鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)教育局文件

《鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)教育局文件》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)教育局文件鎮(zhèn)徒教〔2007〕59號(hào)關(guān)于組織開展2007年晉升教師職務(wù)人員聽課考核的通知教育各單位：2007年教師職務(wù)推薦評(píng)審工作即將開始，為考核申報(bào)對(duì)象課堂教學(xué)能力和水平，發(fā)揮職評(píng)工作的激勵(lì)作用，提高教師晉升職務(wù)評(píng)審質(zhì)量，今年對(duì)申報(bào)晉升教師職務(wù)人員繼續(xù)進(jìn)行聽課考核，具體要求如下：一、聽課對(duì)象晉升中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)：對(duì)申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)的人員由市教育局組織進(jìn)行水平能力測(cè)試。開過(guò)校級(jí)（不含校）以上的觀摩課、示范課的材料是教師評(píng)審中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)資格的基本條件，凡任現(xiàn)職以來(lái)未開過(guò)觀摩示范課的可自愿

2、參加聽課考核，希接通知后即向區(qū)教研室報(bào)名。晉升中級(jí)教師職務(wù)：凡2007年申報(bào)晉升中學(xué)一級(jí)教師、小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)的教師均需參加區(qū)教育局組織的聽課考核。2006年6月至2007年5月在區(qū)（含）以上部門開展的評(píng)課活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師可申請(qǐng)免評(píng)，申請(qǐng)免評(píng)對(duì)象需提供獲獎(jiǎng)證書原件和復(fù)印件。申報(bào)初級(jí)教師職務(wù)：凡申報(bào)中小學(xué)初級(jí)教師職務(wù)的由各校組織聽課考核。二、聽課方式由區(qū)教育局聘請(qǐng)相關(guān)學(xué)科高、中級(jí)職務(wù)教師組成評(píng)課小組，對(duì)申報(bào)對(duì)象進(jìn)行聽課。并通過(guò)調(diào)閱申報(bào)對(duì)象一學(xué)年的備課筆記和聽課筆記，檢查學(xué)生作業(yè)完成和批改情況，然后根據(jù)聽、

3、閱、查情況，對(duì)其教育教學(xué)水平、效果和教學(xué)筆記認(rèn)真情況提出綜合考核意見，填寫《評(píng)課鑒定意見表》（匯總表）和《教學(xué)情況綜合考核表》，形成考核成績(jī)。各評(píng)課小組一般由三人以上組成。參加評(píng)課對(duì)象根據(jù)局統(tǒng)一安排的上課時(shí)間提前一天向所在開課的學(xué)校教務(wù)處了解上課內(nèi)容和上課時(shí)間，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備課堂教學(xué)，力爭(zhēng)順利通過(guò)評(píng)課小組的評(píng)課考核。并提供一學(xué)年備課筆記、聽課筆記和一班學(xué)生作業(yè)本供檢查。三、申請(qǐng)?jiān)u課對(duì)象需繳納評(píng)課費(fèi)。申報(bào)晉升中級(jí)職務(wù)每人30元，申報(bào)中學(xué)高級(jí)職務(wù)每人50元。費(fèi)用由本人自理，參加評(píng)課時(shí)一并帶到評(píng)課地點(diǎn)，由

4、各評(píng)課小組匯總交區(qū)教研室統(tǒng)籌使用。四、評(píng)課要求評(píng)課小組成員要有高度的責(zé)任感和組織紀(jì)律性，實(shí)事求是、客觀公正地對(duì)講課對(duì)象作出評(píng)價(jià)意見。要杜絕評(píng)課活動(dòng)中各種違紀(jì)現(xiàn)象，違紀(jì)的被評(píng)對(duì)象當(dāng)年不得晉升教師職務(wù)，違紀(jì)的評(píng)課小組成員立即取消評(píng)課資格，并在兩年內(nèi)不得聘請(qǐng)參加評(píng)課活動(dòng)。申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職稱人員聽課材料反饋給個(gè)人，由本人裝入晉升職稱材料袋中。申報(bào)中級(jí)教師職務(wù)的評(píng)課考核結(jié)果不反饋給單位和個(gè)人，評(píng)課結(jié)束后按學(xué)科分別裝訂成冊(cè)送交局職稱辦公室，職稱評(píng)審時(shí)將其材料直接提交相應(yīng)的評(píng)審小組評(píng)審。評(píng)課考核是職評(píng)工作的一個(gè)重要

