新型職業(yè)農(nóng)民培育存在的問題及對策

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1、新型職業(yè)農(nóng)民培育存在的問題及對策[摘要]隨著農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的進程不斷加快，在我國廣大的農(nóng)村地區(qū)推進新型職業(yè)農(nóng)業(yè)培育是促進農(nóng)業(yè)發(fā)展，農(nóng)村建設(shè)的重要途徑和辦法。本文主要就新型農(nóng)民培育過程中存在的問題進行了分析和研究，在農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代發(fā)展的要求下，提出了解決新型職業(yè)農(nóng)民培育存在問題的對策，希望本次研究對更好的開展這項研究有一定的積極作用。[關(guān)鍵詞]新型職業(yè)農(nóng)民培育存在問題對策[中圖分類號]G725[文獻標(biāo)識碼]A[文章編號]1003-1650（2014）07-0292-01隨著農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的不斷深入和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的要求，對農(nóng)民的各項素質(zhì)提出

2、了更高的要求，需要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民。國家也已經(jīng)認(rèn)識到這種工作的艱難性，從2013年開始，加強了新型農(nóng)民的培育和建設(shè)，出臺了各種對策和方針，著力加強了農(nóng)民職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)。在培育過程中，充分利用了各種培訓(xùn)資源和配需方式，加大了專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場經(jīng)營和培訓(xùn)。提高了農(nóng)民在生產(chǎn)過程中的各項技能和經(jīng)營管理的水平。通過培訓(xùn)，新型農(nóng)民不僅有知識、有文化、懂科技、會經(jīng)營，而且在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，能夠?qū)⒁?guī)模化經(jīng)營和專業(yè)技能有效的結(jié)合，在很大程度上推進了農(nóng)村現(xiàn)代化合農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展和進步。6一、新型職業(yè)農(nóng)民的現(xiàn)狀目前，我國發(fā)展農(nóng)業(yè)面臨著的糧食需求不斷增

3、加，農(nóng)業(yè)成本上升，農(nóng)業(yè)用地，農(nóng)業(yè)灌溉以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等資源型約束的巨大壓力和挑戰(zhàn)。同時，農(nóng)民在生產(chǎn)過程中，由于傳統(tǒng)生產(chǎn)技術(shù)的影響，導(dǎo)致了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的質(zhì)量和產(chǎn)量不高，經(jīng)常出現(xiàn)減產(chǎn)嚴(yán)重現(xiàn)象。這就要求我們要盡快的轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展模式，切實解決農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中發(fā)展科技農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)不高的現(xiàn)狀，切實提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)業(yè)主題多樣化的能力。在發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)過程中，加大對農(nóng)民的培育力度是保證我國糧食長期安全的重要手段和途徑，是加快發(fā)展農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要技術(shù)支撐。但是在發(fā)展過程中還存在著比較大的問題，培訓(xùn)新型的職業(yè)農(nóng)民是一個偉大而艱巨的系統(tǒng)性工程，需要各個部門同類合作，共同解決

4、。二、培育新型職業(yè)農(nóng)民存在的問題1.對農(nóng)民的自身素質(zhì)要求很高6通過對職業(yè)農(nóng)民進行分類，我們可以將其分為三種，在培養(yǎng)職業(yè)性農(nóng)民過程中對這三方面人員的要求普遍較高，而且有各自不同的側(cè)重點。生產(chǎn)經(jīng)營型的職業(yè)農(nóng)民要求其具備專業(yè)的技能和資本復(fù)合型。同時，在生產(chǎn)經(jīng)營過程中，有要具備一定的創(chuàng)業(yè)能能力和持續(xù)經(jīng)營的能力。通常情況下，這類農(nóng)民屬于高級別的農(nóng)業(yè)人才。而在現(xiàn)在已經(jīng)成功運營的很多農(nóng)業(yè)企業(yè)中恰巧缺乏的就是這方面的人才，從農(nóng)業(yè)收益的角度分析，這類農(nóng)民直接就業(yè)應(yīng)該是不錯的選擇。而社會服務(wù)型的農(nóng)民在某種程度上類似于先進的農(nóng)業(yè)科技推廣人員，這類人員具有吃苦耐考的

