冀教版品德與社會四下《我心中的交通藍(lán)圖》教學(xué)設(shè)計2

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1、（冀教版）四年級品德與社會下冊教案第三單元四通八達(dá)的交通第四課我心中的交通藍(lán)圖教學(xué)設(shè)計思路組織學(xué)生舉辦以“我心中的交通藍(lán)圖”為題的討論活動，把祖國交通事業(yè)的發(fā)展和社會主義建設(shè)成就用圖片和文字直觀地表現(xiàn)出來，活動的過程就是認(rèn)識的過程、教育的過程。教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能我國交通事業(yè)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀以及未來的發(fā)展方向。（二）過程與方法通過開展“我心中的交通藍(lán)圖”為題的討論活動，培養(yǎng)學(xué)生的想象、搜集、整理、篩選資料的能力。（三）情感態(tài)度與價值觀從交通運輸?shù)淖兓?，感覺社會的發(fā)展，了解祖國交通事業(yè)的發(fā)展和社會注意建設(shè)成就，暢想祖國未來的美好前景。教學(xué)重點

2、讓學(xué)生充分發(fā)揮想象，展現(xiàn)未來的美好藍(lán)圖。教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理、篩選資料的能力。教學(xué)方法討論法、小組活動法。課時安排1課時。教學(xué)結(jié)構(gòu)與過程【課前準(zhǔn)備】資料、彩筆、紙張、展板?！菊归_新課】1．通過學(xué)生自己調(diào)查、訪問、分析家鄉(xiāng)交通的變化及變化原因，深刻體會改革開放以來人民生活水平的顯著提高，培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛社會主義的愛國熱情。2．學(xué)生暢想未來的交通、培養(yǎng)他們的想象力、創(chuàng)造力組織能力與實踐能力。一、活動方式：調(diào)查、統(tǒng)計、討論、交流、設(shè)計、評議。二、活動過程：1．學(xué)生自己發(fā)表意見，分析當(dāng)今身邊交通工具的優(yōu)勢與弊端。2．匯報、調(diào)查：如實用性、環(huán)保

3、等。教師活動：及時鼓勵學(xué)生的意見和建議，提出可以自己設(shè)計未來的交通。（意圖：培養(yǎng)學(xué)生分析問題的靈活性和開闊性，對學(xué)生的個性發(fā)展和創(chuàng)造思維的培養(yǎng)起到良好的促進作用。）學(xué)生活動：三至五人一組，確定設(shè)計交通的方案。教師活動：下組指導(dǎo)學(xué)生。（意圖：激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生獨特見解，培養(yǎng)他們發(fā)散思維能力，并能夠在發(fā)散思維的基礎(chǔ)上選擇最優(yōu)方案。）完成設(shè)計：用繪畫或數(shù)學(xué)知識或電腦設(shè)計未來的交通。交流：推選優(yōu)秀的設(shè)計方案全班交流。最優(yōu)交通工具評價標(biāo)準(zhǔn)：1．美觀、大方。2．設(shè)計合理。3．廉價、有可行性。三、整個活動的自我評價四、活動指導(dǎo)策略1．在學(xué)生評價時，教師指導(dǎo)學(xué)生要定

4、好標(biāo)準(zhǔn)。2．使學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的巨大變化，立志從小努力學(xué)習(xí)長大設(shè)計更好的交通工具與交通線路圖。