資源描述:
《浙江省教育廳辦公室文件》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、浙江省教育廳辦公室文件浙教辦高教〔2015〕95號(hào)浙江省教育廳辦公室關(guān)于組織開(kāi)展省級(jí)精品在線開(kāi)放課程建設(shè)工作的通知各高等院校,各高等學(xué)校專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì):為順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì),深化教育教學(xué)改革,豐富教育教學(xué)資源,提升高等教育質(zhì)量,根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校在線開(kāi)放課程建設(shè)應(yīng)用與管理的意見(jiàn)》(教高〔2015〕3號(hào))和全省高等教育工作會(huì)議精神,決定組織開(kāi)展省級(jí)精品在線開(kāi)放課程建設(shè)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:一、建設(shè)目標(biāo)與任務(wù)-23-鼓勵(lì)高校發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)和現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢(shì),以大學(xué)生文化素質(zhì)教育課、受眾面廣量大
2、的公共課和專業(yè)核心課程為重點(diǎn),建設(shè)適合網(wǎng)絡(luò)傳播和教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容質(zhì)量高、教學(xué)效果好的在線開(kāi)放課程。鼓勵(lì)高校跨校或跨專業(yè)通過(guò)協(xié)同創(chuàng)新和集成創(chuàng)新的方式建設(shè)滿足不同教學(xué)需要、不同學(xué)習(xí)需求的在線開(kāi)放課程或課程群。支持高校積極探索在線開(kāi)放課程學(xué)分認(rèn)定和學(xué)分互認(rèn)。鼓勵(lì)高校積極探索在課堂教學(xué)中有效利用在線教學(xué)資源,研究使用手段,開(kāi)展實(shí)際應(yīng)用。綜合考察課程的教學(xué)內(nèi)容與資源、教學(xué)設(shè)計(jì)與方法、教學(xué)活動(dòng)與評(píng)價(jià)、教學(xué)效果與影響、團(tuán)隊(duì)支持與服務(wù)等要素,2015年開(kāi)始,爭(zhēng)取用3年時(shí)間開(kāi)展500門省級(jí)精品在線開(kāi)放課程建設(shè),其中通識(shí)類和學(xué)科基礎(chǔ)類課程約
3、占三分之二。2015年底前立項(xiàng)100門左右,并爭(zhēng)取在省級(jí)課程共享平臺(tái)(浙江省高等學(xué)校精品在線開(kāi)放課程共享平臺(tái))上試運(yùn)行,2016年春季學(xué)期開(kāi)始探索供校內(nèi)外學(xué)生選課使用,并逐步探索校際學(xué)分相互認(rèn)定機(jī)制。2016年到2017年繼續(xù)每年立項(xiàng)建設(shè)200門左右,初步建立全省高校課程共享、學(xué)分互認(rèn)機(jī)制。積極鼓勵(lì)高校參與國(guó)家精品在線開(kāi)放課程評(píng)價(jià)認(rèn)定,并爭(zhēng)取有一批課程列入立項(xiàng)。二、建設(shè)原則立足自主建設(shè)。采取“政府推動(dòng)、高校為主、社會(huì)參與”的方式,集聚優(yōu)勢(shì)力量和優(yōu)質(zhì)資源,引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,建立在線開(kāi)放課程和平臺(tái)可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。注重應(yīng)用
