足球隊(duì)訓(xùn)練記錄表(足球隊(duì))

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足球隊(duì)訓(xùn)練記錄表活動(dòng)組別：足球隊(duì)教師：木易馬信玉活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：第一周活動(dòng)記錄：1.教師帶領(lǐng)進(jìn)行熱身，進(jìn)行足球?qū)ｍ?xiàng)的輔助練習(xí)2,腳側(cè)踢球（又稱(chēng)腳踢球）：它是腳側(cè)部位（跖趾關(guān)節(jié)，舟骨、跟骨等所形成的平面）踢球的一種方法，其特點(diǎn)是腳與球接觸面積大，出球準(zhǔn)確平衡，且易于撐握。但由于踢球時(shí)要求大腿前擺對(duì)一定程度時(shí)需要外展且屈膝，故大腿與小腿的擺動(dòng)都受到限制，因此出球力量相對(duì)較小3.教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松.教師評(píng)語(yǔ).收器材足球隊(duì)訓(xùn)練記錄表活動(dòng)組別：足球隊(duì)教師：木易馬信玉活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：第二周

1足球隊(duì)訓(xùn)練記錄表活動(dòng)記錄：1.教師帶領(lǐng)進(jìn)行熱身，進(jìn)行足球?qū)ｍ?xiàng)的輔助練習(xí)2,腳側(cè)踢空中球：根據(jù)來(lái)球速度和運(yùn)行軌跡及時(shí)移動(dòng)到位，踢球腿大腿抬起（屈）并外展，小腿屈并繞額狀軸后擺，利用小腿繞額狀軸由后向前擺動(dòng)，當(dāng)擺至額狀面時(shí)與球接觸，擊球的中部。3.教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松.教師評(píng)語(yǔ).收器材

2足球隊(duì)訓(xùn)練記錄表活動(dòng)組別：足球隊(duì)教師：木易馬信玉活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：第三周活動(dòng)記錄：1.教師帶領(lǐng)進(jìn)行熱身，進(jìn)行足球?qū)ｍ?xiàng)的輔助練習(xí)2.腳背正面踢球（又稱(chēng)正腳背踢球）：腳背正面踢球由于其解剖特點(diǎn)，擺幅相對(duì)較大加之用腳背踢球接觸面（與球）相對(duì)較大，因而踢球力量也大，準(zhǔn)確性也較強(qiáng)。但受以上的因素影響，出球的方向及性質(zhì)相對(duì)變化也較小。在比賽中經(jīng)常使用腳背正面踢定位球、地滾球、空中球、反彈球及倒勾球。球的性質(zhì)多為不旋轉(zhuǎn)的直線球，但也可用來(lái)踢抽擊性前旋球3,腳側(cè)踢空中球.4.教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松.教師評(píng)語(yǔ).收器材足球隊(duì)訓(xùn)練記錄表活動(dòng)組別：足球隊(duì)教師：木易馬信玉活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：第四周

3足球隊(duì)訓(xùn)練記錄表活動(dòng)記錄：1.教師帶領(lǐng)進(jìn)行熱身，進(jìn)行足球?qū)ｍ?xiàng)的輔助練習(xí)2,腳背側(cè)踢球（又稱(chēng)腳背踢球）：這是一種用第一跖骨和跖趾關(guān)節(jié)部位觸擊球的踢球方法。其技術(shù)結(jié)構(gòu)與前兩類(lèi)踢球方法相同，但技術(shù)細(xì)節(jié)則有所區(qū)別。3,腳背側(cè)轉(zhuǎn)身踢球4,腳背側(cè)踢反彈5.腳背外側(cè)踢球（又稱(chēng)外腳背踢球）6.教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松.教師評(píng)語(yǔ).收器材

