小學(xué)體育水平一持輕物擲遠(yuǎn) 教學(xué)設(shè)計(jì)----葉簫穎

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1、原地正手持輕物投遠(yuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)西中街小學(xué)葉簫穎一、指導(dǎo)思想本課依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面貫徹教育方針，以“健康第一”的指導(dǎo)思想，強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生參與體育的興趣、實(shí)踐能力以及創(chuàng)新精神，讓學(xué)生體驗(yàn)到主動(dòng)參與并獲得成功的樂(lè)趣，從而使學(xué)生的興趣得到培養(yǎng)，活動(dòng)得到加強(qiáng)，能力得到提高，個(gè)性得到張揚(yáng)。根據(jù)低年級(jí)小學(xué)生的生理、心理特征和運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律，參照新課標(biāo)中學(xué)習(xí)領(lǐng)域的水平目標(biāo)，針對(duì)提高課堂的時(shí)效性，來(lái)實(shí)施教學(xué)過(guò)程。二、學(xué)情分析心理特點(diǎn)分析：一年級(jí)學(xué)生天性好動(dòng)，對(duì)體育活動(dòng)有廣泛的興趣，喜歡模仿別人的運(yùn)動(dòng)技巧，自信心強(qiáng)，但有時(shí)過(guò)

2、高地估計(jì)自己的運(yùn)動(dòng)能力。同時(shí)部分學(xué)生還存在著一定的任性、嬌氣、依賴性強(qiáng)、缺乏合作精神等心理傾向。 生理特點(diǎn)分析：一年級(jí)學(xué)生這個(gè)年齡段是身體生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，肌肉彈性較差，小肌肉群比大肌肉群發(fā)育較晚，他們的動(dòng)作不夠準(zhǔn)確，協(xié)調(diào)性較差，思維能力加強(qiáng)。三、教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解有單手正面投遠(yuǎn)的方法，理解安全投擲的重要性；2．技能目標(biāo)：（1）通過(guò)采用多種游戲和創(chuàng)設(shè)情境的方法掌握投遠(yuǎn)的技術(shù)；（2）發(fā)展學(xué)生的四肢以及腰腹背肌力量，提高協(xié)調(diào)能力；3．情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣，以及愛(ài)國(guó)主義熱情。四、教法與學(xué)法根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)

3、律，同時(shí)結(jié)合本課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)特點(diǎn)來(lái)確定以下教法和學(xué)法。1.教法：主要采用了情景教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，另外采用了示范法、講解法、提問(wèn)法、設(shè)疑法、游戲法、練習(xí)法及比賽法等，通過(guò)教師的講解示范和學(xué)生的自主練習(xí)，使學(xué)生在玩中練，練中學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，更好地掌握動(dòng)作要領(lǐng)。2.學(xué)法：在教師的精心組織下，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí)，發(fā)揮學(xué)生自主性學(xué)習(xí)。學(xué)生通過(guò)練習(xí)法、游戲法、合作學(xué)習(xí)法等自主學(xué)習(xí)、合作探究，體驗(yàn)到練習(xí)、合作、創(chuàng)新、成功的愉悅心情，讓每個(gè)孩子都能最大限度地發(fā)揮自己的潛能，快樂(lè)地學(xué)習(xí)。五、重點(diǎn)和難點(diǎn)

4、　重點(diǎn)：肩上屈肘，肘向前。難點(diǎn)：肘關(guān)節(jié)向前，動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫。六、單元計(jì)劃課次學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教與學(xué)的方法與組織過(guò)程評(píng)價(jià)11、對(duì)體育課充滿向往，積極上課。2、初步學(xué)習(xí)肩上屈肘擲遠(yuǎn)。3、積極與同學(xué)互相學(xué)習(xí)幫助。4擺正心態(tài)面對(duì)成功和失敗。拋接海綿球、投擲紙飛機(jī)、投擲紙飛機(jī)比賽1、游戲釘釘子2、學(xué)習(xí)正手肩上投的本動(dòng)作3、小組競(jìng)賽1、能夠認(rèn)真完成屈肘投擲練習(xí)。2、各小組內(nèi)投擲飛機(jī)賽前三名同學(xué)表演示范。3、提名遵守紀(jì)律的同學(xué)。21、體育活動(dòng)中積極展現(xiàn)自我。2、鞏固肩上屈肘擲遠(yuǎn)。初步懂得出手角度，基本掌握正確的出手角度。3、學(xué)會(huì)與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。投擲海綿

