數(shù)學(xué)備課組活動(dòng)計(jì)劃

數(shù)學(xué)備課組活動(dòng)計(jì)劃

ID:7922758

大?。?8.68 KB

頁(yè)數(shù):16頁(yè)

時(shí)間:2018-03-02

數(shù)學(xué)備課組活動(dòng)計(jì)劃_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)備課組活動(dòng)計(jì)劃_第2頁(yè)
數(shù)學(xué)備課組活動(dòng)計(jì)劃_第3頁(yè)
數(shù)學(xué)備課組活動(dòng)計(jì)劃_第4頁(yè)
數(shù)學(xué)備課組活動(dòng)計(jì)劃_第5頁(yè)
資源描述:

《數(shù)學(xué)備課組活動(dòng)計(jì)劃》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、數(shù)學(xué)備課組活動(dòng)計(jì)劃  以下關(guān)于數(shù)學(xué)備課組活動(dòng)計(jì)劃范文是由本網(wǎng)站的小編為各位編輯們整理收集的,希望能給大家一個(gè)參考,歡迎閱讀與借鑒。 數(shù)學(xué)備課組活動(dòng)計(jì)劃范文一   以黨的十七大精神為指導(dǎo),牢固樹(shù)立并全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心,以教育教學(xué)為中心,全面推進(jìn)學(xué)校備課組建設(shè)工程,嚴(yán)格教學(xué)管理,提升教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。   以備課組建設(shè)為抓手,以研究與實(shí)踐為引領(lǐng),聚焦課堂教學(xué),以教學(xué)質(zhì)量建設(shè)為中心,本著“求真、務(wù)實(shí)”的態(tài)度,以質(zhì)量求生存,以創(chuàng)新求發(fā)展,在提高課堂教學(xué)效率的同時(shí),爭(zhēng)創(chuàng)校優(yōu)秀備課組。 1、立足教學(xué)研究,推進(jìn)備課組自主發(fā)展 ①在集

2、體備課中加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的研究   在教導(dǎo)處、教研組的指導(dǎo)下,從備課組常規(guī)建設(shè)、備課組創(chuàng)建特色等幾方面入手,通過(guò)備課組自評(píng)、聽(tīng)課、教師訪談、學(xué)生座談、常規(guī)檢查等渠道基本建立教師業(yè)務(wù)資料,為備課組自主發(fā)展提供了發(fā)展的方向。 ②以備課組自主發(fā)展為平臺(tái),創(chuàng)建學(xué)科特色   立足學(xué)校發(fā)展,備課組積極探索自主發(fā)展的道路,創(chuàng)建具有五年級(jí)特色的備課組模式和特色。 ③通過(guò)校內(nèi)外交流,促進(jìn)備課組發(fā)展。   走出去:我們將先后組織備課組長(zhǎng)和組員外出學(xué)習(xí)、考察,進(jìn)一步有效地推動(dòng)備課組的發(fā)展。   請(qǐng)進(jìn)來(lái):邀請(qǐng)外校老師到我校指導(dǎo)備課組工作。   校內(nèi):學(xué)校提供平臺(tái),組織備課組進(jìn)行交流,展

3、示備課組成果。   加強(qiáng)校際聯(lián)系:組織本校教師與外校教師、本校學(xué)生和外校學(xué)生之間進(jìn)行交流活動(dòng)。  ?、荛_(kāi)展“研究新教材,領(lǐng)會(huì)新理念,指導(dǎo)創(chuàng)新教學(xué)”為主題的學(xué)校備課組活動(dòng)。   各備課組在備課組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,教師共同研究如何更好的落實(shí)二期課改的新教材和二期課改的新理念,備課組內(nèi)一人主講大家討論,組內(nèi)教師集體備課,一人上課,共同評(píng)課、議課。在此基礎(chǔ)上,寫(xiě)出教學(xué)感悟錄,即:評(píng)課時(shí)無(wú)須面面俱到,只需說(shuō)出課中最打動(dòng)自己的一個(gè)(或幾個(gè))亮點(diǎn),并根據(jù)課堂教學(xué)的情境給予一個(gè)良好的建議。經(jīng)過(guò)反復(fù)的研討,使老師們挖掘教材的深層內(nèi)涵,將生命教育無(wú)痕的融入到教學(xué)中,收到了良好的效果。

