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《清澈的湖水教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、《清澈的湖水》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)(1)學(xué)會(huì)本課的12個(gè)生字及出現(xiàn)的新詞。(2)通過(guò)理解課文體會(huì)作者保護(hù)自然環(huán)境的思想。(3)體會(huì)運(yùn)用比喻句的好處。(4)有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。2.能力目標(biāo)(1)通過(guò)對(duì)比喻句的理解,培養(yǎng)學(xué)生的想象力及審美能力。(2)通過(guò)分析課文培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。(3)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用抓住關(guān)鍵詞,聯(lián)系上下文的方法理解課文內(nèi)容的能力。(4)培養(yǎng)學(xué)生小組合作、探究學(xué)習(xí)的意識(shí)。3.情感目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)課文使學(xué)生感受湖水的美,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,保護(hù)自然環(huán)境的環(huán)保意
2、識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)有感情的朗讀2、3、4自然段,體會(huì)湖水的美,感受作者熱愛自然美景,不愿破壞它的思想。三、教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)保護(hù)自然環(huán)境的意識(shí)。四、教具準(zhǔn)備DVD、電視機(jī)五、教學(xué)過(guò)程教學(xué)活動(dòng)相關(guān)說(shuō)明第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課出示課件圖大家觀察掛圖,說(shuō)一說(shuō)在圖中你都看到了什么?(青山,劃船的人,湖水等)你們說(shuō)得很好,那的確是一個(gè)景色秀麗的地方,但在這美麗的地方卻發(fā)生了一件讓小主人公不高興的事情,究竟發(fā)生了什么呢?讓我們帶著這個(gè)問題來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文《清澈的湖水》。此環(huán)節(jié)通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生看圖,設(shè)計(jì)懸念的形式來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)
3、興趣和求知欲,為學(xué)習(xí)課文做鋪墊。二、整體感知1.聽讀課文請(qǐng)同學(xué)們聽讀課文,注意聽準(zhǔn)生字的字音,同時(shí)思考;課文主要寫了一件什么事?(主要寫了小潔在湖面上劃船游玩時(shí)不忍心破壞如同境面般的湖水,她把面包紙一直緊握在手中,直到上岸后才將紙放進(jìn)應(yīng)該放的地方,但遺憾的是那面“鏡子”還是被一個(gè)小孩弄了個(gè)污點(diǎn),小潔感到很失望,小潔課件演示書中129頁(yè)的插圖.課件演示課題:清澈的湖水課件演示:范讀課文課件范讀后演示問題:課文主要寫了一件什么事?教學(xué)活動(dòng)相關(guān)說(shuō)明希望每個(gè)人都來(lái)精心呵護(hù)這清澈的湖水,使它永遠(yuǎn)清澈,永遠(yuǎn)美
4、。)此環(huán)節(jié)旨在讓學(xué)生在聽讀過(guò)程中,了解課文大意。2.自讀課文請(qǐng)同學(xué)自讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,畫出生詞和其他不理解的詞語(yǔ),想一想他們的意義。此環(huán)節(jié)讓學(xué)生在自讀過(guò)程中正確讀準(zhǔn)字意,初步理解生詞,這樣設(shè)計(jì)有利于培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字的興趣和主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。課件演示自讀要求:讀準(zhǔn)字音,畫出生詞和其他不理解的詞語(yǔ),想一想他們的意義。教學(xué)活動(dòng)相關(guān)說(shuō)明3.生字辨析課件顯示:失shī音序:S字義:a.丟掉b.找不著部首:結(jié)構(gòu):獨(dú)體字組詞:失敗失信造句:失敗是成功之母。覺jué音序:J字義:a對(duì)刺激的感受和辨別部首:結(jié)構(gòu):上下
5、組詞:覺察覺得造句:我覺得應(yīng)該跟他商量一下。扔rēng音序:R字義:a揮動(dòng)手臂,使拿著的東西離開手。B拋棄部首:扌結(jié)構(gòu):左右組詞:扔球扔掉造句:為了保持室內(nèi)衛(wèi)生我們要及時(shí)扔掉垃圾。掉diào音序:D字義:a落b遺失c減少部首:扌結(jié)構(gòu):左右組詞:掉眼淚掉隊(duì)造句:被擊中的敵機(jī)掉在海里了。眼yǎn音序:Y字義:a人和動(dòng)物的視覺器官b小洞,窟窿。部首:目結(jié)構(gòu):左右組詞:眼睛眼花造句:我的洋娃娃有一雙漂亮的大眼睛。睛jīng音序:J字義:眼珠。部首:目結(jié)構(gòu):左右4.詞語(yǔ)積累:清澈:清而透明。欣賞:享受美好的
6、事物,領(lǐng)悟其中趣味。展翅欲飛:張開翅膀想要飛翔。企盼:盼望。近義詞緩緩---慢慢企盼---盼望反義詞消失---出現(xiàn)清澈---渾濁組詞:眼睛畫龍點(diǎn)睛造句:這句話寫得非常好,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。紙zhǐ音序:Z字義:a寫字、繪畫等所用東西,多用植物纖維制造。部首:糹結(jié)構(gòu):左右組詞:白紙紙花紙上談兵造句:我們要注重實(shí)踐,不能總紙上談兵。船chuán音序:C字義:水上的主要運(yùn)輸工具。部首:舟結(jié)構(gòu):左右組詞:帆船船員造句:一艘艘五彩帆船行駛在遼闊的大海上。課件演示詞語(yǔ):詞語(yǔ)積累清澈:清而透明。欣賞:享受美
7、好的事物,領(lǐng)悟其中趣味。展翅欲飛:張開翅膀想要飛翔。企盼:盼望。近義詞緩緩---慢慢企盼---盼望反義詞消失---出現(xiàn)清澈---渾濁教學(xué)活動(dòng)相關(guān)說(shuō)明通過(guò)識(shí)字游戲使學(xué)生加深對(duì)字的記憶。一、知識(shí)拓展誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)在你的眼中湖水是什么樣子的,周圍會(huì)有什么?學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)回答。此環(huán)節(jié)可以拓展學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。四、課堂總結(jié)這節(jié)課我們初讀了課文,學(xué)會(huì)了很多的生字和生詞,下節(jié)課我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)課文,看一看課文中還會(huì)告訴我們些什么。教學(xué)活動(dòng)相關(guān)說(shuō)明通過(guò)識(shí)字游戲使學(xué)生加深對(duì)字的記憶。三、知識(shí)
8、拓展誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)在你的眼中湖水是什么樣子的,周圍會(huì)有什么?學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)回答。此環(huán)節(jié)可以拓展學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。四、課堂總結(jié)這節(jié)課我們初讀了課文,學(xué)會(huì)了很多的生字和生詞,下節(jié)課我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)課文,看一看課文中還會(huì)告訴我們些什么。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.上節(jié)課我們初讀了課文,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)這篇課文主要寫了什么?2.讀字、讀詞課件演示湖水自然風(fēng)光的畫面。課件演示詞語(yǔ):失敗覺察扔掉掉眼淚眼睛紙花帆船教學(xué)活動(dòng)相關(guān)說(shuō)明一、講讀課文1.讀文:大家將課文完整地讀一遍,并為文