4足球隊(duì)訓(xùn)練記錄表活動(dòng)組別：足球隊(duì)教師：木易馬信玉活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：第五周活動(dòng)記錄：1.教師帶領(lǐng)進(jìn)行熱身，進(jìn)行足球?qū)ｍ?xiàng)的輔助練習(xí)2.腳側(cè)接球.這是用腳側(cè)部位接球的一種技術(shù)。由于腳觸球面積大，動(dòng)作簡(jiǎn)單，較易掌握，比賽中經(jīng)常使用這種技術(shù)接各種地滾球、平球、反彈球、空中球。3.腳側(cè)接反彈球4.腳側(cè)接空中球5.教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松.教師評(píng)語(yǔ).收器材足球隊(duì)訓(xùn)練記錄表活動(dòng)組別：足球隊(duì)教師：木易馬信玉活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：第六周

5足球隊(duì)訓(xùn)練記錄表活動(dòng)記錄：1.教師帶領(lǐng)進(jìn)行熱身，進(jìn)行足球?qū)ｍ?xiàng)的輔助練習(xí)2,腳背外側(cè)接球3,腳背外側(cè)接地滾球4,腳背外側(cè)接反彈球5.教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松.教師評(píng)語(yǔ).收器材

6足球隊(duì)訓(xùn)練記錄表活動(dòng)組別：足球隊(duì)教師：木易馬信玉活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：第七周活動(dòng)記錄：1.教師帶領(lǐng)進(jìn)行熱身，進(jìn)行足球?qū)ｍ?xiàng)的輔助練習(xí)2,腳背正面接球.這種方法多用于接有較大拋物線的來(lái)球。根據(jù)球的落點(diǎn)，及時(shí)移動(dòng)到位，腳背正面上迎下落的球，當(dāng)球與腳面接觸的一瞬間，接球腳與球下落的速度同步下撤，此時(shí)大腿膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)、腳趾均保持適度的緊，腳尖微翹將球接到需要的地方3.教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松.教師評(píng)語(yǔ).收器材足球隊(duì)訓(xùn)練記錄表活動(dòng)組別：足球隊(duì)教師：木易馬信玉活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：第八周

7足球隊(duì)訓(xùn)練記錄表活動(dòng)記錄：1.教師帶領(lǐng)進(jìn)行熱身，進(jìn)行足球?qū)ｍ?xiàng)的輔助練習(xí)2.腳底接球3.腹部接球4.胸部接球5.頭部接球6.教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松.教師評(píng)語(yǔ).收器材

8足球隊(duì)訓(xùn)練記錄表活動(dòng)組別：足球隊(duì)教師：木易馬信玉活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：第九周活動(dòng)記錄：1.教師帶領(lǐng)進(jìn)行熱身，進(jìn)行足球?qū)ｍ?xiàng)的輔助練習(xí)2,腳側(cè)運(yùn)球：要求在運(yùn)球前進(jìn)時(shí)支撐腳始終領(lǐng)先于球，位于球的側(cè)前方，肩部指向運(yùn)球方向，支撐腿膝關(guān)節(jié)微屈，重心放在支撐腿上，另一條腿提起屈膝，用腳側(cè)推球前進(jìn)，然后運(yùn)球腳著地.3.腳背正面運(yùn)球：運(yùn)球時(shí)身體持正常跑動(dòng)姿勢(shì)，上體稍前傾，步幅不宜過(guò)大，運(yùn)球腿提起，膝關(guān)節(jié)稍屈，虢關(guān)節(jié)前送，提踵，腳尖下指，在著地前用腳背正面部位觸球后中部將球推送前進(jìn)。4.教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松.教師評(píng)語(yǔ).收器材足球隊(duì)訓(xùn)練記錄表活動(dòng)組別：足球隊(duì)教師：木易馬信玉活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：第十周