4、  ?、蓍_(kāi)展“優(yōu)秀備課組、優(yōu)秀備課組組員評(píng)選活動(dòng)”。 2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。  ?、俑鱾湔n組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn),研究學(xué)生的,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,在實(shí)現(xiàn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)提高尖子生的層次,注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷完善,形成制度,爭(zhēng)取創(chuàng)設(shè)學(xué)校教學(xué)工作的亮點(diǎn)。  ?、诩訌?qiáng)備課組建設(shè),互相交流,深入探討,共同提高,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的效應(yīng)。以老帶新,以新促老,營(yíng)造良好氛圍,實(shí)施好備課組計(jì)劃。   ③為了將三維教學(xué)目標(biāo)落實(shí)到實(shí)處,除了學(xué)校定期的組織教師學(xué)習(xí)研討外,教師還將上課時(shí)間的得與失撰寫(xiě)成文及寫(xiě)出專題課例進(jìn)行研究,這種方式有效的促進(jìn)了教師的專業(yè)化

5、發(fā)展,提高了教師的教學(xué)水平。  ?、芙?jīng)過(guò)努力,使每一位教師教學(xué)能力要有較大幅度的提高,并逐步形成自身的教學(xué)風(fēng)格,善于通過(guò)課堂教學(xué)發(fā)展學(xué)生思維能力。   1、抓好備課環(huán)節(jié),保障課堂教學(xué)的有效實(shí)施。   個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合,認(rèn)真鉆研教材,做好教材處理。根據(jù)學(xué)生接受知識(shí)和發(fā)展能力的要求恰當(dāng)運(yùn)用教材,突出重點(diǎn),解決關(guān)鍵,突破難點(diǎn)。注意新舊知識(shí)的聯(lián)系,幫助學(xué)生形成知識(shí)體系。   備課組集體備課要做到“五定”、“五備”和“五統(tǒng)一”,即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人、記錄人;備教材、重難點(diǎn)、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一

6、作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試。   教案要求教學(xué)目標(biāo)明確:三維目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵確定合理并符合學(xué)生實(shí)際,教具選擇合乎教學(xué)內(nèi)容并能為課堂教學(xué)發(fā)揮切實(shí)作用。教案書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范,層次清晰、字圖工整,項(xiàng)目齊全。雙邊活動(dòng)設(shè)計(jì)全面、充分、合理。   備課組的檢查。備課組長(zhǎng)每月查本組教師教案一次,教導(dǎo)處每學(xué)期定期檢查,查完后及時(shí)將結(jié)果和存在的問(wèn)題反饋、總結(jié),并根據(jù)存在的問(wèn)題提出有效的整改措施。   2、組織好各種公開(kāi)課活動(dòng),強(qiáng)化教師間的交流學(xué)習(xí)。   增強(qiáng)公開(kāi)課的實(shí)效性,發(fā)揮高級(jí)教師、學(xué)科骨干的示范作用,搞好學(xué)校示范課和的校級(jí)研討課活動(dòng),提供教師彼此交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 3、聚焦

7、課堂,提高效率。   要提高教學(xué)質(zhì)量,必需上好每一節(jié)課,必須確實(shí)落實(shí)好教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。教導(dǎo)處安排隨機(jī)聽(tīng)課,召集學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、相關(guān)學(xué)科的骨干教師進(jìn)行聽(tīng)課,了解學(xué)校教學(xué)情況,探討解決問(wèn)題的方法,指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)的效果。   4、抓作業(yè)批改、單元驗(yàn)收,反饋教學(xué)效果,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。根據(jù)各學(xué)年的各備課組教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)單元驗(yàn)收的周次安排,教導(dǎo)處和備課組長(zhǎng)聯(lián)合管理,及時(shí)督促、檢查、記錄驗(yàn)收和批改情況,保證教學(xué)段段清,提高教學(xué)質(zhì)量。 5、做好教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)。   開(kāi)學(xué)初督促各學(xué)年級(jí)各備課組制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查備課組長(zhǎng)各學(xué)科計(jì)劃,對(duì)計(jì)

8、劃中的問(wèn)題及時(shí)修正,保證計(jì)劃的科學(xué)性、可行性。教導(dǎo)處

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。