牛津譯林版英語(yǔ)九上《unit 3 teenage problems》word教案(10課時(shí)全)

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1、Integratedskills教學(xué)目標(biāo)1.完成綜合技能的訓(xùn)練。2.同時(shí)感受和習(xí)得聽(tīng)力和口語(yǔ)策略。3.充分利用文本材料,兼顧聽(tīng)力、口語(yǔ)對(duì)讀寫能力的促進(jìn)。教學(xué)內(nèi)容四會(huì)內(nèi)容詞匯:replypleasure詞組:thetopstudentlaughatshareourproblemswithpaynoattentiontobeproudofreplyto句型:I’mafraidshedoesn’twanttowritetomeanmore.I’msurethat’snottrue.Whydon’tyousendane-cardtoherandlether

2、knowyoumissherverymuch?Mypleasure.That’swhatfriendsarefor.教學(xué)準(zhǔn)備1.投影儀;PPT2.錄音機(jī)教學(xué)內(nèi)容step1導(dǎo)入老師說(shuō):CanSigmundhelpteenagersalot?S1:yesGood,howgreatheis.Heisverykind,isn’the?S2:yesThendoyouthinktalkingwithhimishelpfulorunhelpful.S3:helpful.Iagreewithyou.NowSueWangistalkingwithhim.Thisti

3、meyou’llhelpSigmundtakingnotes.(這里復(fù)習(xí)了三種問(wèn)題形式同時(shí)導(dǎo)入聽(tīng)力話題。)Step2呈現(xiàn)1.老師說(shuō):PleasereadSueWang’sProfileandfindasmuchinformationasyoucantofillinsomeblanks.2.學(xué)生完成后,老師準(zhǔn)備帶領(lǐng)同學(xué)們完成下一部分說(shuō):WewilllistentoSunandcompletethenotesforSigmund.Whenyouarelisteningandtakingnotes.Pleasemakesurethat:1.Alwaysp

4、ayattentiontokeywords.2.Youdon’tneedtounderstandeverything.3.Useusefulsymbolslike“&,+,>,<%......”4.Don’twritedownthewholeofalongword.5.Pastispast.(這里關(guān)注的是聽(tīng)力策略的指導(dǎo))老師領(lǐng)學(xué)生完成聽(tīng)力并集體對(duì)答案,同時(shí)教授paynoattentionto3.老師說(shuō):Wehavedoneagoodjob.Now,Sigmundneedustohelphimcompletethereport.Youcanuseno

5、tesonPage54tohelpyou.小組對(duì)答案。班級(jí)再對(duì)一遍。4.老師說(shuō):AfterhelpingSigmund,Canyouanswersomequestionsabouthisreport?1.What’sSun’sproblem?2.What’sSigmund’ssuggestion?3.Doesitwork?同學(xué)們回答問(wèn)題后,老師接著引導(dǎo):Thendoyousharingproblemsandgivingadviceisveryimportant.(yes)Ok.We’lllistentoadialoguepleaselistenca

6、refullyandanswermyquestions1.What’sMillie’sproblem?2.WhatsuggestionsdoesAmyoffer?5.老師說(shuō):Nowcanyoufindthesentencesaboutsharingproblemsorgivingadvice.SharingproblemsIamsorrytohearthat.What’stheproblem.I’msurethat’snotsure.Maybe…….GivingsuggestionsWhydon’t’you…?學(xué)生跟讀對(duì)話,然后同座互讀,找出問(wèn)題的

7、答案。然后讓學(xué)生說(shuō)出更多這類的結(jié)構(gòu),為做對(duì)話做準(zhǔn)備。Step3對(duì)話老師說(shuō):Pleasemakeadialoguetoshareproblemsandgiveadvicewithyourpartners.同學(xué)們通過(guò)對(duì)話來(lái)練習(xí)分擔(dān)憂慮和提供意見(jiàn)。家庭作業(yè)1.Recitethedialogue2.FinishtheexercisesonExerciseBookReading1教學(xué)目標(biāo)1.多角度訓(xùn)練閱讀技能。2.使學(xué)生體會(huì)如何表達(dá)自己的煩惱以獲得幫助教學(xué)內(nèi)容四會(huì)內(nèi)容詞匯:choicecompleterefuseaccepthardlyspareping-p

8、ongdoubtwhetherworthoffersuggestionvalueplentyallowstrictachi

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