淺析新媒體背景下挑戰(zhàn)與機遇并存的高校德育建設(shè)

淺析新媒體背景下挑戰(zhàn)與機遇并存的高校德育建設(shè)

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1、淺析新媒體背景下挑戰(zhàn)與機遇并存的高校德育建設(shè)彭瑞良陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院當(dāng)下是經(jīng)濟與科技高速發(fā)展的時代,而新媒體這一項新型技術(shù)的產(chǎn)生,己經(jīng)成為一場跨時代的革命,新媒體所含的信息幾乎包含了所有的學(xué)科和所對應(yīng)的工作崗位。新媒體既是大學(xué)教育工作的希望,也是一次巨大的挑戰(zhàn)。高校面對來勢洶洶的新媒體時代,應(yīng)該主動接納新媒體的到來,不忘學(xué)校的德育,利用網(wǎng)絡(luò)上健康文明的資源正確引導(dǎo)學(xué)生,這樣,高校的德育工作才能更加合理高效地發(fā)展下去。關(guān)鍵詞:新媒體;大學(xué)牛德育教學(xué);引言新媒體其實就是利用數(shù)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)、通信這三種技術(shù),在網(wǎng)絡(luò)平臺上,

2、通過電腦、手機、平板等多種客戶端,向使用者傳遞資料的新型媒體。它所擁有的信息包羅萬象,對人們的生活、學(xué)習(xí)、工作等都有所涉及,并且都產(chǎn)生了深刻的影響。所以,如何合理利用新媒體來幫助大學(xué)提升德育教學(xué),成為了廣大高校都面臨的重要課題。新媒體的特色1.覆蓋范由中國網(wǎng)絡(luò)信息中心所發(fā)布的統(tǒng)計信息來看,近幾年,我國網(wǎng)民人數(shù)U益增加,新媒體對人們的生活有著日益增強的影響力,而其中高校大學(xué)生是一股重要的力量,是新媒體時代的主要角色。2.人際交流的相互性在新媒體時代,人與人之間溝通的隔膜也逐漸消失,資源信息傳遞方式增多。在新媒體

3、的條件下,作為信息的接收者可以自主選擇接受哪類信息,甚至于作為信息的接收者也可以發(fā)布信息,成為信息的傳播者,這僅是新媒體作用的冰山一角。1.信息量包羅萬象新媒體的A容包含了許多文字、圖案、音頻、視頻等文件,對于大學(xué)生來說,這無疑是充滿了便利??梢詫⑿旅襟w比喻成一本新吋代的百科全書,這本書包羅萬象、無所不能,它可以成為學(xué)生面向世界的一扇窗戶,也成為一葉扁舟,讓學(xué)生在知識的海洋里徜徉。2.及時傳遞信息新媒體基于互聯(lián)網(wǎng)以及電子設(shè)備客戶端,在新信息產(chǎn)生的瞬間,就可通過網(wǎng)絡(luò)以及客戶端及時傳送到使用者的設(shè)備上。它不像報刊

4、,有著復(fù)雜的印刷審核,不像電視有著繁瑣的錄制審核。當(dāng)信息發(fā)布,它就能在第一時間傳送到用戶的手上,幾乎達到了事件發(fā)生與信息傳播同時進行。高校德育工作所面臨的挑戰(zhàn)1.教師的話語權(quán)受到挑戰(zhàn)在新媒體的大背景下,大學(xué)生可以自由在網(wǎng)絡(luò)上査詢資料學(xué)習(xí),而不是被動等待資料信息傳遞給自己。因為新媒體的原因,學(xué)生得到了資料獲取的主動權(quán)。例如在一篇課文老師還沒有講的時候,學(xué)生就可以在網(wǎng)上查詢資料,自己將課文學(xué)習(xí)完。在面對學(xué)習(xí)閑難的吋候,多數(shù)學(xué)生想的第一個方法是上網(wǎng)查資料,并不是詢問老師。由此能看出,隨著新媒體時代的到來,傳統(tǒng)意義的