4、共享。堅(jiān)持應(yīng)用驅(qū)動(dòng)、建以致用,整合優(yōu)質(zhì)教育資源和技術(shù)資源,實(shí)現(xiàn)課程和平臺(tái)的多種形式應(yīng)用與共享-23-,促進(jìn)教育教學(xué)改革和教育制度創(chuàng)新,提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)規(guī)范管理。堅(jiān)持依法管理,明確學(xué)校和平臺(tái)運(yùn)行機(jī)構(gòu)的主體責(zé)任,強(qiáng)化建設(shè)主體的自我管理機(jī)制,規(guī)范在線開(kāi)放課程建設(shè)工作程序。完善課程內(nèi)容審查制度,加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程和平臺(tái)運(yùn)行監(jiān)管,防范和制止有害信息傳播,保障平臺(tái)運(yùn)行穩(wěn)定和用戶、資源等信息安全。三、推薦課程類型1.大學(xué)生文化素質(zhì)教育課;2.受眾面廣量大的公共課;3.各高校有特色的學(xué)科基礎(chǔ)課和專業(yè)核心課;4.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程。優(yōu)先推薦
5、省級(jí)及以上精品課程(含視頻公開(kāi)課、資源共享課)。四、推薦名額2015年省級(jí)精品在線開(kāi)放課程推薦數(shù)量為省高等學(xué)校專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)(簡(jiǎn)稱教指委)每個(gè)教指委1門,2000年及以后新建院校每校1–2門,其他院校每校3–4門(浙江大學(xué)5–6門)。五、推薦辦法及管理1.-23-省級(jí)精品在線開(kāi)放課程推薦工作采取學(xué)?;蚪讨肝陥?bào)(可單個(gè)或多個(gè)學(xué)校聯(lián)合申報(bào),教指委申報(bào)的課程以多個(gè)學(xué)校聯(lián)合申報(bào)為主,聯(lián)合申報(bào)的項(xiàng)目以牽頭學(xué)校名義申報(bào))、省教育廳組織專家遴選的形式進(jìn)行。各高校制訂課程建設(shè)激勵(lì)保障措施,建立課程質(zhì)量保證機(jī)制。各單位對(duì)所推薦的課
6、程內(nèi)容(文字和影像等)應(yīng)逐字、逐句、逐幀審核,課程資源不得存在任何政治性、思想性、科學(xué)性和規(guī)范性問(wèn)題以及侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)、肖像權(quán)的問(wèn)題,堅(jiān)決杜絕不適宜網(wǎng)絡(luò)傳播的資源上傳,對(duì)存在上述問(wèn)題的課程實(shí)行“一票否決”。2.對(duì)遴選入圍的課程給予省級(jí)精品在線開(kāi)放課程建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)。省教育廳通過(guò)上網(wǎng)監(jiān)管、使用評(píng)價(jià)、年度檢查等方式對(duì)省級(jí)精品在線開(kāi)放課程的實(shí)際應(yīng)用情況進(jìn)行跟蹤監(jiān)測(cè)和綜合評(píng)價(jià),監(jiān)督和管理課程的運(yùn)行、維護(hù)和更新,實(shí)現(xiàn)常態(tài)化、安全化運(yùn)行,促進(jìn)課程建設(shè)質(zhì)量和使用效益不斷提高。3.2016年、2017年分別對(duì)上線課程組織評(píng)估,對(duì)使用效益好
7、、師生評(píng)價(jià)高的課程授予省級(jí)精品在線開(kāi)放課程榮譽(yù)稱號(hào),對(duì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)給予獎(jiǎng)勵(lì),并優(yōu)先推薦參加國(guó)家精品在線開(kāi)放課程認(rèn)定。各校建設(shè)、使用在線開(kāi)放課程情況將納入省財(cái)政廳、省教育廳《關(guān)于實(shí)施高等教育質(zhì)量工程—教學(xué)業(yè)績(jī)提升計(jì)劃的通知》(浙財(cái)教〔2013〕276號(hào))中有關(guān)教學(xué)工作及業(yè)績(jī)考核。六、推薦程序和時(shí)間省級(jí)精品在線開(kāi)放課程推薦采取“線下推薦+線上申報(bào)”的方式進(jìn)行。各高校及教指委于2015年11月30日前將《省級(jí)精品在線開(kāi)放課程申報(bào)書(shū)》(見(jiàn)附件2)和《省級(jí)精品在線開(kāi)放課程推薦匯總表》(見(jiàn)附件3)Excel電子版各1份發(fā)至電子郵箱:-
8、23-826924818@qq.com,聯(lián)系人:項(xiàng)雁,電話:0571–88008980。12月1日至15日,各校及教指委組織被推薦教師登錄網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)(網(wǎng)址:http://www.zjerc.cn)實(shí)名注冊(cè)并完成在線申報(bào)和5講有代表性的視頻資源上傳(在線申報(bào)工作聯(lián)系人:羅松,電話:0571–89913021,17757170528,郵