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《新高中數學課程 - 嶺南衡怡紀念中學.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、必修部分延伸部分單元2Module2(M2)代數與微積分高中課程結構新延伸部分單元1Module1(M1)微積分與統(tǒng)計新高中數學科同學可加選以下一個單元修讀:或高中課程結構新延伸部分單元一M1微積分與統(tǒng)計單元二M2代數與微積分必修部分基礎部分非基礎部分學生可只修讀必修部分修讀必修部分和單元一修讀必修部分和單元二2大學課程對數學科之要求3選修科要求+2個選修科目+1個選修科目沒有要求選修科院校香港大學香港科技大學香港教育學院香港中文大學香港城市大學香港浸會大學香港理工大學嶺南大學「334」學制下大學一般入學要求4四個核心科目中國語文數學英國語文通識教育資料來源：教
2、育局（2009年3月5日版本）大學課程對數學科之要求香港大學5必須修讀單元1或單元2工程學院工商管理學-資訊系統(tǒng)精算學修讀單元1或單元2為佳生物訊息學理學院-數學系,物理系大學課程對數學科之要求香港中文大學6必須修讀單元1或單元2工商管理學院工程學院(數學與訊息工程學除外)-保險、財務與精算學理學院-風險管理科學-計量金融學-計量金融學及風險管理科學大學課程對數學科之要求香港科技大學7修讀單元1或單元2將獲優(yōu)先考慮理學學院-數學系,物理系工學學院大學課程對數學科之要求香港理工大學8修讀單元1或單元2為佳應用科學建設及地政工程修讀一個相關的延伸單元為佳醫(yī)療化驗科學
3、生物醫(yī)學工程放射學皆對數學科沒有特定要求大學課程對數學科之要求香港浸會大學嶺南大學香港教育學院9香港城巿大學讓學生理解數學知識和技能的發(fā)展及解決問題的應用，包括在現實生活中的應用必修部分270小時–338小時數與代數(122小時)度量、圖形與空間(65小時)數據處理(43小時)進階學習(40小時)高中課程結構新高中課程結構新11微積分與統(tǒng)計135小時著重統(tǒng)計和數學的應用。延伸部分M1統(tǒng)計(59小時)微積分(56小時)基礎知識(10小時)探索與研究(小時)10代數與微積分135小時重視深入的數學內容。延伸部分M2基礎知識(22小時)代數(36小時)微積分(67小時
4、)探索與研究(小時)10極限微分不定積分定積分微積分的應用概率、隨機變 量、離散和連續(xù)概率分佈概念統(tǒng)計推理基礎統(tǒng)計方法二項展式指數函數(ex)對數函數(lnx)微積分與統(tǒng)計(CalculusandStatistics)著重統(tǒng)計和數學的應用。高中課程結構新延伸部分M112統(tǒng)計(59小時)微積分(56小時)基礎知識(10小時)相關的必修部分課題：指數及對數函數續(xù)概率排列與組合直線方程+探索與研究(10小時)二項展式指數函數(ex)對數函數(lnx)高中課程結構新13統(tǒng)計微積分基礎知識複利息本利和公式:二項展式:指數及對數:A=Perty=exx=lny二項展式指數函
5、數(ex)對數函數(lnx)極限微分不定積分定積分微積分的應用高中課程結構新14統(tǒng)計微積分基礎知識∞斜率=極限定積分微分定積分–面積不定積分x=adydxxyab?xf(x)二項展式指數函數(ex)對數函數(lnx)概率、隨機變 量、離散和連續(xù)概率分佈概念統(tǒng)計推理基礎統(tǒng)計方法高中課程結構新15統(tǒng)計微積分基礎知識資料來源：政府統(tǒng)計處概率統(tǒng)計基礎及方法矩陣三階方陣線性方程二維向量及三維向量極限微分不定積分定積分微積分的應用二項式定理數學歸納法三角函數及圖像複角的三角恆等式和公式指數函數(ex)對數函數(lnx)高中課程結構新代數與微積分(AlgebraandCalc
6、ulus)重視深入的數學內容。16基礎知識(22小時)代數(36小時)微積分(67小時)延伸部分M2相關的必修部分課題：指數及對數函數續(xù)多項式三角學直線方程+探索與研究(10小時)二項式定理數學歸納法三角函數及圖像複角的三角恆等式和公式指數函數(ex)對數函數(lnx)高中課程結構新17微積分代數基礎知識三角函數指數及對數函數二項式定理[]xyxyz高中課程結構新18矩陣三階方陣線性方程二維向量及三維向量微積分代數基礎知識矩陣二維及三維向量[]xyxyz極限微分不定積分定積分微積分的應用高中課程結構新19微積分代數基礎知識極限微分定積分不定積分yxxyab?xf
7、(x)dydx新高中數學課程概覽學習範圍：必修部份(B)延伸部分(只有4C,4D或4E班數學成績較佳的同學於中五時選讀以下其中一個單元)單元一:微積分與統(tǒng)計或單元二:代數與微積分該些單元將進行獨立考試及評估，成績將和數學(必修部份)成績分開顯示。21如何有效地學習本科？做得到就覺得有些趣味。要做得對，同學必須用心上課、多做練習、願意記誦眾多數學公式及技巧…。對數學產生興趣後，願花更多時間在思考及計算上，從而獲得更大的樂趣及滿足，到時，可考慮選修延伸部份。鳴謝本校升學及就業(yè)輔導組,
