、多看一些相關(guān)教學(xué)方面的書籍，以此來提升自己的業(yè)務(wù)水平?！ ?、參加教研教學(xué)活動中，爭取要主動發(fā)言，并注意吸取別人的意見，取長補(bǔ)短，提升自己的教學(xué)水平?！ ∪W(xué)歷進(jìn)修 本人已經(jīng)獲得了漢語言文學(xué)的本科文憑，還向繼續(xù)努力，爭取再考一個與本專業(yè)對口的上小學(xué)前教育本科文憑。 總之，我會努力提升自己的綜合素質(zhì)，使自己再工作中持續(xù)進(jìn)步，水平持續(xù)提升! 【篇三】 當(dāng)今的教育飛速發(fā)展，幼兒教育又受到了國家和全社會的高度重視,作為幼教人,一名幼兒教師更應(yīng)抓緊學(xué)習(xí),跟上時代的步伐,全面提升自己的教育思想、教育理念和文化知識水平,促動自己專業(yè)發(fā)展，增
6、長自己的見識，樹立終身學(xué)習(xí)的理解。為此，從以下幾方面制定個人學(xué)習(xí)計劃 一、現(xiàn)狀分析： 劣勢：因為自己的園只有四個班，園里的教師年齡又趨于老化，多年來很少有去外面學(xué)習(xí)的機(jī)會，所以整個的教育氛圍比較封閉，自己在新的教育理念、教育方法方法等方面都需持續(xù)的學(xué)習(xí)與更新?！ ‖F(xiàn)在，自己參加了骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，希望通過學(xué)習(xí)在學(xué)者的引領(lǐng)下，使自己在各個方面全方位的得到提升和發(fā)展，通過參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩研討活動、即時吸收新信息、反省自我、提升自我。在實踐與反思中持續(xù)提升自我思考，反省，判斷，分析，水平，持續(xù)調(diào)整教學(xué)實踐過程。向?qū)W習(xí)型，研究型，學(xué)者型教師發(fā)展
7、?！ 《?、整體目標(biāo)： 1、主動參加市級骨干教師的培訓(xùn)，提升自身素質(zhì)和專業(yè)水平。準(zhǔn)確把握上小學(xué)前教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律，能夠設(shè)計并組織符合兒童發(fā)展水平的課程與活動，具有觀察評估兒童學(xué)習(xí)狀態(tài)與發(fā)展水平的水平，注重組織活動的系統(tǒng)性，思維性，提升自己，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新水平?！ ?通過觀摩活動，在學(xué)者的引領(lǐng)下重點(diǎn)學(xué)會多視角的觀察幼兒學(xué)習(xí)及教師教學(xué)情況，掌握制作觀察表的方法。學(xué)會持續(xù)的反思，即時發(fā)現(xiàn)問題，敢于題出問題，通過同伴間的研究學(xué)習(xí)，找出解決問題的方法，提升自己的學(xué)習(xí)水平、創(chuàng)新水平、形成先進(jìn)的教學(xué)思想和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格?！ ?、參與課題《如何利用
8、廢舊材料制作幼兒游戲活動材料的研究》的研究，與小組老師一起收集材料，主動撰寫課題報告 4、自覺增強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，深刻理解《綱要》精神，每月精讀一本書籍，寫讀書