5、教育工作者會處于十分尷尬的局面,一場傳統(tǒng)教師的危機,也在慢慢展開。2.對大學(xué)生道德認知的影響隨著手機網(wǎng)絡(luò)的逐漸進步,利用手機進行網(wǎng)絡(luò)沖浪的人數(shù)越來越多,大學(xué)生是其中的生力軍。在新媒體的環(huán)境下,網(wǎng)絡(luò)成為了一個相對自由沒有限制的平臺。這也就使得一些大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上做事變得更加“隨性”,引發(fā)學(xué)校、學(xué)生、社會公民等之間的信任危機。而部分學(xué)生在生活學(xué)習(xí)上受到了巨大的壓力吋,就會沉迷于網(wǎng)絡(luò),期盼從網(wǎng)絡(luò)中得到慰藉。長此以往,這種墮落會逐漸改變當(dāng)事者內(nèi)心的性格,逐漸變得扭曲,走上一條不歸路。同吋,網(wǎng)絡(luò)上一些不良信息所引發(fā)的輿論

6、道德問題,學(xué)生不一定能夠準(zhǔn)確辨別,這些都給大學(xué)的德育帶來Y嚴(yán)峻的考驗。3.大學(xué)生道德受新媒體的影響在新媒體的環(huán)境下,大學(xué)生更多的是使用電腦、手機等電子設(shè)備進行網(wǎng)絡(luò)社交,而現(xiàn)實生活里卻與他人形同陌路,使得人與人之間最基木的信任都將失去,從而產(chǎn)生了一些所謂的孤僻者。他們沉迷于網(wǎng)絡(luò),基本上不在生活圈里交朋友。長此以往,這樣的學(xué)生會變得壓抑,思緒緩慢,自我認可失衡,內(nèi)心充滿不切實際的幻想,最終影響大家建立良好的友誼。同時,由于監(jiān)管人力的缺失,使得網(wǎng)絡(luò)屮會有損他人名利,包含黃色暴力行為的信息大量流出。然而大學(xué)生是一個自

7、制力并不怎么強的團體,長期接觸這些的信息,難免會出現(xiàn)內(nèi)心的失衡,進而走向違背社會倫理道德的一條路。因為新媒體的存在,網(wǎng)絡(luò)資源豐富,這又使得一部分人可以不勞而獲,直接從網(wǎng)上剽竊他人的知識成果。這種行為不僅僅損害了該學(xué)術(shù)研究者的產(chǎn)權(quán)權(quán)益,更重要的是對培養(yǎng)大學(xué)生正確的思想觀念有著深遠的影響。1.影響大學(xué)生的價值觀在新媒體的大環(huán)境之下,人們的價值觀在潸移默化地發(fā)生改變。大家接受著平等自由的理念,了解到反對種族歧視,學(xué)會了維權(quán)平等。但是在魚龍混雜的網(wǎng)絡(luò)世界,傳播的信息良莠不齊,一些違背基本社會道德的信息也在網(wǎng)絡(luò)上廣為傳

8、播。大學(xué)生占網(wǎng)絡(luò)成員里的絕大多數(shù),初入社會的他們對于一切都是那么好奇,但對思想判別又沒有正確的標(biāo)準(zhǔn),大家都只是憑著自己的喜好進行選擇。對于那些不良信息,那些違背思想道德的信息,意志薄弱的大學(xué)生可能就會受其影響,閂積月累,大學(xué)生的內(nèi)心世界觀、價值觀、人生觀會慢慢地被侵蝕,甚至到最后顛倒黑白、善惡不分、美丑不明,這在很大程度上阻礙了對學(xué)生的德育。應(yīng)采取的具體措施讓大家主動適應(yīng)新媒體,改變自身的觀念從教學(xué)

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