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1、幼兒教育：________幼兒園大班社會教案《媽咪寶貝親又親》教師：______________________學校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1頁共6頁幼兒園大班社會教案《媽咪寶貝親又親》幼兒園大班社會教案：媽咪寶貝親又親設計思路：孩子們對自己是怎樣出生的？又是怎樣成長充滿了好奇。我的搭班老師剛生完孩子，我們班的孩子親歷了她的懷孕過程。這是一個很好的鋪墊。于是我們便開展了“媽咪寶貝親又親“的主題活動?；顒映跗冢覀兒秃⒆右黄鹩^看了有關妊娠及嬰兒成長的一系列
2、科教片，也很好的利用了我們的家長資源，請婦產科的孩子媽媽來解答孩子們的疑惑，孩子們收集了他們小時候的照片，有的孩子收集了從媽媽肚子里一直到上幼兒園的照片；也將小時候的衣物、玩具帶來幼兒園，相互比較，我們也創(chuàng)設了一系列的環(huán)境，如寶寶的家、嬰兒用品商店、工藝制作坊、休閑小站、等能讓幼兒交往與合作的場景。今天這個活動，是盡可能地誘導幼兒產生移情體驗，只有像媽媽那樣去關心、照顧孩子，才會體驗和理解媽媽養(yǎng)育自己有多么辛苦，同時也增強孩子的角色意識，萌發(fā)孩子們愛玩娃娃家的情感?；顒幽繕耍?、了解嬰兒時的物品，體會媽媽照顧寶寶的辛勞。2、萌發(fā)
3、幼兒樂意玩娃娃家的興趣，感受媽媽對寶寶的愛?；顒訙蕚洌河變菏占膵雰何锲贰浵瘛秼寢屨疹櫺殞殹?、小娃娃?；顒舆^程：一、錄像《郁老師媽媽和小寶寶》場景一：喂奶第4頁共6頁場景二：哄小寶寶睡覺場景三：換尿片場景四：和寶寶游戲場景五：媽媽對寶寶的祝福二、分享我小時候用過的東西◇你帶來的是什么？◇有什么用處？◇怎么用？◇你有什么話想對媽媽說？三、我來當小爸爸、小媽媽◇你準備怎么照顧小娃娃？◇請你也來當個合格的好爸爸好媽媽?；顒臃此迹?.孩子們對錄象非常感興趣，對他們來說這是很真實的，熟悉的人物。但是這些熟悉的畫面孩子們已經陌生，所以他
4、們覺得特別新奇，在觀賞過程中，孩子們非常專注和投入，激發(fā)了孩子們的興趣。所以作為教師要選擇適合本班孩子的特點的選材，要了解孩子的興趣，找到最適合自己和孩子的素材。2.活動的預設中，教師未考慮充分，對孩子這么感興趣的內容，短短的一遍欣賞怎能滿足他們呢？這是教師未考慮周到的。所以想要作一名智慧型的老師一定要善于考慮方方面面，尤其是細節(jié)之處。第4頁共6頁3.教師要善于捕捉教育契機，孩子的一日活動中有許多教育契機，一個集體活動中也常常會有許多的“意外”出現，這些都是來自孩子的，是孩子們生成的，即刻間產生的問題。一名優(yōu)秀的老師一定要眼明手
5、快耳靈，給予孩子及時、恰當的回應。第4頁共6頁幼兒園大班社會教案《學習使用人民幣》活動名稱：學習使用人民幣活動目標：1、復習鞏固對人民幣元、角的認識,進行點數并記錄。2、知道人民幣可以在市場上流通,用于購買物品,學習簡單的使用方法,練習10以內的加減。3、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性及社會交往能力?；顒又攸c：知道人民幣可以在市場上流通,用于購買物品,學習簡單的使用方法,練習10以內的加減?；顒訙蕚洌贺浖芨黝惿唐?帶有標價)自助銀行(鞋盒10個)?磁帶?投幣箱(1個)人民幣(五元、一元、二元、五角、一角)活動過程：一、直接引入今天的活動今
6、天”國際超市”開業(yè)了,里面有許多好東西,咱們去購物吧!沒錢那怎么辦?對,我有你們的存折,那我現在發(fā)給你們,請你與你的好朋友一起來那你們的存折,走,咱們去取錢!1、要看清楚存折上有多少錢,你們把它全部取出來,點清楚用筆寫下你們取出多少錢,取好了嗎?2、咱們到”國際超市”去吧!哦,我都忘了告訴你們”國際超市”在那了,它在北京路,坐2路車就到。第5頁共6頁二、帶幼兒乘車,引導幼兒投一元錢到投幣箱(放錄音)孩子們,這輛車就到”國際超市”快上,我們要買票的,一個人一元,兩個小伙伴是幾元錢呢?三、組織幼兒進超市購物看,我們到了,你們一會可以
7、到超市購物,那我要提個要求:1、錢是你和小伙伴的,買東西的時候要相互商量。2、你們一共有多少錢,買東西時要算清楚,合理花你們自己的錢。3、要看清楚標價,在付錢之前,你們兩個好伙伴要算清楚需要多少錢,再去收銀臺付款。好了,祝你們在”國際超市”買上你們自己喜歡的東西!四、教師當顧客參與活動,對幼兒進行指導引導幼兒看標價,打算要買的物品,把價格進行計算,看看自己的錢夠不夠,同時教育幼兒合理選購商品。五、教師組織幼兒小結來,到休息間休息一會,你們今天都有什么收獲?(引導幼兒講自己花了多少錢,買了什么東西)第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此
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