鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕.doc

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1、《鱷魚怕怕、牙醫(yī)怕怕》?活動目標(biāo)：?1.愿意跟著老師一起閱讀繪本圖片。?2.學(xué)習(xí)故事中重復(fù)的對話，體會故事語言的趣味性。?3.懂得要愛護(hù)自己的牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣。?活動準(zhǔn)備：?1.?鱷魚玩具一個、醫(yī)生帽子人手一個。?2.《鱷魚怕怕、牙醫(yī)怕怕》PPT課件、視頻《刷牙歌》。?活動過程：?一、?活動導(dǎo)入1.?出示鱷魚玩具，激發(fā)幼兒興趣。?“鱷魚”：哎呦、哎呦，好疼啊！好疼啊....?師：小朋友，你們看誰來了？?2.?提出問題，引出故事。?師：鱷魚怎么啦？它為什么喊疼？（引導(dǎo)幼兒觀察鱷魚）?師：鱷魚牙齒怎么啦？你們說該怎么辦

2、呢？?二、??觀看繪本，理解故事內(nèi)容1.?師幼一起閱讀PPT課件。?提問：故事的名稱叫什么？鱷魚去看醫(yī)生了嗎？鱷魚為什么怕怕？醫(yī)生為什么怕怕？??2..再次閱讀繪本PPT課件，引導(dǎo)幼兒理解對話，感受對話的重復(fù)性，體驗語言的趣味性。師：小朋友，讓我們再來把故事看一遍，仔細(xì)聽一聽鱷魚和醫(yī)生之間都說了些什么樣的話？?3.?第三次閱讀，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)對話，體會心理感覺的變化。師：下面請小朋友看看椅子底下有什么？（醫(yī)生帽子）?師：請大家戴上醫(yī)生的帽子當(dāng)當(dāng)醫(yī)生，來為鱷魚看看牙齒吧。?4.組織幼兒討論如何愛護(hù)牙齒。?師：鱷魚現(xiàn)在已經(jīng)知道以后要天天刷牙

3、了，那你們有沒有這樣做呢？師：除了天天刷牙以外，我們還要怎么做才能保護(hù)好自己的牙齒呢？?三、?活動結(jié)束：?請小朋友伸出右手的食指，跟著視頻學(xué)刷牙。?師：鱷魚現(xiàn)在已經(jīng)天天都認(rèn)真地刷牙，保護(hù)自己的牙齒了。為了我們的牙齒，讓我們現(xiàn)在也一起來刷刷牙吧。