特殊的小氣車

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活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)資源內(nèi)容：活動(dòng)過程與指導(dǎo)重點(diǎn)科?；顒?dòng)：特殊的小汽車1、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀察能力。2、認(rèn)識(shí)生活中常見的幾種特殊汽車，了解它們的名稱、功用和特征。3、嘗試用自己的話進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述。警車、消防車、救護(hù)車的課件（神氣龜）；110、120、119的電話卡片；畫有警車、消防車、救護(hù)車畫紙；錄有警車、消防車、救護(hù)車的警報(bào)聲音。1、根據(jù)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，說說車名，功用和特征。師：“你們坐過什么車？它是什么樣子的？有什么作用呢？今天我們班也來了幾輛有特殊功能的汽車，先聽聽是什么車來了！2、放救護(hù)車警報(bào)的聲音讓幼兒聽聽，從而引出是救護(hù)車來了，并引導(dǎo)幼兒觀看課件認(rèn)識(shí)救護(hù)車的外型特征、作用功能等等。（1）師：這是什么車？它是什么樣子的？有什么用？（2）師：如果有人生病了，需要救護(hù)車的時(shí)候打什么電話呢？有人受傷了需要什么樣的車?（請(qǐng)幼兒在桌面找一找那一個(gè)是120的電話）3、放消防車警報(bào)的聲音讓幼兒聽聽，從而引出是消防車來了，并引導(dǎo)幼兒觀看課件認(rèn)識(shí)消防車的外型特征、作用功能等等。（1）師：這是什么車？它是什么樣子的？有什么用？（2）師：如果發(fā)生火災(zāi)了，打什么電話呢？（請(qǐng)幼兒在桌面找一找那一個(gè)是119的電話）4、放警車警報(bào)的聲音讓幼兒聽聽，從而引出是警車來了，并引導(dǎo)幼兒觀看課件認(rèn)識(shí)警車的外型特征、作用功能等等。（1）師：這是什么車？它是什么樣子的？有什么用？（2）師：如果發(fā)現(xiàn)有小偷了，我們應(yīng)該打什么電話叫警察來呢？（請(qǐng)幼兒在桌面找一找那一個(gè)是110的電話）5、小結(jié)：這些車都有圓圓的車輪，救護(hù)車、消防車和警車的叫聲不一樣。消防車是紅色的，上面有水箱、管子和梯子，專門用來救火的。??警車上白色的，專門用來抓壞人的。救護(hù)車上有紅十字。救護(hù)車、警車、消防車,都是可以救人的車子。?