校園欺凌應(yīng)急處置預(yù)案-防學(xué)校欺凌手抄報(bào)

校園欺凌應(yīng)急處置預(yù)案-防學(xué)校欺凌手抄報(bào)

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1、校園欺凌應(yīng)急處置預(yù)案-防學(xué)校欺凌手抄報(bào)永寧縣第四中學(xué)校園防欺凌應(yīng)急預(yù)案永寧縣第四中學(xué)校園防欺凌應(yīng)急預(yù)案永寧縣第四中學(xué)二〇一六年五月永寧縣第四中學(xué)校園防欺凌應(yīng)急預(yù)案為確保校園和諧平安,師生人身安全,制定本預(yù)案。一、永寧縣第四中學(xué)成立校園防欺凌應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng):史校園欺凌應(yīng)急處置預(yù)案-防學(xué)校欺凌手抄報(bào)永寧縣第四中學(xué)校園防欺凌應(yīng)急預(yù)案永寧縣第四中學(xué)校園防欺凌應(yīng)急預(yù)案永寧縣第四中學(xué)二〇一六年五月永寧縣第四中學(xué)校園防欺凌應(yīng)急預(yù)案為確保校園和諧平安,師生人身安全,制定本預(yù)案。一、永寧縣第四中學(xué)成立校園防欺凌應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng):史校園欺凌應(yīng)急處置預(yù)案-防學(xué)校欺凌手抄報(bào)永寧縣第四中學(xué)校園防欺凌

2、應(yīng)急預(yù)案永寧縣第四中學(xué)校園防欺凌應(yīng)急預(yù)案永寧縣第四中學(xué)二〇一六年五月永寧縣第四中學(xué)校園防欺凌應(yīng)急預(yù)案為確保校園和諧平安,師生人身安全,制定本預(yù)案。一、永寧縣第四中學(xué)成立校園防欺凌應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng):史校園欺凌應(yīng)急處置預(yù)案-防學(xué)校欺凌手抄報(bào)永寧縣第四中學(xué)校園防欺凌應(yīng)急預(yù)案永寧縣第四中學(xué)校園防欺凌應(yīng)急預(yù)案永寧縣第四中學(xué)二〇一六年五月永寧縣第四中學(xué)校園防欺凌應(yīng)急預(yù)案為確保校園和諧平安,師生人身安全,制定本預(yù)案。一、永寧縣第四中學(xué)成立校園防欺凌應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng):史校園欺凌應(yīng)急處置預(yù)案-防學(xué)校欺凌手抄報(bào)永寧縣第四中學(xué)校園防欺凌應(yīng)急預(yù)案永寧縣第四中學(xué)校園防欺凌應(yīng)急預(yù)案永寧縣第四中學(xué)二〇一六

3、年五月永寧縣第四中學(xué)校園防欺凌應(yīng)急預(yù)案為確保校園和諧平安,師生人身安全,制定本預(yù)案。一、永寧縣第四中學(xué)成立校園防欺凌應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng):史校園欺凌應(yīng)急處置預(yù)案-防學(xué)校欺凌手抄報(bào)永寧縣第四中學(xué)校園防欺凌應(yīng)急預(yù)案永寧縣第四中學(xué)校園防欺凌應(yīng)急預(yù)案永寧縣第四中學(xué)二〇一六年五月永寧縣第四中學(xué)校園防欺凌應(yīng)急預(yù)案為確保校園和諧平安,師生人身安全,制定本預(yù)案。一、永寧縣第四中學(xué)成立校園防欺凌應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng):史校園欺凌應(yīng)急處置預(yù)案-防學(xué)校欺凌手抄報(bào)永寧縣第四中學(xué)校園防欺凌應(yīng)急預(yù)案永寧縣第四中學(xué)校園防欺凌應(yīng)急預(yù)案永寧縣第四中學(xué)二〇一六年五月永寧縣第四中學(xué)校園防欺凌應(yīng)急預(yù)案為確保校園和諧平安,師生

