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《15 -15 池塘里開滿荷花》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、15、池塘里開滿荷花一、教材分析：本課包括3幅圖，9個生字，14個新詞和3句話。每幅圖下各有一句話，說明了圖上的內(nèi)容。本課的句子是并列復句，要仿寫的句子是“什么時候，有的人在哪兒做什么，有的人在哪兒做什么”。二、教學目標1、學會本課生字、新詞；正確理解詞語的意思，并學習使用詞語。2、通過觀察圖畫，理解句子的意思。教育學生平時要注意觀察生活，在生活中學習語言運用語言。3、會用“什么時候，有的人在哪做什么”的句式仿寫句子。4、有表情地朗讀句子。背誦句子。5、默寫句子。A組：能自己用新詞語說句子。三、教學重難點1、教學重點掌握生字、新詞，理解詞語的意思。2、教學難點理解句子的意思，仿寫句子。
2、四、教具準備詞語卡片多媒體視頻儀放大課文五、課時安排5課時六、預習作業(yè)：把本課生詞、句子讀五遍。七、教學過程：第一課時一、組織教學二、導入新課。８師提問：“同學們你們有沒有看見過荷花，荷花長在哪里？什么樣子的？讓學生描述荷花盛開時的情景。這節(jié)課我們就來學習關于荷花的句子。三、新授課文，看圖學習第一段話。1、出示掛圖：指導學生仔細觀察圖畫，回答下列問題：（1）圖上畫的什么地方？（2）圖上有哪些景物？（3）荷花多不多？什么顏色的？（4）荷葉上還有什么？（5）生自由回答2、出示句子：池塘里開滿了粉紅色的荷花，一只青蛙趴在荷葉上。3、學習生詞：池塘開滿青蛙趴（1）帶領學生讀詞語，指名讀詞，師糾
3、正錯誤讀音。齊讀，開火車讀，男女生分組讀。邊讀邊打指語，師糾正生口型。（2）指導書寫生字，生跟著師書空，師講解要點，再生在書上描紅。（3）生跟著師讀詞語，學手語。齊讀，開火車讀，男女生分組讀。邊讀邊打手語。（4）開滿：指池塘里的荷花很多。4、帶領學生讀句子。（1）帶領學生讀句子，跟著師讀句子，學手語。齊讀，開火車讀，男女生分組讀。邊讀邊打手語。（2）指名讀句子，師正音。（3）齊讀句子，看圖生試著說句子。（4）生背誦句子，逐個來前面背誦句子，師糾正生手語。四、課堂小結。這節(jié)課我們學習了池塘里開滿荷花，還有青蛙。你們覺得這樣的景色美嗎？大家能把這句話說出來嘛?五、鞏固練習：1、點名讀句子８
4、2、在課堂本上寫生字六、布置作業(yè)。1、讀句子。2、抄寫詞語、句子。教學反思：第二課時一、組織教學二、復習檢查。1、默寫詞語：池塘開滿青蛙趴2、看圖說句子三、新授課文，看圖學習第二段話。1、出示掛圖2，指導學生仔細看圖，回答下列問題。（1）圖上有幾個人？（2）有游泳池里的人在做什么？（3）樹下的人在做什么？（4）生自由回答2、出示句子：夏天，有的人在游泳池里游泳，有的人在樹下乘涼。3、學習生詞：游泳池乘涼（1）帶領學生讀詞語，指名讀詞，師糾正錯誤讀音。齊讀，開火車讀，男女生分組讀。邊讀邊打指語，師糾正生口型。（2）指導書寫生字，生跟著師書空，師講解要點，再生在書上描紅。（3）生跟著師讀詞
5、語，學手語。齊讀，開火車讀，男女生分組讀。邊讀邊打手語。（4）乘涼：指熱天在涼快透風的地方休息。4、帶領學生讀句子。（1）帶領學生讀句子，跟著師讀句子，學手語。齊讀，開火車讀，男女生分組讀。邊讀邊打手語。８（2）指名讀句子，師正音。（3）齊讀句子，看圖生試著說句子。（4）生背誦句子，逐個來前面背誦句子，師糾正生手語。四、課堂小結。這節(jié)課我們學習了，夏天人們怎樣避暑的？你們夏天怎樣過的呢？這個句子要會讀會背。五、鞏固練習：1、點名讀句子2、在課堂本上寫生字六、布置作業(yè)。1、讀句子。2、抄寫詞語、句子。教學反思：第三課時一、組織教學二、復習檢查。1、默寫詞語：游泳池乘涼2、看圖說句子三、新
6、授課文，看圖學習第三段話。1、出示第三幅圖，引導學生仔細觀察圖畫，回答問題。（1）圖上畫的是什么天氣？（2）有的人在做什么？有的人在做什么？（3）生自由回答2、出示句子：下雨的時候，有的人躲在商店門口避雨，有的人撐著雨傘在街上走。3、學習生詞：躲避雨撐著（1）帶領學生讀詞語，指名讀詞，師糾正錯誤讀音。齊讀，開火車讀，男女生分組讀。邊讀邊打指語，師糾正生口型。８（2）指導書寫生字，生跟著師書空，師講解要點，再生在書上描紅。（3）生跟著師讀詞語，學手語。齊讀，開火車讀，男女生分組讀。邊讀邊打手語。4、帶領學生讀句子。（1）帶領學生讀句子，跟著師讀句子，學手語。齊讀，開火車讀，男女生分組讀。
7、邊讀邊打手語。（2）指名讀句子，師正音。（3）齊讀句子，看圖生試著說句子。（4）生背誦句子，逐個來前面背誦句子，師糾正生手語。四、課堂小結。這節(jié)課我們學習了下雨了，我們應該怎么避雨？這個句子同學要會背誦，會默寫。五、鞏固練習：1、點名讀句子2、在課堂本上寫生字六、布置作業(yè)。1、讀句子。2、抄寫詞語、句子。教學反思：第四課時一、組織教學二、復習檢查。1、指名看圖復述句子。2、默寫生詞三、指導學生朗讀句子。1、出示三個句子。池塘里開滿了粉紅色的荷花
