浙江省教育廳辦公室文件

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1、浙江省教育廳辦公室文件浙教辦高教〔2015〕95號浙江省教育廳辦公室關(guān)于組織開展省級精品在線開放課程建設(shè)工作的通知各高等院校，各高等學(xué)校專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會：為順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的發(fā)展趨勢，深化教育教學(xué)改革，豐富教育教學(xué)資源，提升高等教育質(zhì)量，根據(jù)教育部《關(guān)于加強高等學(xué)校在線開放課程建設(shè)應(yīng)用與管理的意見》（教高〔2015〕3號）和全省高等教育工作會議精神，決定組織開展省級精品在線開放課程建設(shè)?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、建設(shè)目標(biāo)與任務(wù)-23-鼓勵高校發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢和現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢，以大學(xué)生文化素質(zhì)教育課、受眾面廣量大

2、的公共課和專業(yè)核心課程為重點，建設(shè)適合網(wǎng)絡(luò)傳播和教學(xué)活動的內(nèi)容質(zhì)量高、教學(xué)效果好的在線開放課程。鼓勵高校跨?；蚩鐚I(yè)通過協(xié)同創(chuàng)新和集成創(chuàng)新的方式建設(shè)滿足不同教學(xué)需要、不同學(xué)習(xí)需求的在線開放課程或課程群。支持高校積極探索在線開放課程學(xué)分認(rèn)定和學(xué)分互認(rèn)。鼓勵高校積極探索在課堂教學(xué)中有效利用在線教學(xué)資源，研究使用手段，開展實際應(yīng)用。綜合考察課程的教學(xué)內(nèi)容與資源、教學(xué)設(shè)計與方法、教學(xué)活動與評價、教學(xué)效果與影響、團隊支持與服務(wù)等要素，2015年開始，爭取用3年時間開展500門省級精品在線開放課程建設(shè)，其中通識類和學(xué)科基礎(chǔ)類課程約

3、占三分之二。2015年底前立項100門左右，并爭取在省級課程共享平臺（浙江省高等學(xué)校精品在線開放課程共享平臺）上試運行，2016年春季學(xué)期開始探索供校內(nèi)外學(xué)生選課使用，并逐步探索校際學(xué)分相互認(rèn)定機制。2016年到2017年繼續(xù)每年立項建設(shè)200門左右，初步建立全省高校課程共享、學(xué)分互認(rèn)機制。積極鼓勵高校參與國家精品在線開放課程評價認(rèn)定，并爭取有一批課程列入立項。二、建設(shè)原則立足自主建設(shè)。采取“政府推動、高校為主、社會參與”的方式，集聚優(yōu)勢力量和優(yōu)質(zhì)資源，引入競爭機制，建立在線開放課程和平臺可持續(xù)發(fā)展的長效機制。注重應(yīng)用

4、共享。堅持應(yīng)用驅(qū)動、建以致用，整合優(yōu)質(zhì)教育資源和技術(shù)資源，實現(xiàn)課程和平臺的多種形式應(yīng)用與共享-23-，促進教育教學(xué)改革和教育制度創(chuàng)新，提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強規(guī)范管理。堅持依法管理，明確學(xué)校和平臺運行機構(gòu)的主體責(zé)任，強化建設(shè)主體的自我管理機制，規(guī)范在線開放課程建設(shè)工作程序。完善課程內(nèi)容審查制度，加強教學(xué)過程和平臺運行監(jiān)管，防范和制止有害信息傳播，保障平臺運行穩(wěn)定和用戶、資源等信息安全。三、推薦課程類型1.大學(xué)生文化素質(zhì)教育課；2.受眾面廣量大的公共課；3.各高校有特色的學(xué)科基礎(chǔ)課和專業(yè)核心課；4.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程。優(yōu)先推薦

5、省級及以上精品課程（含視頻公開課、資源共享課）。四、推薦名額2015年省級精品在線開放課程推薦數(shù)量為省高等學(xué)校專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會（簡稱教指委）每個教指委1門，2000年及以后新建院校每校1–2門，其他院校每校3–4門（浙江大學(xué)5–6門）。五、推薦辦法及管理1.-23-省級精品在線開放課程推薦工作采取學(xué)?；蚪讨肝陥螅蓡蝹€或多個學(xué)校聯(lián)合申報，教指委申報的課程以多個學(xué)校聯(lián)合申報為主，聯(lián)合申報的項目以牽頭學(xué)校名義申報）、省教育廳組織專家遴選的形式進行。各高校制訂課程建設(shè)激勵保障措施，建立課程質(zhì)量保證機制。各單位對所推薦的課

6、程內(nèi)容（文字和影像等）應(yīng)逐字、逐句、逐幀審核，課程資源不得存在任何政治性、思想性、科學(xué)性和規(guī)范性問題以及侵犯知識產(chǎn)權(quán)、肖像權(quán)的問題，堅決杜絕不適宜網(wǎng)絡(luò)傳播的資源上傳，對存在上述問題的課程實行“一票否決”。2.對遴選入圍的課程給予省級精品在線開放課程建設(shè)項目立項。省教育廳通過上網(wǎng)監(jiān)管、使用評價、年度檢查等方式對省級精品在線開放課程的實際應(yīng)用情況進行跟蹤監(jiān)測和綜合評價，監(jiān)督和管理課程的運行、維護和更新，實現(xiàn)常態(tài)化、安全化運行，促進課程建設(shè)質(zhì)量和使用效益不斷提高。3.2016年、2017年分別對上線課程組織評估，對使用效益好

7、、師生評價高的課程授予省級精品在線開放課程榮譽稱號，對教學(xué)團隊給予獎勵，并優(yōu)先推薦參加國家精品在線開放課程認(rèn)定。各校建設(shè)、使用在線開放課程情況將納入省財政廳、省教育廳《關(guān)于實施高等教育質(zhì)量工程—教學(xué)業(yè)績提升計劃的通知》（浙財教〔2013〕276號）中有關(guān)教學(xué)工作及業(yè)績考核。六、推薦程序和時間省級精品在線開放課程推薦采取“線下推薦+線上申報”的方式進行。各高校及教指委于2015年11月30日前將《省級精品在線開放課程申報書》（見附件2）和《省級精品在線開放課程推薦匯總表》（見附件3）Excel電子版各1份發(fā)至電子郵箱：-

8、23-826924818@qq.com，聯(lián)系人：項雁，電話：0571–88008980。12月1日至15日，各校及教指委組織被推薦教師登錄網(wǎng)絡(luò)平臺（網(wǎng)址：http://www.zjerc.cn）實名注冊并完成在線申報和5講有代表性的視頻資源上傳（在線申報工作聯(lián)系人：羅松，電話：0571–89913021，17757170528，郵