淺談幼兒禮儀教育論文

《淺談幼兒禮儀教育論文》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在學術論文-天天文庫。

1、淺談幼兒禮儀教育論文　　　　禮儀是人類文明的標尺，是一個人美好心靈的展現(xiàn)。中國素有“禮儀之邦”的美譽，幼兒作為祖國的花朵、未來的棟梁，是社會主義建設的接班人，應該從小就接受良好禮儀教育。幼兒的文明禮儀是在其一日活動中養(yǎng)成的?！　　　∽鳛橐幻麑W前教育工作者，我們的責任不只是單單照顧孩子，教育孩子，更多的是在照顧與教育的同時，知道自己想要教給孩子什么？要讓他們學會什么？通過學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，讓我大開眼界，也明確了自己所要教給孩子的是什么，所要做的又是什么。孩子們是在玩中學，學中玩，因此我們應該重視在日常學習生活與游戲中對幼兒的禮儀教育。如：入園

2、、進餐、睡覺、游戲等的活動中，都要滲透禮儀教育?！　　　∫弧３块g接待是基礎　　　　早上入園時，有的孩子會主動熱情地跟老師和小伙伴問好，有的孩子卻過于冷淡。針對這一情況，我們在晨間接待中設置“小小接待員”這一角色，請“小小接待員”試著用禮貌用語接待同伴和家長，園門口可以是以小組為單位，教室門口可以從一個孩子接待到兩兩自由結伴。在真實生活的情境中為孩子們提供了禮貌交往的機會，同時孩子們的主動打招呼對家長來說也是一種影響，時刻提醒他們要在日常生活中以身作則，樹立好榜樣，并重視孩子的禮儀教育?！　　　《?。教學活動是關鍵　　　　1.巧用兒歌滲透禮儀　　　　兒歌《我的好

3、媽媽》“我的好媽媽，下班回到家。勞動了一天，多么辛苦呀！媽媽、媽媽快坐下，媽媽、媽媽快坐下。請喝一杯茶，讓我親親你吧，讓我親親你吧，我的好媽媽”。這首兒歌激發(fā)了孩子們尊敬長輩、關愛老人的情感，并能與大家交流自己在家所做的關心、幫助老人的事情?！　　　?.誦讀經(jīng)典感悟禮儀　　　　國學經(jīng)典，不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻，是對幼兒進行教育的好材料。因此，利用餐前餐后等零散的時間和孩子們一起來誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典，在誦讀過程中感悟禮儀。如《弟子規(guī)》中“物雖小，勿私藏；茍私藏，親心傷”是教育孩子做事不能貪圖小便宜?！　　　?.善用區(qū)角再現(xiàn)禮儀　　　　充實

4、區(qū)角材料，注重材料的投放多元化。通過角色游戲等表演，再現(xiàn)真實的情境，引導幼兒禮貌待人待事?！　　　∪?。鞏固孩子的良好習慣　　　　1.表揚鼓勵法　　　　樂意受到表揚是孩子的天性，對于表現(xiàn)好的幼兒及時給予鼓勵，久而久之，良好的禮儀就會形成與鞏固?！　　　?.隨機教育法　　　　在戶外活動時，我看到地上有一個飲料瓶，本想拿起來放進垃圾桶，轉念一想，何不隨機教育一下孩子們呢？于是，我傷心地說：“垃圾寶寶很調(diào)皮，跑出來玩，找不到自己的家了，請小朋友幫忙把他送回家。”孩子們很快就把飲料瓶收進了垃圾桶，隨后，我對幼兒進行了環(huán)保方面的教育：“以后要是在路上見到調(diào)皮的垃圾寶寶找

5、不到家的時候，我們也要想辦法幫助它，把它送回家去?！焙⒆觽兗娂姳硎荆涸诼飞峡匆娎欢〞炱饋矸胚M垃圾桶。　　　　3.環(huán)境感染法　　　　在幼兒園的走廊、長廊、主題墻等處懸掛幼兒禮儀的圖片和兒歌，并張貼禮儀明星的照片，時時提醒幼兒做一名有禮貌的好孩子?！　　　】傊?，禮儀教育，是人與人生活在社會里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習慣，禮儀教育的實施需要引導、啟發(fā)和感染，需要教育和環(huán)境形成合力，需要營造一個良好的家庭、社會氛圍，需要將禮儀教育貫穿于實際生活中。