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1、高中政治記憶方法有哪些高中政治記憶方法一、圖示記憶法通過圖形識記來增強記憶效果的方法。圖示記憶法的主要特征是：“形象性強”。它比文字記憶效果要好，它以象征性的圖形提示出抽象的概念原理或事物的本質(zhì)特征，使人直觀地感知識記材料;它還以簡單的線條、簡潔的文字或簡明的數(shù)字使復(fù)雜的、不易表述清楚的識記材料變得直觀明了，使知識材料簡要概括，一目了然。圖示分為直觀圖示和邏輯關(guān)系圖示兩種。直觀圖示的設(shè)計步驟是：1、根據(jù)要記憶的概念或原理的內(nèi)容選擇一個易于用圖形表示的例子;2、抓住例子與概念、原理的相似點設(shè)計圖形;3、組織說明圖形的文字。邏輯關(guān)系圖示又可分為演繹圖
2、示、歸納圖示和關(guān)系圖示。其設(shè)計步驟是：1、找出理論所包含的知識點;2、按照理論中各知識點的內(nèi)在聯(lián)系用簡單的文字、線條表示出來。設(shè)計圖示要注意：1、要有嚴(yán)密的科學(xué)性，所設(shè)計的圖示一定要準(zhǔn)確地反第1頁映所要識記的內(nèi)容;2、要有直觀、形象性，借以使大腦留下深刻的印象;3、要鮮明生動，線條的粗細(xì)、虛實、圖形的大小、形狀一定要醍目，易于回憶;4、要簡明扼要，文字要簡潔，線條要簡單，使人一目了然，易于記憶。二、列表記憶法以列表的形式把相關(guān)的材料進(jìn)行對比或?qū)φ?，從而記憶其特點和材料之間的聯(lián)系的記憶方法。列表記憶法的主要特點是條理清楚，一目了然。列表記憶法是幫助
3、我們將識記材料恰當(dāng)貯存、方便提取的一種好形式。它可以提綱挈領(lǐng)地表列事物，還可以顯示相關(guān)材料的各自特點，便于進(jìn)行比較分析，加強理解和記憶。列表有多種形式，主要有一覽表、說明表、系統(tǒng)表、比較表、統(tǒng)計表等。列表的主要步驟有：1、根據(jù)記憶的需要首先對材料進(jìn)行分類，看其適合編制哪種類型的圖表。2、查找和歸納材料的主要特征、特點，比較不同材料的異同點。3、按不同類型表格的規(guī)格和形式編制表格。4、按照表格內(nèi)的基礎(chǔ)上，逐一把材料的主要內(nèi)容填到第2頁表中。運用列表記憶法不必專門去死記硬背，因為往往一張圖表整理出來，腦子已形成深刻的印記。三、概括記憶法對所要記憶的材
4、料進(jìn)行提煉，抓住關(guān)鍵性內(nèi)容進(jìn)行記憶的方法。這種方法的特點是刪繁就簡，高度濃縮，提高記憶效率。運用概括記憶法的具體辦法有：1、用語縮略。對于較長的詞語、名稱、概念予以簡化和省略。如“中國共產(chǎn)黨”可縮略為“中共”。2、內(nèi)容凝聚。內(nèi)容龐雜繁雜的材料，可以有意識地從識記材料中找出關(guān)鍵性的字眼，使之凝結(jié)聚集著全部材料的內(nèi)容，并將這些字眼作為記憶的“中介”，以引起對材料內(nèi)容的全面再現(xiàn)。3、重點提示。把材料進(jìn)行綜合歸納，將重點標(biāo)列出來，作為記憶的提示。如“雙百方針”就是“百花齊放、百家爭鳴”的提示。還有一種是概括為公式。如“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”。此外，還有主題概
5、括、同類合并等。這些概括的方法既可以單獨使用也可以聯(lián)合使用。概括記憶法適合記憶內(nèi)容較復(fù)雜的、較系統(tǒng)的、較深奧的知識。另外，它要求記憶者必須具備較強的思維能力和概括能力。四、規(guī)律記憶法第3頁尋找和推導(dǎo)記憶事物中本質(zhì)的必然的聯(lián)系加以記憶的方法。由于規(guī)律具有普遍性和重復(fù)性的特點，只要抓住事物的這一共性，就能聯(lián)系個性。運用規(guī)律進(jìn)行記憶顯然是一種較為高級的記憶方法，它的最直接最突出的優(yōu)點是可以減輕大腦記憶的負(fù)擔(dān)。從而掌握一把可解開許多難題的鑰匙。運用規(guī)律記憶有兩個問題值得注意：1、規(guī)律記憶要求我們不是在一般意義上懂得記憶材料，而是必須明確了解材料與材料之間
6、的聯(lián)系，并從大量紛繁復(fù)雜的材料中抽象出、抓住本質(zhì)的東西，得出統(tǒng)一的定理、法則、公式。如果淺嘗輒止、一知半解，則是不可能進(jìn)行規(guī)律記憶的。2、規(guī)律記憶適合于在相同條件下反復(fù)出現(xiàn)的材料，而不適合于在特殊條件下偶然出現(xiàn)的材料。規(guī)律記憶法有廣闊的應(yīng)用范圍。但它的長處本身也蘊含著弱點：就是要求使用這種方法記憶的人，必須具備較高水平的思維能力。如果不能思考，不能透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)，進(jìn)而提示事物的共同本質(zhì)特性，就失去運用這種方法的前提，但這又不是絕對的。高中政治五種記憶妙法1、字面記憶法政治中的基本概念、基本原理，基本上都可直接從其名稱分析、記憶，做到顧名思義，這
7、是記憶中最直接的方法。第4頁例如，價值規(guī)律，著重探討的是商品的價值量，那么價值量是怎樣產(chǎn)生、怎樣實現(xiàn)的?所以，價格規(guī)律的內(nèi)容就是商品的價值量是由生產(chǎn)商品的社會必要時間決定的，商品交換要以價值量為基礎(chǔ)，實行等價交換。再如，民主執(zhí)政，“執(zhí)政”是對黨而言，因此是黨的執(zhí)政方式之一，“民主”既體現(xiàn)人民當(dāng)家作主，又是為民、靠民、民主集中制，蘊含有以黨內(nèi)民主帶動人民民主的意思。2、串詞記憶法抓住知識點中的關(guān)鍵字、詞把一些零碎的知識點串在一起，以提高記憶整體性和記憶的功效，收到聚零為整的效果。例如，共產(chǎn)黨的性質(zhì)串為“1234”：1(一個最終目標(biāo));2(兩個先鋒隊
8、性質(zhì));3(三個代表);4(四個指導(dǎo)思想)。3、諧音記憶法諧音可以使無意義的材料變?yōu)橛幸饬x的材料，幫**生進(jìn)行理解記憶。例如，社會主義市
