寶潔PM系統培訓ppt課件.ppt

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1、每月回顧是正在采用的程序嗎?故障、MTBF回顧數目、結果及進度滿意嗎?鑒定深入分析標準并按需要修訂回顧方塊圖部件故障跟蹤并確定部件故障主題由后續(xù)故障消除程序處理障礙繼續(xù)當前的重點工作故障!立即解決-修復故障漸進維護卡收集部件、數據在方塊圖上記錄故障檢查類似設備/部件,以預防類似故障是否符合深入分析標準?進行深入分析并確定根本原因檢查改進工作根本原因是否通過立即解決的方法得到了處理?修復所有發(fā)現的缺陷確定并執(zhí)行改進措施將改進措施再應用于所有其它類似設備/部件上檢查改進工作將改進措施再應用于所有其它類似設備/部件上否是否是否是否是是是否一點教材11-

2、2,11-7,11-9一點教材11-8一點教材10-1一點教材10-1--10-2一點教材8-4一點教材8-5一點教材8-5一點教材8-4OPL17一點教材8-1--8-3一點教材5-1--7-810-3,10-4一點教材4-1--4-2一點教材3-1--3-2一點教材10-5--10-6一點教材2-1--2-7故障消除及重復發(fā)生預防工作程序流程圖修訂/制定清潔-檢查-潤滑標準制定標準和程序-維護檢查標準-維護程序-潤滑標準-操作程序為維護日程表或漸進維護時間表增加必要的檢查/修理/保養(yǎng)事項制定維護預防數據標準將經驗記錄在一點教材上調整零件庫存以

3、體現改進措施-不再儲存某些零件-儲存新零件-修訂現有的最小數目交流再應用經驗使結果標準化一點教材9-1一點教材9-2一點教材9-3--9-8一點教材9-9一點教材9-10,9-11一點教材9-12--9-13一點教材9-14一點教材9-15一體化工作系統一點教材主題:日期:制定人:批準人:批準日期:Trygier如何確定深入分析標準?為了實現迫切的業(yè)務需求,你必須消除何類故障?你的迫切業(yè)務需求是什么?成本重點何類故障使你支付最多的成本?A級設備?B級設備?重大故障?中度故障?重復發(fā)生的設備故障?重復發(fā)生的部件故障?包括總成本-工作、零件、廢料,等

4、等.....包括總生產率損失-停機時間、生產率減少、不合格廢料/返工。對迫切業(yè)務需求的影響分層故障從此處開始與你的資源-同分析盡量多的故障。記?。诓扇⌒袆又耙獙ζ渥魅娣治?。03/09/99生產率重點何種故障會造成最大的生產率損失?A級設備?B級設備?重大故障?中度故障?限制故障?如果你的資源緊張,你可自行處理工作,著重于花費最多工作量的故障。工作重點No.4-1一體化工作系統一點教材主題:日期:制定人:批準人:批準日期:Trygier深入分析標準可能是何種情形?成本重點總支出(美元)分層故障從此處開始03/22/99生產率重點工作重點No.

5、4-2分析給我們帶來最大損失的故障:使XXX停機的故障(生產率限制)A級設備的重大故障重復發(fā)生的故障>x小時分層故障從此處開始分層故障從此處開始處理所用的工作小時數MSU生產損失分析耗費最多工作量的故障:大中型故障重復發(fā)生的故障>x小時分析花費成本最高的故障使xxx停機的故障(產生大量廢料)泵、電機和齒輪箱故障一體化工作系統一點教材主題:我們?yōu)槭裁匆獙λ泄收贤瓿蓾u進維護卡?日期:制定人:批準人:批準日期:Trygier02/24/99我們?yōu)槭裁匆獙λ泄收贤瓿蓾u進維護卡?我必須了解全部現象,從而能解決問題?,F在-故障符合我的深入分析標準或將來-

6、作為部件故障減少主題的一部分如果我們不對所有故障完成漸進維護卡,我們甚至將不能在部件級上確定重復故障主題。No.2-1一體化工作系統一點教材主題:漸進維護卡上應有什么內容?日期:制定人:批準人:批準日期:Trygier01/24/99漸進維護卡上的數據用于:預防類似故障的重復發(fā)生預防新設備發(fā)生故障-漸進維護數據庫如果再次發(fā)生故障,則再次評估故障因而它們必須包括:哪類現象?1剪斷?或切斷?23我們采取了哪類行動?對此你無論采取的任何根本原因分析?上次你是否用新零件或用過的零件更換的?尺寸如何?為什么它會出故障?開始步驟2故障消除工作結束階段1一段時

7、間后,信息須增加和改善記錄了足夠信息并保存了零件,以在現在或將來解決問題。不需要這樣多結束階段2標度標度No.2-2一體化工作系統一點教材主題:日期:制定人:批準人:批準日期:Trygier01/24/99漸進維護卡上是否應有分析?你可將分析列入漸進維護卡或單獨作為一張表格附上??紤]:漸進維護卡(第一頁)漸進維護卡(第二節(jié))在你的組織內,你期望由誰進行分析?你對故障作深入分析的百分比是多少?在我們的組織內,我來完成漸進維護卡并分析故障,因而它為一種格式。我還沒有足夠的技能來作分析,所以我只完成漸進維護卡,而由他人完成分析并附上。有一天...我們有

8、如此多的故障,起初我們只分析重大故障。對于其余的,我們只完成漸進維護卡并跟蹤方塊圖,因而選擇趨勢。我們的故障極少,因而我們對其全部進行分

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