5、堅韌品質(zhì)，具有較高的專業(yè)技術(shù)，良好的溝通技巧和一定的協(xié)調(diào)能力。農(nóng)業(yè)科技推廣人才進行市場化存在著不小的風(fēng)險，因此從事此類工作的農(nóng)民在某種程度上存在一定的生存問題。專業(yè)技能型的職業(yè)農(nóng)民是三種職業(yè)農(nóng)民類型中，要求最低的一種。因此，這種農(nóng)民的就業(yè)質(zhì)量比較差。在實際的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展農(nóng)業(yè)過程中，如何調(diào)動農(nóng)民的積極性是現(xiàn)有各種主體中需要就急需解決的問題。2.崗位類別多樣性按照農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對職業(yè)農(nóng)民的就業(yè)方面進行分類。農(nóng)民可以從事包括種植、林業(yè)、畜牧業(yè)以及農(nóng)機等幾個類別，其中的細(xì)分的各種小崗位是十分的繁雜。這就導(dǎo)致，在農(nóng)民就業(yè)過程中，實現(xiàn)無法對某一個具體的類型進

6、行合理的劃分。在進行農(nóng)民培訓(xùn)過程中，課程的內(nèi)容存在較大的差異性，無法保證培訓(xùn)的質(zhì)量。3.我國目前的農(nóng)民培訓(xùn)機制還不能夠滿足新型農(nóng)民的培育的需求6其中存在的主要問題包括：首先，培訓(xùn)的內(nèi)容不能夠滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的需求，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、規(guī)?；?jīng)營以及市場化發(fā)展的需求得不到滿足；其次，部分培訓(xùn)教師的專業(yè)素養(yǎng)不高，缺乏實踐經(jīng)驗，知識結(jié)構(gòu)老化現(xiàn)象嚴(yán)重；最后，政府部門缺乏有效的應(yīng)對機制，培訓(xùn)效率不高。三、提高新型職業(yè)農(nóng)民培育效果的對策1.對農(nóng)民進行系統(tǒng)的培訓(xùn)怎樣培育新型農(nóng)民，是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的一個基本問題，是解決好”三農(nóng)”問題的關(guān)鍵，關(guān)系到我國現(xiàn)代化建

7、設(shè)的全局。為培養(yǎng)造就新型農(nóng)民，國家將擴大農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程實施規(guī)模，各級財政要將農(nóng)村勞動力培訓(xùn)經(jīng)費納入預(yù)算，發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育。在培訓(xùn)過程中，不是簡單的對農(nóng)民進行培訓(xùn)，而是要全面的進行培訓(xùn)，從政策、環(huán)境和城鎮(zhèn)化發(fā)展的進程等不同的方面進行綜合的全面的培訓(xùn)。圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營和現(xiàn)代化建設(shè)方向發(fā)展進行培訓(xùn)，對課程培訓(xùn)的方式也要進行全面改革，除了向農(nóng)民傳授農(nóng)業(yè)技術(shù)之外，還應(yīng)該從科技知識和經(jīng)營管理方面培養(yǎng)農(nóng)民的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展的理念，尊重農(nóng)民的生產(chǎn)生活。2.明確培訓(xùn)任務(wù)，推動培訓(xùn)升級6職業(yè)農(nóng)民主要包括從事規(guī)?；N植、養(yǎng)殖的專業(yè)戶，從事農(nóng)業(yè)

8、生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)的經(jīng)紀(jì)人、農(nóng)機手、植保員、防疫員、沼氣工等人員，這是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的主要依靠力量，也是我們今后的重點培養(yǎng)對象。各地要充分利用各種農(nóng)民教育培訓(xùn)資源，依托農(nóng)民