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1、有一次，釋迦盟尼問(wèn)弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”弟子百思不得其解：“一滴水很快就會(huì)被風(fēng)吹干，被土吸干，怎能不干涸呢？”后來(lái)釋迦盟尼說(shuō)：“把它放到江河湖海中去，不就可以了！”這時(shí)，徒弟有些明白了。__________________________________________________第八課美好集體有我在第二框我與集體共成長(zhǎng)__________________________________________________1.知道在共建中盡責(zé)有哪些要求；明確承擔(dān)責(zé)任的意義。2.增強(qiáng)責(zé)任感，主動(dòng)為班級(jí)建設(shè)承擔(dān)自己的責(zé)任；培養(yǎng)集體主
2、人翁精神，學(xué)會(huì)基本的為集體做事__________________________________________________板塊一:在共建中盡責(zé)__________________________________________________活動(dòng)一：說(shuō)說(shuō)我們的愿景問(wèn)題：《我心中的初一（四）班》【總結(jié)歸納】在共建中盡責(zé)要求一：我們共同確定愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個(gè)人的才華和智慧，并堅(jiān)信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過(guò)努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。__________________________________________________活動(dòng)二：說(shuō)說(shuō)我
3、們的氛圍問(wèn)題：我們班具有的良好氛圍有哪些？在哪些方面還需要進(jìn)行改進(jìn)？【總結(jié)歸納】在共建中盡責(zé)要求二：共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。一個(gè)集體成長(zhǎng)的過(guò)程，也是正氣和凝聚力形成的過(guò)程。良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍，積極的精神氣息，離不開(kāi)每個(gè)人的努力。__________________________________________________活動(dòng)三：說(shuō)說(shuō)我們的規(guī)則問(wèn)題：請(qǐng)列舉我們班在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面的幾條規(guī)則。這些規(guī)則是如何產(chǎn)生的？（2）我們班的班干部是如何產(chǎn)生的？【總結(jié)歸納】在共建中盡責(zé)要求三：我們共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定
4、對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，通過(guò)民主程序選舉樂(lè)于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。讓每個(gè)人都積極參與其中，在尊重不同意見(jiàn)的基礎(chǔ)上努力達(dá)成共識(shí)。__________________________________________________板塊二:在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)__________________________________________________我的角色我的責(zé)任班長(zhǎng)紀(jì)律委員課代表小組長(zhǎng)……集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量__________________________________________________小游戲
5、：我為大樹(shù)添樹(shù)葉游戲說(shuō)明：讓我們共同畫一棵大樹(shù)，樹(shù)干是我們的班集體，樹(shù)葉是我們?yōu)榘嗉w做的貢獻(xiàn)。游戲規(guī)則：大樹(shù)要枝繁葉茂，就需要我們每個(gè)集體的成員努力，為集體做貢獻(xiàn)，做好事。以組為單位，每組想出一件事情，就畫一片樹(shù)葉，看那組誰(shuí)畫得多。__________________________________________________姓名：特長(zhǎng)：我能為班級(jí)做-------我愿成為班級(jí)------特長(zhǎng)志愿卡各盡所能，奉獻(xiàn)集體！__________________________________________________班徽設(shè)計(jì)展示202
6、1/8/3__________________________________________________我與集體共成長(zhǎng)在共建中盡責(zé)在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)1.共同確定愿景和目標(biāo)2.共同創(chuàng)造良好集體氛圍3.共同商定集體規(guī)則與制度內(nèi)容1.每個(gè)人貢獻(xiàn)智慧和力量2.每個(gè)人各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)__________________________________________________彩虹之美在于七色光彩，班級(jí)之美在于獨(dú)特成員。__________________________________________________誠(chéng)摯感謝大家的支持與厚愛(ài)
7、！__________________________________________________在民主制定規(guī)則和自覺(jué)遵守規(guī)則的過(guò)程中，需要我們的“自治精神”。這種“自治”表現(xiàn)為每個(gè)成員主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)。班級(jí)自治__________________________________________________分四組比一比,誰(shuí)知道的關(guān)于責(zé)任的詩(shī)句或故事最多。中華民族是勇于承擔(dān)責(zé)任的民族，勇于承擔(dān)責(zé)任是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大禹治水“三過(guò)家門而不入”；諸葛亮任事“鞠躬盡瘁，死而后已”；范仲淹揮寫“先天下
8、之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”；文天祥高歌“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；林則徐銘志“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。比一比：________________________________
