資源描述:
《《愛在失落的方位》.docx》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、《愛在失落的方位》 時間:萬聖節(jié)晚會校內(nèi)野外定向遊戲之後 地點:野外定向遊戲第二十號方位標區(qū) 角色:小柔 jimmy 女孩 小萌 內(nèi)容:萬聖節(jié)晚會後,熙攘人群散去,三個年輕人在妝扮與真意間 重新尋找愛的方向… jimmy:等一下小柔?! ⌒∪幔涸觞N啦? jimmy:今天是萬聖節(jié),但你好像沒有化妝嘛?! ⌒∪幔菏颤N化妝啦?你又不是不知道我不喜歡搞這一套的?! immy:不成不成。起碼要玩一玩嘛! 小柔:那你說要怎麼樣?晚會也完啦! jimmy:來,咱們玩一玩! 小柔:可是我要走啦?! immy:就一會兒嘛! 小柔:怎麼啦? jimmy︰妳有沒有橡
2、皮筋啦? 小柔:剛好有兩條。怎麼啦? jimmy︰先給我?! immy︰像嘛? 小柔︰像舍? jimmy︰像你高中時候的樣子。像麼? jimmy:來! jimmy:好像是狗吠聲耶! jimmy:真的是狗吠聲耶! 小柔:這裡是什麼地方呀? jimmy:我也不知道呀……我想是沒有狗的地方吧? 小柔:蛇呀! jimmy:別怕?! 〔皇巧?,是樹枝罷了?! immy:那隻狗很兇啊! 小柔:就是嘛!牠幹嗎一直追著我們? jimmy:還不是妳踏著牠的尾巴…… 小柔:什麼? jimmy:我是說……是我踏著牠的尾巴。 小柔:你真好人。其實是我踏著狗尾巴吧? 小柔
3、:我們好像跑到墓地來哪?! immy:太好了! 小柔:什麼? jimmy:這裡是墓地。就是說,我們沒有迷路呀! 小柔:你說什麼呀? jimmy:這裡還是學校的後山,我們沒有迷路。有師兄告訴我,學校的後山有墓地,經(jīng)常鬧鬼。 小柔:經(jīng)常什麼? jimmy:經(jīng)常鬧鬼。 小柔:喂,你懂得回校的路吧? jimmy:怎會懂?我是剛?cè)雽W的。妳呢? 小柔:我也是剛?cè)雽W的嘛,不然怎會參加野外定向迎新會? jimmy:是呀!我剛才就是跟著妳跟到這兒來嘛! 小柔:什麼?你幹什麼跟著我? jimmy:沒什麼啦……大家同學嘛……照應一下嘛! 小柔:怎麼我好像從未在教室見過你?你是
4、高一甲班的麼? jimmy:我……我是高一乙班的……我叫林永豐,英文名叫 jimmy?! ⌒∪幔何医行∪帷! immy:我知道?! ⌒∪幔耗阍觞N知道啦? jimmy:剛才聽到妳的同學叫妳小柔?! ⌒∪幔亨?。 jimmy:其實這裡挺不錯呀。 小柔:什麼? jimmy:很安靜呀?! immy:很安靜呀?! immy:很安靜呀。 小柔:我們迷路啦?! immy:不算迷路。我們知道這是學校後山的墓地?! ⌒∪幔嚎墒俏覀冏卟怀鋈ダ??! immy:這裡挺不錯呀。我很喜歡這裡。我們以後多來這裡?! ⌒∪幔荷倒稀! immy:偶然迷路也不錯嘛,也許在迷路中碰到生命的方向呢
5、。 jimmy:妳知道嗎?妳很像我初中暗戀的女孩。我是不自覺的脫了我班的隊?! 「鴬呑摺! ⌒∪幔候_人?! immy:不騙妳?! ⌒∪幔赫娴牟或_我? jimmy:不騙妳?! ⌒∪幔候_人。 小柔:不玩了?! immy:剛才就像回到高中時期一樣。迎新會野外定向,學校的後山?! ∧悄沟?,那棵樹,那長椅,妳和我…… 小柔:不玩了?! immy:那花,那香味,那安靜,那…… 小柔:振遠還在活動中心等我!我要走了,沒空跟你玩騙人 的遊戲?! immy:那倒是。振遠是個獃子,不懂騙人?! ⌒∪幔核抢蠈嵢??! immy:玩搖滾的會是老實人? 小柔:我不跟你講,你總是老樣
6、子! jimmy:多告訴我一點他的事情嘛!他用什麼方法追求妳的?是不是這樣子的? 小柔:不是啦,他是打鼓的?! immy︰我現(xiàn)在象不像他? 小柔︰還不成,振遠不帶眼鏡的?! immy︰像這樣子? jimmy︰小柔,我愛妳。 jimmy︰怎麼啦? 小柔︰我不喜歡玩這種遊戲。我要走啦?! immy︰不過是鬧著玩罷了。像吻振遠那樣吻我不就成了麼? 小柔:你—— jimmy:小柔,我是愛妳的?! ⌒∪幔候_人?! immy:我沒有騙妳。妳知道的?! ⌒∪幔耗菉吀┬∶仁窃觞N回事? jimmy︰我……是妳先提出分手的! 小柔:什麼? jimmy:……沒什麼……
7、小柔:你說什麼? jimmy:反正……不是我先做錯! 小柔︰你跟小萌過得還好吧?她喜歡束馬尾是不是?像不像呀? jimmy︰小柔,妳別… 小柔:像不像? jimmy:小柔…… 小柔:我是小萌呀,你就是喜歡小萌這樣子對你,是麼? jimmy:小柔,別…… 小柔︰戴上你的眼鏡嘛,你現(xiàn)在扮演你自己…… jimmy:小萌妳別…… 小柔:j 小柔:jimmy,你說我美不美呀? jimmy:小萌,你別…… 小柔:你說,我漂亮一點還是小柔漂亮一點? ji