云南高校大學生創(chuàng)業(yè)狀況調查和創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式研究

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1、云南高校大學生創(chuàng)業(yè)狀況調查和創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式研究摘要：黨的十七大報告中提出“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”，為高校創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)指明了方向，創(chuàng)業(yè)活動迅速展開。本課題組的調查表明，云南高校大學生的創(chuàng)業(yè)狀況不容樂觀，實際困難較多。轉變傳統(tǒng)就業(yè)觀念和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式尤顯重要。關鍵詞：創(chuàng)業(yè)高校培養(yǎng)模式Abstract:Inpartys17bigreportsproposed“startsanundertakingtheimpetusemployment”,educatedfortheunivers

2、ityimbarkandstartsanundertakingthepersonneltrainingtoindicatethedirection,theimbarkactivityhaslaunchedrapidly.Thistopicbasedgroupsinvestigationindicatedthat,theYunnanuniversityuniversitystudentsimbarkconditionisunoptimistic,actualdifficultmany.The

3、transformationtraditionemploymentideaandtheinnovationimbarkpersonneltrainingpatternrevealsespeciallyimportantly.KeybarkUniversityRaisepattern大學生創(chuàng)業(yè)，不但可以自造飯碗，也為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，在當前就業(yè)形勢嚴峻的情況下對繁榮社會主義市場經(jīng)濟，維護社會穩(wěn)定也發(fā)揮著重要的作用。政府相關部門和高校為促進大學生就業(yè)作出了積極的努力。云南作為一個經(jīng)濟發(fā)展相對落

4、后的省份，一方面欠缺人才，一方面又有大量的大學畢業(yè)生面臨就業(yè)困難問題。那么云南高校大學生對創(chuàng)業(yè)的態(tài)度如何？大學生創(chuàng)業(yè)最擔心的問題是什么？大學生創(chuàng)業(yè)的路上還需要哪些支持。本課題組對這些問題進行了深入的調研。調研采取問卷調查和訪談相結合的形式進行，共對8所本科院校和3所高職院校進行了調研。調研的結果如下。1.云南高校大學生創(chuàng)業(yè)狀況調查1.1云南高校畢業(yè)生畢業(yè)后的方向和創(chuàng)業(yè)選擇。2009年全國高校畢業(yè)生人數(shù)達611萬，云南有近十萬，就業(yè)壓力進一步增加。調查數(shù)據(jù)顯示，大多數(shù)畢業(yè)生（51%）和企業(yè)（62%

5、）認同當前就業(yè)難度較大這一狀況。雖然大學生都很清楚現(xiàn)在的就業(yè)形勢，但在畢業(yè)后的方向選擇上，工作，考研和出國分列在第一、第二和第三的位置，創(chuàng)業(yè)作為畢業(yè)后的選擇的比例不到1%。問及被調查者“父母對自己畢業(yè)后的期望？”，對“找個好工作、考研、出國、創(chuàng)業(yè)、繼承家族企業(yè)”幾個選項調查結果顯示：選擇“找個好工作”所占比重最大，達到51.9%，被排在首位；其次是“考研”和“出國”，而“創(chuàng)業(yè)”被排在第四位，被調查者個人對畢業(yè)方向選擇結果與家長對畢業(yè)后的方向選擇相吻合，都未將“創(chuàng)業(yè)”排在首位。在工作單位的傾向上，

6、云南大學生就業(yè)更傾向于國企、公務員等。絕大部分的學生所追求的仍然是工作的穩(wěn)定性。清華大學中國創(chuàng)業(yè)研究中心曾公布的‘全球創(chuàng)業(yè)觀察2005中國’報告顯示，美國高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的比例高達23%~25%，在中國，高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的比例在1%左右，在云南是0.8%。從這一點上看，幾年過去了大學生創(chuàng)業(yè)的比例仍然很低，，也說明我省大學生創(chuàng)業(yè)的道路還很漫長。調查中，當問及“關于就業(yè)與創(chuàng)業(yè)，你認為自己目前處于什么狀態(tài)”時，回答“還在準備，但沒有方向目標”的為32.6%；回答“完全沒有準備，也沒有明確的方向目標”的

7、為15.5%，回答“已經(jīng)準備就緒，有明確方向目標”的為16%。不約而同的是，大一至大四年級中有51%的學生認為目前大學生就業(yè)形勢十分嚴峻，很難找到合適的工作。62%的學生把原因歸結為工作經(jīng)驗不足所導致。1.2云南高校大學生創(chuàng)業(yè)面臨的困難。調查表明，大學生創(chuàng)業(yè)成功率在全世界為20％，在中國成功率僅為10％，甚至有學者指出不到1%。在創(chuàng)業(yè)環(huán)境日益改善的情況下，大學生創(chuàng)業(yè)仍然面臨諸多困難。調查中我們發(fā)現(xiàn)，啟動資金的來源、實際操作的經(jīng)驗或者是行業(yè)的選擇，以及政策的可操作性都是讓他們苦惱不已的問題。困難一

8、：啟動資金。接受采訪的幾名大學生中，他們的起步資金多數(shù)由家中提供，對那些家底不厚的人來說，這種方式顯然行不通。沒有資金，再好的創(chuàng)意也難以轉化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力。調查發(fā)現(xiàn)，絕大部分有創(chuàng)業(yè)沖動的大學生認為“資金是他們創(chuàng)業(yè)的最大困難”，問及創(chuàng)業(yè)資金的來源，50%的學生表示會“向銀行貸款”，28%的學生“向父母借”，22%的學生想“利用創(chuàng)業(yè)基金”。困難二：行業(yè)選擇。問及選擇在哪個領域創(chuàng)業(yè)，調查結果顯示，當前大學生創(chuàng)業(yè)的領域主要集中在服務業(yè)，特別是商貿(mào)、流通、物流（51%）；一半以上創(chuàng)業(yè)的學生創(chuàng)業(yè)領域與所學專