美麗的水果盤.doc

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1、美麗的水果盤──圖形的繪制　　一、教學(xué)目標(biāo)　　1．學(xué)習(xí)選定工具的使用方法；　　2．掌握橢圓、噴槍、填充、曲線工具的綜合使用；　　3．學(xué)習(xí)圖形復(fù)制，掌握Ctrl鍵的用法；　　4．熟練運(yùn)用畫圖作品的保存方法?！　《?、教學(xué)重難點(diǎn)　　重點(diǎn)：1．學(xué)習(xí)選定工具的使用方法；　　2．掌握橢圓,噴槍,填充,曲線工具的綜合使用?！　‰y點(diǎn)：學(xué)習(xí)圖形復(fù)制,掌握Ctrl鍵的用法?！　∪?、教學(xué)媒體　　多媒體教學(xué)系統(tǒng)，教學(xué)課件、練習(xí)素材?！　∷?、教學(xué)過程環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖時(shí)間（一）引入課題小熊貝貝今天要送給大家一份禮物，

2、你們猜，它會送什么呢？出示課件（畫面：一盤水果）原來是一大盤水果，真漂亮！有哪些水果呢？好誘人的一盤水果?。⌒∨笥褌円悄馨阉嫷诫娔X里該多好呀！這節(jié)課我們一起來畫美麗的水果拼盤?！景鍟棵利惖乃幢P（一）──圖形的繪制學(xué)生回答。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在學(xué)習(xí)情境中主動(dòng)、積極地接受任務(wù)，從而樂學(xué)。3分鐘1．任務(wù)一：繪制果盤和蘋果本環(huán)節(jié)通過現(xiàn)在請小朋友們討論一下果盤和蘋果是用哪些工具來畫的？先請大家來試一下！請學(xué)生展示方法；如果學(xué)生方法有誤，教師則演示步驟：A．選擇橢圓工具,在工具樣式中選擇第二種

3、樣式；B．在顏料盒中選擇前景色為黑色,背景色為灰色；C．在畫紙上按住左鍵拖動(dòng),畫一個(gè)橢圓；D．將背景色換成黃色,按住左鍵拖動(dòng),在橢圓的上方畫一個(gè)更大的橢圓。接下來我們需要觀察蘋果，看看蘋果應(yīng)該怎么畫？自己嘗試練習(xí)。教師進(jìn)行點(diǎn)評。學(xué)生交流。（學(xué)生嘗試制作）學(xué)生展示操作方法；學(xué)生練習(xí)畫果盤和蘋果，教師指導(dǎo)。讓學(xué)生嘗試操作，遇到難題以后教師再適當(dāng)引導(dǎo)，把學(xué)生注意力集中起來，讓學(xué)生帶著問題進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更有效率；三個(gè)任務(wù)的完成充分發(fā)揮學(xué)生的自主探究能力和小組合作能力，使學(xué)生更牢固地掌握本課的教學(xué)重點(diǎn)。30分鐘

4、（二）學(xué)習(xí)新知2．任務(wù)二：畫一串葡萄大家可真厲害！一會兒功夫就把果盤和蘋果畫好了，接下來新要畫一大串葡萄，現(xiàn)在請大家數(shù)一數(shù)一共有多少顆葡萄。那我們是不是也要畫10顆葡萄呢？我們能不能用更好的辦法來畫呢今天老師向大家介紹一個(gè)新工具．選定工具,它到底有什么用途,現(xiàn)在請大家仔細(xì)觀察。教師演示畫第一顆葡萄的操作步驟。（請學(xué)生上機(jī)演示畫第二顆葡萄）這位小朋友也畫好了一顆葡萄,但老師發(fā)現(xiàn)有些小朋友畫一粒葡萄就很費(fèi)勁,要是畫一串葡萄得花多長的時(shí)間呀！學(xué)生展示繪制方法。學(xué)生回答。學(xué)生上機(jī)演示畫第二顆葡萄。小朋友們，小

5、熊貝貝有秘訣喲，看，葡萄葡萄變變變！哇！怎么這么快呀！教師演示步驟：A．用選取工具把一粒葡萄選中。B．在工具樣式區(qū)單擊"透明"樣式。C．把鼠標(biāo)指針移到選定區(qū)域內(nèi)，再按住鍵盤上的CTRL鍵，然后按住左鍵拖動(dòng)，拖到合適的位置時(shí)松開左鍵，就復(fù)制出了一個(gè)相同的葡萄；再拖動(dòng)到另一個(gè)合適位置，松開左鍵，又增加了一個(gè)葡萄……直到形成一串葡萄為止。D．選擇黑色，用中號圓刷子給這串葡萄畫上柄兒。請幾位學(xué)生上機(jī)演示方法，并針對個(gè)別問題講解解決方法學(xué)生練習(xí)操作，教師指導(dǎo)。學(xué)生上機(jī)演示方法。學(xué)生演示保存文件的方法。學(xué)生練習(xí)，

6、教師指導(dǎo)2．任務(wù)三：保存文件師：現(xiàn)在所有的水果和果盤都已經(jīng)畫好了，現(xiàn)在怎樣把它們保存在電腦里呢？現(xiàn)在就請小朋友們自己動(dòng)手試一試，如果遇到不會的問題可以舉手提問。（三）評價(jià)作品展示學(xué)生作品，學(xué)生自評，其他同學(xué)評，老師評。學(xué)生展示作品，并談設(shè)計(jì)方法。5分鐘（四）歸納總結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了用Ctrl鍵來復(fù)制圖形，根據(jù)同學(xué)們所作的圖畫，可見同學(xué)們對所學(xué)的知識，技巧都掌握的很熟練，希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)中，能利用這些知識來幫助我們更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。通過回顧本節(jié)課所學(xué)，梳理知識，達(dá)到深化提高的目的。2分鐘　?。?）

7、通過實(shí)例培訓(xùn)學(xué)生電腦繪畫的基本技能。如果按照以前的做法，先把電腦繪畫所有工具使用方法和注意事項(xiàng)告訴學(xué)生，然后再讓學(xué)生進(jìn)行繪畫，這樣的做法其實(shí)收效不大，當(dāng)你剛剛講完一個(gè)工具的使用方法，可能他就會把之前所聽懂的幾個(gè)工具的使用方法給忘了，導(dǎo)致熟練運(yùn)用工具的效率不高。而通過一個(gè)實(shí)際的例子，教師向?qū)W生逐一分析實(shí)例中所運(yùn)用到的工具，及時(shí)講解其工具的主要用途和適用的地方，并及時(shí)讓學(xué)生實(shí)踐操作讓他模仿實(shí)例，從而加深對該工具的認(rèn)識。