9足球隊(duì)訓(xùn)練記錄表活動(dòng)記錄：1.教師帶領(lǐng)進(jìn)行熱身，進(jìn)行足球?qū)ｍ?xiàng)的輔助練習(xí)2,腳背外側(cè)運(yùn)球：運(yùn)球時(shí)身體持正常跑動(dòng)姿勢(shì)，上體稍前傾，步幅不宜過(guò)大，運(yùn)球腿提起，膝關(guān)節(jié)稍屈，虢關(guān)節(jié)前送，提踵，腳尖繞矢狀軸向旋轉(zhuǎn)，使腳背外例正對(duì)運(yùn)球方向，在運(yùn)球腳落地前用腳背外側(cè)推撥球的后中部.3.腳背側(cè)運(yùn)球4.教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松.教師評(píng)語(yǔ).收器材

10足球隊(duì)訓(xùn)練記錄表活動(dòng)組別：足球隊(duì)教師：木易馬信玉活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：第十一周活動(dòng)記錄：1.教師帶領(lǐng)進(jìn)行熱身，進(jìn)行足球?qū)ｍ?xiàng)的輔助練習(xí)2.撥球，拉球，扣球，跳球，顛球3.教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松.教師評(píng)語(yǔ).收器材足球隊(duì)訓(xùn)練記錄表活動(dòng)組別：足球隊(duì)教師：木易馬信玉活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：第十二周

11足球隊(duì)訓(xùn)練記錄表活動(dòng)記錄：1.教師帶領(lǐng)進(jìn)行熱身，進(jìn)行足球?qū)ｍ?xiàng)的輔助練習(xí)2.利用速度強(qiáng)行過(guò)人3.利用身體的掩護(hù)強(qiáng)行過(guò)人4.利用變速運(yùn)球過(guò)人5.恰當(dāng)?shù)亟M合推、撥、挑、扣、拉、顛等動(dòng)作過(guò)人6.人球分路過(guò)人7.運(yùn)球假動(dòng)作過(guò)人8.教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松.教師評(píng)語(yǔ).收器材

12足球隊(duì)訓(xùn)練記錄表活動(dòng)組別：足球隊(duì)教師：木易馬信玉活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：第十三周活動(dòng)記錄：1.教師帶領(lǐng)進(jìn)行熱身，進(jìn)行足球?qū)ｍ?xiàng)的輔助練習(xí)2.正面跨步堵?lián)?.合理沖撞搶球4.正面鏟球5.異側(cè)腳鏟球6.同側(cè)腳鏟球7.教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松.教師評(píng)語(yǔ).收器材足球隊(duì)訓(xùn)練記錄表活動(dòng)組別：足球隊(duì)教師：木易馬信玉活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：第十四周

13足球隊(duì)訓(xùn)練記錄表活動(dòng)記錄：1.教師帶領(lǐng)進(jìn)行熱身，進(jìn)行足球?qū)ｍ?xiàng)的輔助練習(xí)2.前額正面頭頂球3.前額側(cè)面頭頂球4.教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松.教師評(píng)語(yǔ).收器材活動(dòng)組別：足球隊(duì)教師：木易馬信玉活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：第十五周活動(dòng)記錄：1.教師帶領(lǐng)進(jìn)行熱身，進(jìn)行足球?qū)ｍ?xiàng)的輔助練習(xí)2.傳球前的假踢3.接球前的假接4.頂球前的假接5.教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松.教師評(píng)語(yǔ)?收器材足球隊(duì)訓(xùn)練記錄表活動(dòng)組別：足球隊(duì)教師：木易馬信玉

14足球隊(duì)訓(xùn)練記錄表活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：第十六周活動(dòng)記錄：1.教師帶領(lǐng)進(jìn)行熱身，進(jìn)行足球?qū)ｍ?xiàng)的輔助練習(xí)2.運(yùn)球過(guò)人時(shí)的虛晃假動(dòng)作3.用減速或停頓的假動(dòng)作，再突然起動(dòng)的方法越過(guò)對(duì)手4.教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松.教師評(píng)語(yǔ)?收器材56