5、環(huán)節(jié)，對(duì)加強(qiáng)教育教學(xué)工作和教師隊(duì)伍建設(shè)具有重要意義。要發(fā)揮職評(píng)的杠桿作用，促進(jìn)教師鉆研業(yè)務(wù)、教書育人。各單位要將通知精神及時(shí)通知參評(píng)對(duì)象，確保今年教師晉升職務(wù)聽課考核工作順利進(jìn)行。附件：1、關(guān)于在教師職務(wù)評(píng)審工作中建立評(píng)課制度的實(shí)施細(xì)則2、2007年教師晉升職務(wù)聽課考核安排表二OO七年四月十九日附件1:關(guān)于在教師職務(wù)評(píng)審工作中建立評(píng)課制度的實(shí)施細(xì)則為了使中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審工作規(guī)范化，保證評(píng)審工作的質(zhì)量及權(quán)威性，促使全體教師不斷提高教學(xué)“五認(rèn)真”水平，使各級(jí)各類學(xué)校建立正常穩(wěn)定的教學(xué)評(píng)價(jià)制度，特制定本細(xì)則

6、。一、評(píng)課對(duì)象：凡申報(bào)晉升教師職務(wù)的人員在提交相應(yīng)評(píng)審委員會(huì)評(píng)議前，均需經(jīng)過(guò)評(píng)課考核，以便對(duì)其教育教學(xué)能力進(jìn)行考核。二、組織領(lǐng)導(dǎo)：評(píng)課由教育局職稱辦、教研室組織實(shí)施，聘請(qǐng)相關(guān)學(xué)科高級(jí)和中級(jí)職稱區(qū)級(jí)以上骨干教師組成評(píng)課小組，評(píng)課小組一般應(yīng)有3－5人組成。三、評(píng)課方法：評(píng)課小組對(duì)申報(bào)對(duì)象進(jìn)行聽課考核，并通過(guò)調(diào)閱聽課對(duì)象一學(xué)年的備課筆記和聽課筆記，檢查學(xué)生作業(yè)完成及批改情況，然后根據(jù)聽、閱、查情況，對(duì)其教育教學(xué)水平、效果和教學(xué)筆記認(rèn)真情況提出綜合考核意見。聽課隨機(jī)進(jìn)行，提前一天通知上課教師。四、評(píng)課考核：評(píng)課

7、的分?jǐn)?shù)取其所有聽課者打分的平均值，然后確定其考核等第，為保證對(duì)上課者教學(xué)情況作出客觀公正的評(píng)價(jià)，評(píng)分時(shí)可視情況將懸殊過(guò)高或過(guò)低的打分剔除。評(píng)課考核的等級(jí)分為優(yōu)秀（85分以上），合格（60—84分）和不合格（60分以下）三等。考核主要從教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、基本功及效果等五方面進(jìn)行。其中對(duì)教學(xué)過(guò)程中重點(diǎn)難點(diǎn)分析處理情況，根據(jù)教材與學(xué)生實(shí)際選用恰當(dāng)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生積極思考，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性方面、對(duì)知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、思想教育是否達(dá)到預(yù)期目的情況進(jìn)行重點(diǎn)評(píng)價(jià)。五、免評(píng)對(duì)象：當(dāng)年在區(qū)一級(jí)以上部門開

8、展的評(píng)課活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師可申請(qǐng)免評(píng)。申請(qǐng)免評(píng)時(shí)需提供獲獎(jiǎng)證書原件及復(fù)印件，還需將一學(xué)年備課筆記、聽課筆記和一班學(xué)生作業(yè)本送交評(píng)課地點(diǎn)，由評(píng)課小組考核并填寫《教學(xué)情況綜合考核表》。六、評(píng)課要求及紀(jì)律：評(píng)課是職評(píng)工作的一項(xiàng)重要程序，必須認(rèn)真組織安排。評(píng)課小組成員要有高度責(zé)任心和嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念，對(duì)所作出的考核意見要做到客觀公正、實(shí)事求是，不得徇私給人情分。對(duì)評(píng)課活動(dòng)中的違紀(jì)情況，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消當(dāng)事人有關(guān)資格。被評(píng)對(duì)象當(dāng)年不得參評(píng)晉升；評(píng)課