4、人身安全,制定本預(yù)案。一、永寧縣第四中學(xué)成立校園防欺凌應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng):史勇(校長(zhǎng))副組長(zhǎng):周曉東(主管安全和主管學(xué)生工作的副校長(zhǎng))組員:黃立新(后勤服務(wù)中心主任)謝家鵬(政教處主任)值周領(lǐng)導(dǎo)馬林全(保安隊(duì)長(zhǎng))趙金祥張金賢納樹明王秀萍郭建芳(當(dāng)班保安)二、處置程序。遇有突發(fā)事件,在盡可能控制局面的同時(shí),依照下列程序處置:1、立即電話通知值班領(lǐng)導(dǎo)。2、請(qǐng)示校長(zhǎng)(校長(zhǎng)外出情況下請(qǐng)示主管副校(園)長(zhǎng))。3、在校長(zhǎng)指揮下統(tǒng)一、有序行動(dòng)。4、若事態(tài)嚴(yán)重,學(xué)校(幼兒園)無(wú)法控制局面,經(jīng)校(園)長(zhǎng)同意后上報(bào)教育行政主管部門;若事態(tài)輕微,待處置結(jié)束后上報(bào)教育行政主管部門。三、處置措施:1、在場(chǎng)人員

5、根據(jù)事態(tài)嚴(yán)重程度,邊處置邊向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)電話指示,向社區(qū)派出所、公安分局等相關(guān)單位求助。2、接到通知后,相關(guān)人員迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),控制局面,維持秩序,組織人員有序疏散。3、如果發(fā)生斗毆事件,現(xiàn)場(chǎng)人員在迅速控制局面、平息事態(tài)的同時(shí),設(shè)法將雙方主要責(zé)任人帶入值班室,其余人員立即驅(qū)散。4、如果有人員受傷,立即撥打電話120,或者妥善送往附近醫(yī)院救治。5、如果是外來(lái)人員滋事,必須立即撥打110,向派出所報(bào)警,并果斷將滋事人員扣留。四、注意事項(xiàng):1、相關(guān)人員遇事一定要冷靜,果斷采取措施。2、處理群體性事件的原則是:迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)學(xué)生、控制事態(tài)、冷靜處理善后工作。五、常用電話:學(xué)校保安

6、室:0951-8017689學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)電話:社區(qū)民警:轄區(qū)派出所:0951-8011241永寧縣第四中學(xué)校委會(huì)成員聯(lián)系電話門衛(wèi)、保安、保潔、園丁、宿管、餐廳、商店聯(lián)系方式日本中小學(xué)校園欺凌問(wèn)題研究現(xiàn)狀及防治對(duì)策  摘要中小學(xué)校園欺凌問(wèn)題曾經(jīng)給日本社會(huì)造成了嚴(yán)重的影響。為此,日本學(xué)界展開(kāi)了深入探討和研究。實(shí)踐中,日本政府相繼制定了一系列政策法律法規(guī),在治理校園欺凌現(xiàn)象上取得了一定的效果。學(xué)習(xí)日本對(duì)校園欺凌問(wèn)題的防治經(jīng)驗(yàn),可以為解決我國(guó)日益嚴(yán)重的中小學(xué)欺凌問(wèn)題提供有益的借鑒。  關(guān)鍵詞日本中小學(xué);校園欺凌;防治對(duì)策  中圖分類號(hào)G41  文獻(xiàn)編碼A  文章編號(hào)2095-1183(2016)04

7、-0064-04  近年來(lái),我國(guó)中小學(xué)校園欺凌事件頻繁發(fā)生,給社會(huì)造成了不良影響,引起了政府、家長(zhǎng)及社會(huì)各界的深切關(guān)注。教育部長(zhǎng)袁貴仁在十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議的記者招待會(huì)上強(qiáng)調(diào):“校園欺凌主要是同學(xué)之間蓄意、惡意地形成的一些欺凌事件。教育部門,包括我們的公安部門都要高度重視,努力打造平安校園,既要防止外來(lái)的傷害,也要防止內(nèi)部學(xué)生之間的傷害。”[1]面對(duì)日益嚴(yán)峻的校園欺凌問(wèn)題,尋找避免校園欺凌發(fā)生的對(duì)策建議,保障校園安全和學(xué)生的身心健

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