走進(jìn)高三青春無(wú)悔主題班會(huì)PPT模板下載.pptx

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1、走進(jìn)高三青春無(wú)悔高中主題班會(huì)活動(dòng)PleaseaddthedetailedtextofthesecondaryheadingsherePleaseaddthedetailedtextofthesecondaryheadingsherePleaseaddthedetailedtextofthesecondaryheadingshere匯報(bào)人:至臻回顧高二《首篇》PleaseaddthedetailedtextofthesecondaryheadingsherePleaseaddthedetailedtextofthesecondaryheadingsherePleaseaddthed

2、etailedtextofthesecondaryheadingshere回顧高二團(tuán)結(jié)合作上進(jìn)友愛走進(jìn)高三《第二篇》PleaseaddthedetailedtextofthesecondaryheadingsherePleaseaddthedetailedtextofthesecondaryheadingsherePleaseaddthedetailedtextofthesecondaryheadingshere走進(jìn)高三詩(shī)歌:《高三之美》高三之美,在于專注。一生之中,有幾次能像高三一樣,心無(wú)旁騖地為一個(gè)目標(biāo)奮力拼搏?高三之美,在于夢(mèng)想。心中的理想使眼前的一切都閃現(xiàn)出天堂的光輝!看

3、著夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn),就好像看著一朵花一點(diǎn)點(diǎn)開放,永遠(yuǎn)充滿著期待與驚喜。高三之美,在于溫情。記得那個(gè)雨天,好友為自己撐開一方晴空;還記得挑燈夜戰(zhàn)的深夜,母親送來(lái)一杯香濃的牛奶;還記得測(cè)驗(yàn)發(fā)揮失常后,老師的安慰和鼓勵(lì)。高三之美,在于成熟。經(jīng)過(guò)這段刻骨銘心的歲月,才真正學(xué)會(huì)了為了夢(mèng)想而奮斗,學(xué)會(huì)了什么叫作義無(wú)反顧,學(xué)會(huì)了什么叫作百折不回。珍惜高三《第三篇》PleaseaddthedetailedtextofthesecondaryheadingsherePleaseaddthedetailedtextofthesecondaryheadingsherePleaseaddthedetail

4、edtextofthesecondaryheadingshere珍惜高三第一節(jié):執(zhí)著前行,永不放棄小游戲:穿針引線規(guī)則:選手在最短時(shí)間將線穿過(guò)針孔,則為取勝方。高三階段須保持從容灑脫的心態(tài),做到勝不驕敗不餒。珍惜高三第二節(jié)團(tuán)結(jié)合作奮力前行小游戲:心有靈犀一點(diǎn)通游戲規(guī)則:1、每組派一隊(duì)代表上場(chǎng),每隊(duì)2人。一個(gè)人用語(yǔ)言和動(dòng)作表達(dá)另外一個(gè)人猜PPT中的一組詞條(5個(gè))。2、猜詞過(guò)程中,不許說(shuō)出詞條中包含的任何字或詞(或同音的字詞),否則該詞條作廢,根據(jù)詞條難度,有三次選擇放棄的機(jī)會(huì)。限時(shí)90秒內(nèi)完成。3、以猜中詞條最多者取勝。珍惜高三第一組詞條1、雞飛狗跳2、手忙腳亂3、七嘴八舌4、殺

5、雞儆猴5、車水馬龍第一組詞條1、狗急跳墻2、掩耳盜鈴3、一葉障目4、婀娜多姿5、五光十色第一組詞條1、白發(fā)蒼蒼2、一言九鼎3、刮目相看4、刻骨銘心5、脫口而出珍惜高三第三節(jié)用愛構(gòu)建和諧師生小游戲:猜猜我們身邊的好老師游戲規(guī)則:請(qǐng)根據(jù)PPT上投影的文字,猜出是對(duì)那位老師的描述,并說(shuō)出答案。該環(huán)節(jié)以搶答形式進(jìn)行。珍惜高三她(他)雖然肉墩墩的,但跑起來(lái)非常靈活;她(他)總是吐槽我們班的樓梯高;上課總是氣喘吁吁的。她(他)是——?XXXX老師(語(yǔ)文老師)珍惜高三她有一頭披肩小碎發(fā);笑起來(lái)很親和,連眼睛都不見了;她(他)是——?XXXX老師(英語(yǔ)老師)她的口頭禪是“重要事情說(shuō)三遍”。珍惜高

6、三她笑起來(lái)很美;容易害羞,說(shuō)話柔柔弱弱的。她(他)是——?XXXX老師(生物老師)大家都稱呼她為“小仙女”。珍惜高三她頭發(fā)短短的很可愛;有時(shí)很和藹,有時(shí)卻又很嚴(yán)厲。她(他)是——?XXXX老師(化學(xué)老師)Mg+ZnSO4=Zn+MgSO4。寄望未來(lái)《尾篇》PleaseaddthedetailedtextofthesecondaryheadingsherePleaseaddthedetailedtextofthesecondaryheadingsherePleaseaddthedetailedtextofthesecondaryheadingshere寄望未來(lái)每位同學(xué)在便簽上寫下自

7、己對(duì)自己、對(duì)同學(xué)、對(duì)老師的寄語(yǔ),放入時(shí)光寶盒內(nèi)存放,待高考結(jié)束后,打開寶盒,看看自己的心愿是否達(dá)成。以此方式寄望未來(lái)?;?dòng)環(huán)節(jié)感謝各位的聆聽高中主題班會(huì)活動(dòng)PleaseaddthedetailedtextofthesecondaryheadingsherePleaseaddthedetailedtextofthesecondaryheadingsherePleaseaddthedetailedtextofthesecondaryheadingshere匯報(bào)人:至臻

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