5、球、投擲紙火箭、投擲紙火箭比賽1、創(chuàng)設(shè)“火箭升天”的教學(xué)情景2、模仿教師持沙包投過(guò)一定高度的橫繩。3、各小組集體投擲海綿球投過(guò)一定高度的橫繩。。4、各小組集體投擲紙火箭。5、投擲紙火箭比賽。1、指名投擲火箭投的正確的同學(xué)表演。2、各小組內(nèi)投擲火箭賽前三名同學(xué)表演示范。31、練習(xí)投沙包，發(fā)展力量素質(zhì)。2、學(xué)生在自主學(xué)練中，保持投擲正確姿勢(shì)，發(fā)展上肢力量、正確掌握發(fā)力的順序及引臂的技術(shù)動(dòng)作。3.培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，體驗(yàn)獲得成功的快樂(lè)投擲海綿球、投擲沙包比賽、1、創(chuàng)設(shè)“空投物資救災(zāi)區(qū)”情景。2、各小組集體練習(xí)投擲沙包。3、2人一組對(duì)面

6、互投。4、投過(guò)橫繩擲向小旗。5、投擲沙包比賽。1、表?yè)P(yáng)紀(jì)律性好的小組。2、表?yè)P(yáng)做得好同學(xué)。41、鞏固技術(shù)動(dòng)作2、通過(guò)競(jìng)賽完善正手肩上投遠(yuǎn)的基本動(dòng)作。3、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，體驗(yàn)獲得成功的快樂(lè)投擲競(jìng)賽1、創(chuàng)設(shè)“空投物資救災(zāi)區(qū)”情景。2、各小組集體練習(xí)投擲沙包。3、投擲沙包比賽。51、積極參與到沙包擲遠(yuǎn)考核中2、努力擲出好的成績(jī)，養(yǎng)成頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的精神?沙包擲遠(yuǎn)測(cè)驗(yàn)。1、創(chuàng)設(shè)情景“空投物資救災(zāi)區(qū)”教學(xué)情景。2、按學(xué)習(xí)小組練習(xí)沙包擲遠(yuǎn)。3、沙包擲遠(yuǎn)測(cè)試開(kāi)始。4、宣布成績(jī)頒獎(jiǎng)。為成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)頒獎(jiǎng)。???教材1、原地正手肩上持輕物擲

7、遠(yuǎn)????2、游戲：搶運(yùn)物資（障礙跑接力）教學(xué)任務(wù)1、學(xué)習(xí)持輕物擲準(zhǔn)肩上屈肘動(dòng)作。85%的學(xué)生正確掌握肩上屈肘肘向前的基本動(dòng)作。2、通過(guò)游戲鍛煉學(xué)生下肢力量，發(fā)展靈敏性和協(xié)調(diào)配合能力。3、培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確的判斷力以及在游戲過(guò)程中表現(xiàn)出與同伴友好合作的行為。結(jié)構(gòu)課的內(nèi)容次數(shù)時(shí)間教學(xué)過(guò)程及組織形式學(xué)習(xí)過(guò)程教育內(nèi)容????開(kāi)?始?部?分一、課堂常規(guī)1、隊(duì)長(zhǎng)集合整隊(duì)2、師生互相問(wèn)好3、宣布本課內(nèi)容及要求4、檢查著裝，安排見(jiàn)習(xí)生二、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)三面轉(zhuǎn)法?1??????21??????2-3情景導(dǎo)入:學(xué)習(xí)解放軍隊(duì)列練習(xí)?，同學(xué)們表演隊(duì)列練習(xí)。?組織隊(duì)形

8、：：四列橫隊(duì)??????1．同學(xué)們好2．宣布課堂內(nèi)容要求3．檢查服裝、安排實(shí)習(xí)生4．同學(xué)們一起做?1、?老師好2、集中精神。3、見(jiàn)實(shí)習(xí)生隨堂聽(tīng)課。4、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)，所有動(dòng)作規(guī)范到位。5、動(dòng)作一致，聲形結(jié)合