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《國(guó)民小學(xué)98學(xué)年度(1)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、臺(tái)北縣瑞濱國(guó)民小學(xué)98學(xué)年度第一學(xué)期二年級(jí)生活領(lǐng)域教學(xué)計(jì)畫表設(shè)計(jì)者：羅美雲(yún)、李婕萓一、本領(lǐng)域每週學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)（6）節(jié)，銜接或補(bǔ)強(qiáng)節(jié)數(shù)（0）節(jié)，共（6）節(jié)。二、本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)：【上學(xué)期】1.體驗(yàn)陽光所帶來的熱、光與伴隨產(chǎn)生的影子，讓兒童由好奇、想玩、發(fā)現(xiàn)與表演的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)太陽的特性。2.體驗(yàn)製作泡泡水、吹泡泡活動(dòng)、觀察泡泡活動(dòng)，讓兒童由好奇、想玩的活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)泡泡的特性。2.由光的遊戲、鏡子遊戲與製作萬花筒等操作活動(dòng)，察覺到光的各種反射現(xiàn)象。3.透過色彩的變化和實(shí)作練習(xí)，熟悉繪畫的技巧。體會(huì)並學(xué)習(xí)多元的藝術(shù)知識(shí)和態(tài)度。4.讓兒童透過探索社
2、區(qū)的活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社區(qū)環(huán)境，及生活週遭所發(fā)生的人、事、物。並進(jìn)一步描繪出具有社區(qū)特色(傍海)的鄉(xiāng)土地圖，藉由鄉(xiāng)土地圖的引導(dǎo)，進(jìn)而覺察到社區(qū)與海洋的關(guān)連。5.讓兒童透過整理社區(qū)環(huán)境所收集的垃圾，進(jìn)一步做正確的回收分類動(dòng)作，培養(yǎng)環(huán)保的概念。6.透過經(jīng)驗(yàn)回顧與分享，喚醒兒童的記憶，並察覺出「成長(zhǎng)」，培養(yǎng)感恩的心，以實(shí)際行動(dòng)與作品表達(dá)謝意。且透過對(duì)「成長(zhǎng)」的覺察，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)與尊重自己與他人的身體。7.當(dāng)冬天來臨時(shí)，讓兒童藉由對(duì)事物觀察，對(duì)人與自然環(huán)境的關(guān)係有更深刻的體會(huì)。8.配合固有的民俗活動(dòng)的介紹與實(shí)際參與，讓孩子更能深刻感受到文化所蘊(yùn)含的感恩
3、敬天祈福的精神，為冷冽的寒冬所注入的暖意?！鞠聦W(xué)期】1.新學(xué)期的開始，讓兒童探索學(xué)期中所期待的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)、打掃工作、班級(jí)服務(wù)工作、教室布置活動(dòng)及幹部選舉，讓兒童能學(xué)習(xí)到互助合作及民主法治的精神。2.兒童的心是充滿好奇的，引領(lǐng)兒童去觀察、去感覺，一切的學(xué)習(xí)活動(dòng)彷彿播下一顆希望的種子，透過呵護(hù)與灌溉，種子終能萌芽、成長(zhǎng)、開花和結(jié)果。3.透過對(duì)節(jié)慶慶典活動(dòng)和多元種族文化的介紹，兒童能從中認(rèn)識(shí)多元文化，且除認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)多元文化外，更延伸認(rèn)識(shí)日益增多的新住民國(guó)外背景文化，並且運(yùn)用生活中的資源，將所感受、所想、所見到的各種慶典或文化，用不一樣的各
