（直播賽題）省職業(yè)院校技能大賽中職組

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2022年江西省職業(yè)院校技能大賽中職組“電子商務(wù)技能”網(wǎng)店直播賽題（一）賽題立意隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)模式的發(fā)展，直播的影響力不斷擴(kuò)大，市場(chǎng)對(duì)相關(guān)人才需求也在不斷增加。直播作為一種新媒體手段，引領(lǐng)了很大一部分的網(wǎng)絡(luò)流量。直播人才培養(yǎng)既是市場(chǎng)化需求，也是新時(shí)代的需要。網(wǎng)店直播模塊緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和電商直播行業(yè)人才需求，對(duì)接網(wǎng)店直播相關(guān)崗位（群），將產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新規(guī)范、新技術(shù)、新工藝納入競(jìng)賽內(nèi)容；并立足課堂教學(xué)，通過(guò)大賽資源轉(zhuǎn)化補(bǔ)充課堂教學(xué)內(nèi)容，將課程教學(xué)和職業(yè)技能競(jìng)賽進(jìn)行融合，以賽促教、以賽促學(xué)，完善教學(xué)評(píng)價(jià)考核方式。網(wǎng)店直播模塊內(nèi)容設(shè)計(jì)注重知識(shí)、技能、素養(yǎng)相互銜接，考察選手的賣(mài)點(diǎn)提煉能力、直播策劃能力、直播講解能力、節(jié)奏把控能力、商品推銷能力以及臨場(chǎng)應(yīng)變能力。通過(guò)競(jìng)賽，全面考察選手的各項(xiàng)綜合能力，讓選手掌握網(wǎng)店直播的核心技能，助力直播行業(yè)人才的培養(yǎng)與發(fā)展。

1（二）產(chǎn)品類目請(qǐng)你以XX的身份，根據(jù)背景介紹以及商品資料，在2小時(shí)內(nèi)策劃一場(chǎng)10分鐘的直播，并進(jìn)行兩款產(chǎn)品的直播演示。五款商品的介紹如下，比賽時(shí)隨機(jī)抽選兩款：1.保溫杯2.垃圾袋3.溫濕度計(jì)4.洗手液5.運(yùn)動(dòng)水壺