小語第八冊教案蝙蝠和雷達(dá)

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1、小語第八冊教案《蝙蝠和雷達(dá)》西江中心小學(xué)　劉橋英教學(xué)目標(biāo)　　1．正確、流利地朗讀課文，并能說說蝙蝠和雷達(dá)之間的聯(lián)系?！　?．了解飛機(jī)靠雷達(dá)在夜間飛行是人們從蝙蝠身上受到的啟示，知道事物之間有著普遍聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)奧秘的興趣。教學(xué)重點(diǎn)　　抓住重點(diǎn)詞句，理解科學(xué)家怎樣從蝙蝠身上得到啟示，使飛機(jī)能夠安全夜航。教學(xué)難點(diǎn)　　蝙蝠飛行與飛機(jī)夜航之間的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)過程一、板書課題，激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑。二、自由朗讀課文，然后思考：課文主要寫了什么？三、學(xué)生交流匯報(bào)上面思考題。四、深入學(xué)習(xí)課文1.課文哪些部分是寫蝙蝠的？寫了什么事？2.第一次試驗(yàn)是怎么做的？一學(xué)生朗讀有關(guān)課文，其他同學(xué)邊聽邊

2、看課件，然后說說第一次試驗(yàn)是怎么做的。學(xué)生交流問題2后，問：第一次試驗(yàn)說明什么？3.第二次試驗(yàn)又是怎么做的？一學(xué)生朗讀有關(guān)課文，其他同學(xué)邊聽邊看課件，然后說說第二次試驗(yàn)是怎么做的。學(xué)生交流問題3后，問：第二次試驗(yàn)說明什么？板書：耳朵4.第三次試驗(yàn)又是怎么做的？一學(xué)生朗讀有關(guān)課文，其他同學(xué)邊聽邊看課件，然后說說第三次試驗(yàn)是怎么做的。學(xué)生交流問題4后，問：第三次試驗(yàn)說明什么？板書：嘴5.科學(xué)家通過這三次試驗(yàn)得出什么結(jié)論？6.朗讀、比較句子，看看這兩句話意思有什么不同：科學(xué)家經(jīng)過研究，揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密?？茖W(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。7.請找出寫蝙

3、蝠能在夜里飛行的秘密最關(guān)鍵的句子。8.蝙蝠和雷達(dá)有什么聯(lián)系？9.做課后思考題3：雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的（　　　?。├走_(dá)發(fā)出的無線電波就像是蝙蝠（　　　　　　　?。├走_(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的（　　　　）10.做思考題2：科學(xué)家是怎樣從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明雷達(dá)的？11.表演：老師表演媽媽，一學(xué)生表演孩子。孩子回到家把今天學(xué)到的蝙蝠和雷達(dá)的知識(shí)告訴媽媽。五、作業(yè)：從某種動(dòng)物身上得到啟示，設(shè)計(jì)一個(gè)小發(fā)明。