【素材】《種子》拓展閱讀《課文內(nèi)容相關(guān)知識》(語文S版).docx

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1、《課文內(nèi)容相關(guān)知識》《種子》拓展閱讀課文開始講同學(xué)們交的樹種都挺多。這些樹種“有淺黃的，還有豆綠色的”，是從顏色上說種子不成熟?！皳诫s著莢皮和角柄”是說種子不純，雜質(zhì)多。面對這樣的種子，“我”沒有責(zé)備他們，而是用欣賞的目光看待孩子們的勞動成果。課文的第2至第8自然段主要講一個小女孩兒交的樹種雖然不多，卻是經(jīng)過精心挑選的。先描寫了小女孩兒的外貌、神情和動作。從“略帶羞澀”“低下頭”可以看出，小女孩兒有些不好意思，感到愧疚。這是為什么呢？我們從小女孩兒說的話中了解到，原來是她采的樹種“沒有他們那么多”?！澳?biāo)⒌丶t了”“慚

2、愧地站在那兒”表明小女孩兒因?yàn)椴傻貌蝗缤瑢W(xué)多而深深自責(zé)。接著講小女孩兒交樹種。作者細(xì)致地描寫了小女孩兒是怎樣交樹種的，“掏出”“又從兜里掏出”“展平”“凝望”“小心翼翼地往外抖”等一連串動作描寫，把小女孩兒那種認(rèn)真、專注的樣子栩栩如生地表現(xiàn)出來了。再寫小女孩兒交的樹種是怎樣的，“那種子一般大小，有如飽滿的黑豆，每一顆都閃著烏亮的光澤?！鳖伾珵鹾诎l(fā)亮，粒粒飽滿如黑豆，說明每一粒種子都是成熟的。然后講作者推想小女孩兒是怎樣撿樹種的，“她一定是用那雙小手挑了又挑，選了又選”，對待撿樹種這件事是那么虔誠，那么認(rèn)真，那么專注。

3、作者進(jìn)而又聯(lián)想到“一棵棵洋槐樹正在茁壯成長，為遼闊的大地?fù)纹鹨槐G色的大傘”。作者通過寫自己的推想和聯(lián)想，襯托出小女孩兒為植樹造林、綠化祖國盡心盡力，贊揚(yáng)了小女孩兒做事認(rèn)真的美好品德。最后通過描寫小女孩兒樸實(shí)的語言“就這么一點(diǎn)兒”和“害羞地一笑，輕輕掠一下烏黑的短發(fā)”的神情、動作，表現(xiàn)了小女孩兒純樸的個性。課文結(jié)尾部分講“我”和全班同學(xué)深受感動。“幾十雙眼睛都在注視著那白紙上不多的洋槐樹籽”，這“注視”的目光里包含著佩服，包含著贊揚(yáng)。“我小心翼翼地把這些樹籽包起來，唯恐丟失一顆”，表現(xiàn)了“我”激動、欣慰的心情，表達(dá)

4、了對小女孩兒的喜愛之情。課文中兩處用上“小心翼翼”，第一處寫小女孩兒抖樹種的動作，體現(xiàn)了對樹種的珍視和做事的專注；第二處寫“我”包樹種的動作，既說明“我”對樹種的珍愛，又表明了“我”對小女孩兒美好品德的珍視。