4、種方式表現(xiàn)出來。學(xué)習(xí)對(duì)多元文化的尊重與包容。4.透過肢體創(chuàng)作及分組活動(dòng)設(shè)計(jì)，可以慢慢培養(yǎng)兒童團(tuán)隊(duì)合作能力，及多元的思考模式。5.透過各種不同的活動(dòng)，讓孩子用感官去體驗(yàn)風(fēng)，進(jìn)而了解風(fēng)的特性，並透過活動(dòng)的參與，能感受風(fēng)的存在以及知道風(fēng)力，可使物體產(chǎn)生飛動(dòng)或飄動(dòng)。6.夏季，從兒童最容易感受到的氣溫變化開始，到人們的穿著、飲食、休閒活動(dòng)的改變，讓兒童藉由對(duì)這些事物觀察，發(fā)現(xiàn)人們的生活其實(shí)與自然的變化息息相關(guān)。7.夏季，是各種蛇蟲蚊蚋滋生的旺季，端午節(jié)先人流傳的智慧，提醒大家要注意環(huán)境衛(wèi)生和防蟲，也要注意個(gè)人的衛(wèi)生保健，讓孩子更能深刻感受到文
5、化、節(jié)氣和生活的緊密相連。生活2上(第三冊(cè))第一單元影子變變變第二單元繽紛的世界第三單元美麗的彩繪第四單元我們的社區(qū)第五單元快樂的成長(zhǎng)第六單元?dú)g喜過冬天活動(dòng)一陽光與影子活動(dòng)二影子的形狀活動(dòng)三影子戲表演活動(dòng)一泡泡真好玩活動(dòng)二美麗的泡泡活動(dòng)三鏡子真好玩活動(dòng)一美麗的國(guó)旗活動(dòng)二色彩變變變活動(dòng)三面具嘉年華活動(dòng)一我家在哪裡活動(dòng)二社區(qū)環(huán)境活動(dòng)三愛護(hù)我們的社區(qū)活動(dòng)一我長(zhǎng)大了活動(dòng)二喜歡自己活動(dòng)三感謝幫助我的人活動(dòng)一拜訪冬天活動(dòng)二冬天的保暖活動(dòng)三迎春送冬配合學(xué)校行事曆，融入本縣年度重要教育工作之校本課程「鄉(xiāng)土地圖融入教學(xué)」「海洋教育」配合學(xué)校行事曆規(guī)定
6、期程，融入本縣年度重要教育工作，以「?jìng)湓]」方式說明，不另設(shè)活動(dòng)進(jìn)行之:第2-5週「家庭教育」第16週「校外教學(xué)」第3週「祖孫週」第17週「跳蚤市場(chǎng)」第4週「敬師活動(dòng)」第20週「環(huán)境教育」第18-21週「歲末聯(lián)歡」配合學(xué)校行事曆，融入本縣年度重要教育工作之校本課程「性侵害防治教育」三、本學(xué)期課程架構(gòu)：(生活2上)課程架構(gòu)圖生活2下(第四冊(cè))第一單元開學(xué)了第二單元奇妙的植物第三單元感恩與祈福第四單元雲(yún)和雨第五單元和風(fēng)做朋友第六單元夏天的生活活動(dòng)1整理教室環(huán)境活動(dòng)2布置教室活動(dòng)3選出為班上服務(wù)的人活動(dòng)1美麗的花活動(dòng)2發(fā)芽了活動(dòng)3植物的妙用
7、活動(dòng)1常見的民俗活動(dòng)活動(dòng)2熱鬧的慶典活動(dòng)3祈?；顒?dòng)真精釆活動(dòng)1多變的雲(yún)活動(dòng)2下雨了活動(dòng)3雨後的景象活動(dòng)1風(fēng)來了活動(dòng)2風(fēng)的遊戲活動(dòng)3風(fēng)對(duì)生活的影響活動(dòng)1過端午活動(dòng)2涼快的方法活動(dòng)3暑假計(jì)畫配合學(xué)校行事曆，融入本縣年度重要教育工作之校本課程「新住民多元文化」配合學(xué)校行事曆規(guī)定期程，融入本縣年度重要教育工作，以「?jìng)湓]」方式說明，不另設(shè)計(jì)活動(dòng)進(jìn)行之:第1週「鄉(xiāng)土地圖融入」第11-12週「家庭教育」第7週「祖孫週」第16週「畢業(yè)系列活動(dòng)」第9週「性侵害防治教育」第17週「海洋教育」第10-11週「運(yùn)動(dòng)會(huì)暨第18週「環(huán)境教育」母親節(jié)感恩活動(dòng)」(
8、生活2下)課程架構(gòu)圖四、本學(xué)期課程內(nèi)含：(上學(xué)期)紅色字為融入校本課程部分；藍(lán)色字為自編教材；褐色字為改編教材；綠色字為配合學(xué)校、社區(qū)資源或特色課程，以及本縣年度重要教育工作教學(xué)期程領(lǐng)域及議題能力指標(biāo)主題或單元活動(dòng)內(nèi)容節(jié)數(shù)使用教材評(píng)量
