特殊功能的車.doc

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1、特殊功能的車活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)使幼兒對(duì)于汽車的結(jié)構(gòu)、種類、功能有簡單的了解。2、??知道這些多功能的車與人們之間的密不可分的生活關(guān)系3、??學(xué)習(xí)一些簡單的交通安全行為。4、??激發(fā)幼兒表述的愿望，能大膽的正確的表述自己的見解?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、提供若干場(chǎng)景的圖片如：“受傷現(xiàn)場(chǎng)”和“火災(zāi)”?2、各種車輛的卡片3、紅綠燈的圖片4、各種特殊功能車的聲音錄音活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入：幼兒模仿一種汽車提問（播放這種汽車的聲音）師：看，什么車開來了？（灑水車）它長得是什么樣子的？（請(qǐng)幼兒描述）出示其他特殊功能車的圖片師：仔細(xì)看，什么車要開過了？引導(dǎo)幼兒

2、語言流暢的表述各種特殊功能車的特征二、猜謎語師：小朋友們都很聰明，能認(rèn)識(shí)各種各樣的車?，F(xiàn)在老師要來考考你們，我們來玩一個(gè)猜謎的游戲好不好？請(qǐng)聽清楚老師的謎底，然后告訴老師這是什么車？??——下雨車，下雨車，邊下雨來邊唱歌。請(qǐng)問這是什么車？（灑水車）??——大嘴車，大嘴車，邊吃垃圾邊開車。請(qǐng)問這是什么車？（垃圾車）??——蓋樓房時(shí)運(yùn)重物，長長手臂真神氣。（吊車）??——失火，救人都要它來幫忙。（消防車）??——抓壞人的時(shí)候，警察就會(huì)開著它出來。（警車）??——可以救人的車子。（救護(hù)車、警車、消防車。）??——信件信件用啥運(yùn)。（郵政車）?

3、?——警察拿槍保護(hù)它，銀行門口經(jīng)常停。（運(yùn)鈔車）三、交流師：小朋友們真厲害，那除了這些車子，你們還看見過哪種車？讓幼兒說一說你還看見過哪種車？談一談車在人們的生活中的作用？四、聽聲音，辨車子。小朋友們真棒！在我們的生活中還有一些車子會(huì)發(fā)出特別的聲音，請(qǐng)小朋友聽一聽，猜猜是什么車來了？（放錄音）（警車）模仿警車的聲音——抓壞人的時(shí)候，警察就會(huì)開著它出來。（救護(hù)車）模仿救護(hù)車的聲音?！思辈〉臅r(shí)候需要它幫忙。播放不同車的聲音，并表述各種車的特殊功能教師小結(jié)：我們的生活中有各種各樣的車子長得各式各樣，而且這些不一樣的車子都有不同的本領(lǐng)？

4、下面就要用到這些汽車好朋友了。小朋友們看，圖上發(fā)生了什么事情？那我們應(yīng)該找哪個(gè)汽車好朋友幫忙呢？五、學(xué)以致用老師在黑板上出示各種場(chǎng)景的圖片（如:有人受傷了,需要什么車？發(fā)生火災(zāi)了，需要用到什么車?）讓幼兒到前面來自己粘貼。六、活動(dòng)延伸師:小朋友們這么了解我們的汽車好朋友，它們可開心了。現(xiàn)在它們要帶著我們一起出去郊游。誰想做小司機(jī)，和它們一起去郊游？但是，在這之前小朋友們要和朱老師一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則。小朋友們，在過馬路的時(shí)候遇到紅燈時(shí)怎么辦，綠燈怎么辦，黃燈怎么辦？（出示紅綠燈圖片）??學(xué)習(xí)兒歌：紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等一等。七、活動(dòng)

5、結(jié)束??教師：現(xiàn)在我們的小司機(jī)們都了解交通規(guī)則了，我們一起出發(fā)吧。